出版更多的精品图书——浅论大学出版社的质量意识

面对社会主义市场经济大潮，大学出版社同样要参与竞争。在竞争中，大家逐步形成了一个共识：社会主义图书市场应该更好地为读者服务，应该向读者提供精品图书；质量是出版物的生命，也是出版工作的核心，图书市场的竞争是图书生产的速度、价格、质量的竞争，而其中最重要的是质量的竞争；在新形势下，出版工作者贯彻为人民服务、为社会主义服务的方针，就要不断提高精品意识，为广大读者和社会出版更多的精品图书，贡献更多更好的精神食粮。精品意识的增强，有力地促进了图书质量的提高。最近举办的1994年大学出版社图书看样订货会展销的1万多种图书，特别是同时举办的大学出版社图书精品室陈列的图书，都是大学出版社精品意识的体现，是他们多年坚持不懈，努力提高图书质量的辛勤劳动的结晶。获得首届国家图书奖和提名奖的《东晋门阀政治》、《冼星海全集》（7卷）、《国际私法》、《时间序列分析的工程应用》（上、下）、《高心叶轮的内流理论基础》、《高含沙水流运动》等，就是其中的代表。

我国大学出版社是沐浴着党的十一届三中全会的阳光发展起来的，10多年来，由当时的两家发展到现在的95家。大学出版社要提高出书质量，多出精品图书，就要发挥自身的优势和特色。大学出版社的优势和特色就在出版学术专著和教材上。近年来，大学出版社每年出书总数1万种左右，而学术专著和教材就占70%左右，有的社高达80%以上。如北京大学出版社成立14年来，共出版各类图书2300多种，而学术专著和教材就占1900多种。占全国出版社总数近1/6的大学出版社出版的学术专著和教材，占全国同类图书总数约60%。大学出版社是我国出版界的生力军，为出版高质量、高品位、高层次图书，促进我国出版业的繁荣作出了积极的贡献。在这方面不少社在全国出版界和广大读者中颇有名气，如清华大学出版社出版的有关计算机的学术专著和教材，就有8个系列，470多种，其中重点图书达260多种，占领了同类图书国内60%的市场，仅去年就发行了300多万册；北京大学出版社为整理祖国优秀文化遗产，弘扬中华民族文化传统做出了积极贡献，他们出版了《国学丛书》、《全宋诗》等一大批文化类图书，并依靠该校人才优势，出版了著名数学家丁石孙教授主编的《数学丛书》等，反映了我国各学科领域的最新科研成果，引起了国内外同行专家的极大关注；西安交通大学出版社组织该校77位专家、教授历时8年，编撰出版的《研究生系列教材》50种，1300多万字。研究生教材是教学和科研的结合点。这套教材是该校各系各专业众多学科带头人的研究成果，反映了该校教学、科研的总体水平，填补了我国研究生教材的空白，不仅被国内许多高校采用，还被国外许多高校采用。

选题是提高图书质量的前提和基础。大学出版社不断加强质量意识，多出精品图书，就要在选题上下功夫。要多调查研究，了解国内外学术动态。根据教学和科研的需要、图书市场和读者的需要，发挥高校人才优势，不断开发、设计新选题。高校是我国最大的一个人才库，也是我国精品图书作者基地（据有关统计材料，我国学术专著、教材等精品图书作者70%在高校）。特别是成立了出版社的高校，不仅人才济济，而且教学科研设备、图书资料等条件都较好。不少大学出版社就依靠了这种优势，开发出了不少好选题。

开发好选题，就能不断提高图书质量，树立出版社的良好形象。图书质量是一个整体概念，它贯穿图书出版的全过程，所以图书质量问题，是一个系统工程问题。它包括选题质量、书稿质量、编审质量、封面装帧设计质量和排、校、印、装质量等，要真正提高图书质量，不能放松每一道工序。过去由于主观认识和客观条件等原因，大学出版社的图书往往重视选题、书稿、编审质量，而对封面、装帧设计、印制质量等却重视不够，并以“庄重”、“大方”自恃，因而所出图书在设计、印装质量上是存在不足的，与地方出版社有明显差距，与国外所出的学术专著与教材相比则差距更大，并在对外版权贸易上吃过亏。近几年来，由于认识上的提高，并为满足国际交往的需要，与国际接轨，不少大学出版社在积极开发选题、努力提高书稿、编审质量的同时，狠抓了封面、装帧设计和印制质量，重视了图书的“包装”，在这方面上了一个新台阶，这是展销会上几百位书店代表的共识。

抓质量要领导重视，有制度、措施作保证。几年来，武汉大学出版社、华中理工大学出版社（现华中科技大学出版社）等制定了“质量管理暂行规定”，成立由社长、总编挂帅的质量管理领导小组，在图书编印的整个流程的各个阶段设立了质量监督员，每年开展图书质量评比活动，收到了较好的效果。武汉大学生出版社成立12年来，出书1500多种，获国家、省部级优秀图书奖220余种。去年新闻出版署颁发《图书质量管理办法》后，广西师范大学出版社等设立了质量检查室等专门机构，并制定了具体措施，进一步促进了编辑、出版人员质量意识的提高。

不断提高图书质量是出版界的长期战略任务。今年是我国出版界由实际存在的总量增长阶段向优质高效阶段转移的关键一年。随着大学出版社全体人员质量意识的进一步提高，定能为广大读者和全社会奉献出更多的精品图书。

原载《中国教育报》，1994年5月1日7WPheWEJfxLiIQ2L2QDiUiGpZGShyUnGuz9Mv0sXOsaN4nWVN3t3m8LmMXzw2md5