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清代沈复的《浮生六记》的主题是什么呢？
如果你没有看过这本书（最好你没有），那么来猜一下吧：
仅凭题目，就可以猜出一个明显的主题，题目中有什么元素在重复出现呢？
没错，是“记”，也就是回忆，因此回答《浮生六记》的主题是回忆完全正确，沈复一生游离于功名之外，与妻子芸娘情投意合，想要过一种布衣蔬食而从事艺术的生活，在《浮生六记》中，他以夫妇生活为主线，回忆记录了自己所经历的方方面面。
但是这部作品的主题不限于此。在《卷二闲情记趣》中记载了这么几件事情：其一，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞”。其二，张兰坡送给他一盆荷瓣素心春兰，他视为稀世珍宝，后被人用“滚汤灌杀”。其三是夫妇俩精心制作的盆景被猫打碎。乍一看，写的都是些鸟兽虫鱼等日常琐事，与人的情感好像没有什么关系；但仔细一想，斗虫、春兰、盆景都是美的东西，而最后都被毁灭了。斗虫被蛤蟆吞食，春兰被人浇滚水烫死，盆景被猫打碎。这些生活中的琐事就如同他们夫妇命运的象征。芸娘兰心蕙质、单纯澄澈，却失爱于翁姑，以致被逐出家门，四处流离，最后病死他乡。他们生活的理想也终致破灭。读到这里，我们可以顿悟到：美遭到毁灭正是沈复在《浮生六记》中反复强调的一个主题。
现在我们有了两个答案，你还可以找到更多的答案，但你必须去阅读《浮生六记》才能做到了。这就是主题的多义性，越是优秀的文学作品，其主题越是会具有多义性，就像德国汉学家顾彬在演讲中说的那样：“一个好的故事总是多个故事。”多重主题，含蓄表达，使主题和材料之间呈现一种非直接对应的“张力”，让读者品味。
对于有些文体（议论文、说明文、请假条、求职简历等应用文）而言，主题不能具有多义性，而应该具有明确性，越明确越好，作者在谈论什么、赞成什么、反对什么，应使人一目了然，表达直截明了，在主题和材料之间，往往是直接对应的。什么样的主题就用什么样的材料说明，分毫不爽。如果你要论证“人之初性本善”的论题，那你或许会选取历年“感动中国”人物的故事，也或许会引用生活中与人为善的例子，但你绝对不会引用古代胡人以汉族女子与肥羊同煮为食，或者种族屠杀的例子。