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动词是英语中最为重要的一个词类，英语的句子是以动词为核心的。要写好作文，就必须掌握好动词的用法。
英语动词就其词汇意义来说可分为动态动词（Dynamic Verb）和静态动词（Stative Verb）。这一节我们只讲动态动词。
绝大多数主动词是动态动词。动态动词既可用于进行时，也可用于非进行时。
动态动词是表示运动状态的动词，根据词汇意义又可分为三类：
第一类是延续性动词，如eat，listen，read，run，walk，work，write等。这一类动态动词既可用于进行时，也可用于非进行时，但意义略有不同。比如“某人食量大”，如果说“He eats a lot”，这是一种习惯动作，具有长久的含义；如果说“He is eating a lot”，这是一次性的动作，具有暂时的含义。
第二类动态动词是非延续性（瞬间）动词，如hit，jump，knock，nod，tap等。这类动词可用一般现在时来表示现时的一次动作。比如在现场解说中可以说“He jumps into the river.”（他跳进河里。）“He kicks the ball through the goal.”（他射门得分。）如果用延续性动词来表示现时的一次动作就不可以这样用，例如不可以说“He writes a letter.”，而应该说“He wrote a letter.”（他写了一封信。）或者“He is writing a letter.”（他在写信。）因为write a letter表达的是个持续动作。如果所写的不是一封信，而是一个符号，那又可以用write的一般现在时了，比如可以说“He writes a nil on the blackboard.”（他在黑板上写了一个零。）不过，这时write已相当于一个表示短暂动作的动词了。再者，表示短暂动作的动词通常不用于进行时，如果用于进行时的话，那就表示短暂动作的多次重复。试比较：
She jumped to her feet and ran out of the door.
她跳起身来，奔出门外。
He was jumping to keep warm.
他跳动着取暖。
前一例用jumped，指“跳起来”的一次动作；后一句用was jumping，指“不断地跳跃”。
第三类动态动词是表示转变和移动的动词，如arrive，change，come，die，go，land（着陆），leave等。这类动词也是既可用于进行时，也可用于非进行时。但若用于一般现在时和现在进行时，也往往在意义上略有不同。比如说The train leaves at eight，这是一种现在习惯动作，也可以说是按规定将要发生的事态，表示火车每天都是8点开车。如果说The train is leaving，则表示即将发生的事态，表示火车马上就要开了。又例如die这个词通常不用于一般现在时，如果这样用的话，便有特殊意义。试比较：
He died in an accident.
他在一次事故中丧生。
She's very ill and I'm afraid she's dying.
她病情严重，恐怕快要死了。
He dies tomorrow morning.
他将于明晨处决。
动态动词和静态动词的划分并不是绝对的，其中有许多跨类现象。这就是说有些动词因其意义不同而可能既是动态动词又是静态动词。例如：
（1）当动词be和have不是作“是”和“有”解时便是动态动词，可用于进行时：
He is being foolish（＝is acting foolishly）.
他在犯傻。
We're having a wonderful time（＝are enjoying ourselves）.
我们玩得正高兴。
（2）含有状态动词be和have意义的动词在表示动作或过程时，也可用于进行时：
He is resembling his father as the years go by（＝is becoming more and more like……）.
一年又一年，他长得越来越像他父亲：
This mistake is costing us dearly（＝is bringing great damage to us）.
这个错误正在让我们付出惨痛代价。
（3）当表示感觉的动词用于表示主动意义时，便是动态动词。比较：
I（can）feel a pin in it somewhere./I'm feeling this cushion.
我（能）在它里面某个地方摸到一个钉子。/我正在触摸这个垫子。
I（can）taste pepper in it./I'm tasting this soup.
我（能）尝出里面有辣椒。/我正在品尝汤。
（4）动词see和hear用于进行时也通常改变意义。例如：
I am hearing（＝attending）lectures at the university.
我正在大学上课。
He is seeing（＝visiting）the sights.
他正在观光。
（5）表示肉体感觉的动词，如ache，feel，hurt等，用于进行时和不用进行时均可，含义不变。例如：
My foot aches/is aching.
我的脚在疼。
I don't feel/am feeling very tired.
我没有觉得/我觉得很累。
（6）表示心理或情感状态的动词用于进行时时，通常改变含义。例如：
—Be quiet.I'm thinking（＝giving thought to a problem）.
安静！我正在想事情。
Surely you're imagining things（＝entertaining or indulging yourself with illusions）.
你肯定在想入非非。
Now you're understanding（＝beginning to understand）this a little better.
现在你更明白一些了。
（7）少数几个动词hope，want，wonder用进行时可表婉转语气。例如：
Were you wanting to see me？
你想见我吗？
I'm hoping you'll look after the children for us.
