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序
关于教养这件事，很多家长认为：孩子那么小，他们能懂什么？我说什么，他们听着就是了。但随着孩子渐渐长大，家长们就会发现他们不仅不像之前那么听话，而且身上的问题也越来越多。为什么会这样呢？其实，并不是孩子越长大问题越多，而是父母越来越多地关注孩子的行为表现而忽略了孩子的内心想法，更没有与孩子进行高效的沟通。
从某种程度上来说，孩子的行为可以看成是“木”，心理可以看成是“林”，而亲子沟通则可以看成是“森”。家长之所以会觉得孩子问题多，大多数是因为“只见树木，不见森林”的错误观念在作祟。家长只有发现孩子诸多行为背后的“心灵之钥”，才能打开通往亲子沟通那片“森林”的秘密通道。
事实表明，与孩子进行卓有成效的沟通并不是一件简单的事。有时候，父母苦口婆心地跟孩子讲一件重要的事情，却被孩子当成“耳旁风”；父母明明还没有说上两句话，孩子早已经心生厌烦。还有些时候，孩子在学习和生活中出现问题，向父母诉说时，父母不是心不在焉，就是火冒三丈，对孩子大加斥责，以至于孩子再也不愿向父母倾诉心声。这时候，掌握一些与孩子沟通的技巧成了父母心中最迫切的需求。
父母只有了解孩子的心理特征，找到与孩子最适合的沟通方式，才能使亲子沟通变得顺畅无阻。为了使父母能与孩子更好地沟通，本书从心理学的角度出发，列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式，并详细介绍了每种沟通方式的方法，帮助父母有效解决亲子沟通的难题，从而促进孩子的健康成长。比如：孩子情绪低落，父母可以用情感式沟通的方法，理解和接纳孩子的情绪和情感，让孩子感受到父母的爱和关怀；孩子固执己见，父母可以运用同理心式的沟通方法，站在孩子的角度来考虑问题，理解孩子的内心；孩子自卑怯懦，父母可以用正向式沟通法鼓励孩子，培养孩子的阳光心态；孩子天生叛逆，父母可以用引导式沟通法与孩子交流，引导孩子多谈谈自己的感受，或用诙谐幽默的方式让孩子意识到错误，并加以改正。
此外，针对诸如二胎、离异、早恋和死亡等家长难以启齿却又不能不与孩子交谈的特殊话题，本书专门用了一章的篇幅，为广大家长提供了一套与孩子沟通特殊问题的指导方法。相信通过阅读本书，家长们一定能够与孩子进行思想交换、情绪分享，从而把话说到孩子心里去，得到孩子的信任和尊重，成为亲子沟通的艺术家。
男孩与女孩心思的差异，你懂吗
男孩和女孩，无论是生理上还是心理上，都存在着极大的差异。面对同样的事情，比如放学时来接他（她）的人变成了姑姑，女孩也许会想：怎么是姑姑来接我了？爸爸妈妈是不是出什么事情了呀？他们为什么没有提前告诉我呢？难道他们不爱我了吗……而男孩也许只会想：哦？今天姑姑来接我了！看，这就是男孩与女孩思维方式的差异。针对男孩与女孩心思的差异，父母要分别采取不同的方式和孩子沟通。
阳阳和玥玥是一对龙凤胎，阳阳是哥哥，玥玥是妹妹。在外人看来，凤琴妈妈有一双可爱的儿女是多么幸福，多么令人羡慕，可只有凤琴妈妈才知道其中的滋味。
一天，妈妈接阳阳和玥玥放学回家，一进门玥玥就对妈妈说：“妈妈，今天哥哥被老师罚站了。”
这时，妈妈才发现阳阳今天的情绪有些低落，于是问他：“阳阳，今天怎么了？为什么被罚站呢？”
“没什么，一点小事。”阳阳并不想陈述事情的经过。
