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内容提要

两千年前的孔夫子,两千年后的陶行知,都是中国教育史上开天辟地的人。民国时期的教育大师里,陶行知先生在大学时代就清楚唯有教育能救国,他从王阳明的“知行合一”改名为知行,从美国留学归来以后,广泛深入中国的教育基层,对教育做了更全面的思考,而改名为行知。他辞去大学教授的职务,换上布鞋走向乡村,以“爱满天下”的情怀与中西合璧的智慧,提出“生活教育”,为中国开创了新的教育局面,并且提出了一系列行之有效的教育方法。

1910年,在金陵大

陶行知与次子、四子合影。

在哥伦比亚大学,陶行知(右一)与胡适(左

陶行知十分关怀儿童的成长,经常募集基金

1921年9月,王卓然(右一)与陶行知(左一)等陪同孟

陶行知书法。

晓庄师范时期的陶行知。 Zh23AITZktHC/GqwaD7RdcpcDeuXMdPe+cAXYNLaRY0C9X2/n/Yx2XXhCIwcFsR6

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