你能不能帮我们照看孩子？
写作的过程中，很多同学在形容词和副词的用法上出现各种各样的问题，比如词性混乱，在本该用副词的位置却用了形容词；再比如，多个形容词或者多个副词同时出现时位置混乱等。下面介绍一下形容词和副词的用法。
（一）形容词的用法
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1．性质形容词
性质形容词指的是直接说明事物的性质或特征的形容词。它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。如：hot（热的），happy（快乐的），beautiful（美丽的）等。这类形容词占多数。例如：
The girl speaks good English.（作定语）
这个女孩说一口漂亮的英语。
The girl is beautiful.（作表语）
这个女孩很漂亮。
We'll try our best to make our school beautiful.（作宾语补足语）
我们将尽力使我们学校美丽：
2．叙述形容词
因为这类形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a-开头的形容词都属于这一类，如：afraid（害怕的），alone（单独的），asleep（睡着的），alive（活着的），awake（醒着的）。叙述形容词还包括worthwhile（值得的），unable（不可能的），ill（病的）等。例如：
She is ill.
她病了。
The boy is afraid of his father.
这个男孩怕他爸爸。
The patient is awake for two days and now cannot fall sleep anyway.
这个病人这两天一直清醒着，现在怎么也睡不着。
而上面第三个句子如果说成The ill man is..．就是错误的。
3．说明事物间的关系或事物的用途、时间、方位或其他性状的形容词
还有一类形容词是说明事物间的关系或事物的用途、时间、方位或其他性状的，这类形容词通常没有级的变化，也不能用程度副词修饰。如：Chinese（中国的），permanent（永久的），eastern（东方的），round（圆的），unique（独特的），right（正确的），wrong（错误的），excellent（优秀的）等。
4．形容词的顺序
一般地说，多个形容词作定语修饰一个名词时，它们的排列顺序可参看下表：
例如：
the first beautiful little white Chinese stone bridge
中国第一座美丽的、白色的小石桥
a short young Japanese businessman
一个矮个的、年轻的日本商人
（二）副词的用法
副词主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。
副词的排列顺序：
（1）对于时间或地点副词而言，小单位在前，大单位在后。例如：
We are going to meet at the gate at 8 o'clock tomorrow.
我们明天8点在门口见面。
He was born in a small village in a mountainous area in the western part of China.
他出生在中国西部山区的一个小村庄。
She lives in a small house in a village outside Reading in Berkshire，England.
她住在英格兰伯克郡雷丁郊外的一个村庄里的一座小房子里。
（2）方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。例如：
Please write slowly and carefully.
请慢点写，仔细点。
The student speaks English quickly and fluently.
这位同学说英语又快又流利。
The old man was walking fast but unsteadily.
这位老人走路快但是不稳当。
（3）多个不同副词排列的顺序可总结为：程度＋地点＋方式＋时间副词。例如：
The job must be done well and soon.
这个工作必须做得又好又快。
I had to go home now.
我现在要回家了。
The guest is waiting for the host downstairs patiently now.
客人现在正在楼下耐心地等待主人。
在英语写作中，特别是比较正式的文体中，抽象名词的使用较为普遍，这是英汉写作中的一个明显区别。
抽象名词就是指表示动作、状态、性质等抽象概念，或非具体存在的事物的词，例如：
（1）表示动作：motion，deed，life，speech，choice，reading，etc.
（2）表示状态：happiness，health，freedom，safety，distance，etc.
（3）表示性质：beauty，truth，kindness，cruelty，wisdom，foolishness，honesty，etc.
（4）表示非具体存在的事物：addition，volume，morality，science，English，music，mathematics，etc.
含抽象名词的惯用句式有以下几种：
（1）of＋抽象名词＝形容词，例如：
of beauty＝beautiful
of importance＝important
of fame＝famous
of use＝useful
具体例句如：
She is a woman of beauty.＝She is a beautiful woman.
她是个漂亮的女人。
（2）with/in/by＋抽象名词＝副词，例如：
with care＝carefully
with ease＝easily
in public＝publicly
by good luck＝luckily
My father always drives with great care.＝My father always drives very carefully.
我父亲总是很小心地开车。
（3）all＋抽象名词＝形容词抽象名词＋itself＝形容词，例如：
happiness＝happiness itself＝very happy
kindness＝kindness itself＝very kind
attention＝attention itself＝very attentive
When she is in class，she is always all attention.＝When she is in class，she is always attention itself.＝When she is in class，she is always very attentive.
上课时，她总是非常认真。
（4）have the＋抽象名词＋to V.＝be＋形容词＋enough＋to V…
have the strength to move……＝ be strong enough to move……
have the wisdom to solve……＝ be wise enough to solve……
He has the wisdom to solve that problem.＝He is wise enough to solve that problem.
他很明智，能够解决这个问题。