“妈妈，哥哥和别的同学打架了，是因为我才打的。”玥玥开口说，“下午课间活动时，我们班的同学都在活动区玩。然后我发现我旁边的小栅栏上有一根木棒松动了，就把它抽出来，当成木剑和姗姗玩。可是班里的另一个同学小柯非要来抢我的木剑，我不给他，但他硬是抢走了。我找哥哥来帮忙，本来是想让他帮我把木剑要回来，谁知道他却跟小柯打起架来了！最后，老师来了，就罚他和小柯在教室外站了20分钟。”
知道了事情原委的妈妈对阳阳和玥玥说：“玥玥，看来这件事是因你而起的，那你有没有向老师说明情况呢？而且，活动区的栅栏怎么能说拔就拔呢？还有，在学校不像在家里，你出现问题了要学会自己解决，不能总找哥哥，知道吗？”
“嗯，这是我的不对，明天我就去和老师说清楚。”玥玥低着头，很无辜地说道。
“阳阳，你想帮玥玥要回木剑是对的，但是你为什么要用武力去解决问题呢？”
阳阳说：“他不给我，我就只能动手了啊。”
“阳阳，有句古语叫作‘君子动口不动手’，就是说古时候的君子遇到难以解决的问题，他们不会采用武力，而是用以理服人的方式来达到解决问题的目的。那你是不是应该和古人学习一下呢？”
“妈妈，我以后不会再给哥哥惹事了，那样他就不会和别人打架了。”玥玥抢先说道。
“反正都过去了，我什么也不想说了。”说完，阳阳背着书包进了自己的卧室。
阳阳离开后，玥玥又和妈妈说了很多当天在学校发生的事情。
从上面的案例中可以明显地看出，整段对话都是玥玥和妈妈撑起来的，而阳阳只说了三个小短句：“没什么”“没办法”“不想说了”。为什么一奶同胞、年龄一样大的阳阳和玥玥会有这么大的差别呢？表面上来看，这是语言表述能力的差别，实际上则是由先天的生理基础决定的大脑发育的差别。科学研究表明，女孩大脑中负责处理复杂感情的区域更发达，而男孩的大脑中负责处理简单感情的区域更发达。也正因为如此，女孩通常会表现得更加善解人意。相反，男孩更容易在斗争中被激怒，表现得更加直接，他们经常会放弃口头表达而选择肢体动作来解决问题。
此外，女孩的大脑对语言的加工能力更为缜密，这也就是为什么女孩通常比男孩说话早，表达能力也比男孩好。而且，女孩的情绪波动值较大，很容易受到外界因素的影响。相对于女孩来说，男孩的语言处理能力要弱很多，大脑中情绪波动的频率和振幅也都比女孩小。所以，父母要针对男孩与女孩的这些先天差异，选择不同的沟通方式来和孩子交流。
很多父母仅凭本能就能够察觉到女儿的心思，但却很难理解儿子心中在想什么。说出来也许很可笑，在父母很难理解儿子正在想什么的时候，自己的儿子可能什么都没有想。同样的，当男孩真有心事的时候，他也不愿找别人倾诉，而是习惯靠自己来解决问题。这就很容易使父母错失与儿子谈心的机会。
在有男孩的家庭中，父母，尤其是父亲，要多和儿子沟通，多鼓励儿子。因为父亲与儿子的心思很相似，而且相比于女性，男性都是不善于表达的，所以，当父亲主动找儿子交流沟通时，男孩往往会向父亲敞开心扉。于是有人感叹：妈妈的十句话都抵不上爸爸的一句话管用，这就是爸爸的话语在孩子心中的分量有多重的表现。对于成长中的男孩来说，父亲鼓励的话能够引导男孩走出困境，还会使男孩对自己的未来充满信心。
女孩子的心思柔软细腻，父母不要用质问的口吻和女儿交流。比如不要动不动就问孩子“为什么”“谁让你”“怎么又”等，因为这些话背后通常隐藏着指责和不耐烦。面对父母的质问，女孩子往往会感到委屈、害怕，有时候甚至会说出谎话以获取自身的安全感。
其实，父母引导孩子正向思考，用心平气和的语气、建设性的态度与孩子沟通交流，远比质问孩子的效果要好，而且还能把孩子培养成一个有教养的人。