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慈悲力、功德力、禅定力和法力等，组合在一起构成加持力。这么多的力都可以作用于我们的身心，身心就会发生巨大的变化和升华。我在禅定中讲学（也包括在禅定中写作），你们在放松状态下接收（包括在放松状态下阅读），这个过程就是一个修行的过程，就是一个调理身心、升华身心的过程。不是学习班结束之后才开始修行，而是就在此时此刻，我们已经踏上了身心成长之路和生命觉醒之路，此时此刻就是修行。
有大量的事例证明，皇冠瑜伽每一期学习班，学生们在身心两方面都会出现很多神奇的改变：多年的疑难杂症或各种亚健康症状，几天学习班下来就有很大的改善，甚至痊愈；之前中药、西药没少用，效果不明显，参加皇冠瑜伽学习班仅仅几天，就像换了个人似的，整个人脱胎换骨了。这样的事例屡见不鲜，所有认真学习的学生，仅仅数天内，身心没有不发生脱胎换骨式变化的，差别只是有些学生更为彻底、更为明显一些而已。这就是加持力的威力。老师的加持力对每个学生都是平等的、无分别的。至于自己能接收多少，完全取决于自己对老师的信心。信心越大、越坚定，得到的加持就越多，感应和效果就越显著。
首先我们在心态上要认为没有什么不可能，一切都是有可能的。只有你在认识上、在态度上认为一切奇迹都有可能，那么奇迹才有可能真的发生。反之，如果我们顽固地拒绝任何可能性，将自己封闭，那么，本来是极有可能的事，也就变得不可能了。所以，可能与否，一切依你而定。
怎样才能做到与老师同频共振呢？就是我们皇冠瑜伽心传的六字箴言：开放、虔诚、接收。心传就是师生之间、师徒之间，在心心相印、心灵相通的基础上，老师或师父把自己的知识、学问、智慧、境界、能量、造诣、功德等一切生命内涵和修行成果，用以心传心的方式，直接传输给弟子或学生，传输进弟子或学生的身心之中，也就是加持到学生或弟子的身心之中。
心传的第一个关键词是“开放”。开放就是始终向老师尽可能彻底地敞开心灵。你只有开放了，老师的境界和智慧等才能无阻碍地传递给你，老师的加持力才能发挥作用。可以把老师的加持力比喻为太阳的光，太阳时刻照耀着万物，你打开了自己的门窗，阳光自然地就进来了，你不打开，阳光再强大也与你没有关系，因为你的门窗没打开，光就进不来。
“虔诚”就是放下身段，就是低位。大海为什么有那么大的容量？第一，它敞开胸怀——大海不拒绝任何江河湖泊，所有江河湖泊的水流过来它都接收；第二，大海做到了低位，大海把自己的位置放到了最低，所以周围江河湖泊的水全部流向了大海。
最后就是“接收”了，在开放、虔诚的基础上，将老师的加持力接收进来，让老师的加持力发挥作用，改变、升华自己的身心。所谓的“接收”就是心中始终有一个淡淡的念头——老师所有的能量、智慧、证悟等，全部进入我的身心，成为我的有机组成部分，老师的觉醒历程在我的身心上迅速地重演和再现出来。“淡淡的念头”的意思是，这个念头宜粗不宜细，笼笼统统的就可以了，但这个念头不能断，无论是静坐，还是日常生活，这个淡淡的念头始终持续着。
古人云：“忆念师尊一刹那，远胜多年盲修法。”此即说明加持力在修行中之殊胜价值。