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我给工作伙伴打电话，内容紧急而且重要。我整理好简洁的语言与她沟通，我深知每位母亲在家宝贵的亲子时间。但是依然，在我们沟通不足一分钟后，电话如往常那样出现了孩子哭闹的声音“我的陀螺哪去了，你给我找……”电话那端她有想要坚持和我说完最后一个细节的意愿，在快速的表达中我听出来了，但是不足五秒她放弃了，因为孩子的哭闹声太过响亮，她尴尬地说，我等一下打给你，就迅速挂断了。
她有一个5岁的孩子，我们认识很久了，但我很少给她打电话，尤其是在非工作时间，除非情况紧急，但仅有的两三次通话里每一次都弥漫着孩子的吵闹和她的尴尬。我无意让她难堪，但她的确会难堪，因为每个妈妈都有可能遇到在孩子面前与重要朋友通话的可能性。
她很爱她的孩子，是那种以宽容为名近乎无尺度的爱。
她坚信应该理解孩子那一刻想要玩陀螺的急迫心情，她同样坚信孩子会慢慢懂得规矩。但遗憾的是从4年前我认识她，似乎每一次的带孩子出行见面，都让她抓狂和尴尬。
我非常理解，我们年少时因为父母高压粗暴的管教给我们带来了不美好回忆，彼时，我们的父母不止带着一个孩子，还要挣钱、工作，几乎没有什么耐心来宽容孩子的缺点和调皮。于是，自怀孕起，很多妈妈就开始学习，学习如何做一个与父辈截然不同且能够带给孩子更多童年快乐的家长。
她学会了理解孩子，学会了宽容孩子的不恰当行为，学会了高强度忍耐，学会了换位思考的体谅。但她忽视了很严重的一点，孩子也学会了理解吗？
寄希望于孩子从她的极度理解中学会“理解”吗？孩子从忍耐的脸孔中无法习得理解与忍耐。我很担心孩子在无条件的爱与理解中学会了“挑衅”“耍赖”。
我很担心，有一天，她的“容忍”崩盘。
所以，家长需要“果敢的爱”，基于理解的爱，能够给予孩子必要指导的爱，勇敢面对孩子成长的管教，而不是以爱为名给放纵以借口。
孩子需要礼仪的约束吗？是的。礼仪是尊重自己、尊重他人，让孩子懂得做事的边界、尺度。
正如成人在进行通话时，孩子需要理解父母处理工作问题的重要性，需要学会等待。这是“理解”的正确做法，双方相互理解。
有的家长对孩子完全放任自流，不敢拿出礼仪的规则去约束，生怕束缚了孩子稚嫩的未来，须知，孩子懵懂的心灵需要指导，孩子需要在与父母的相互理解中学会有同理心地思考问题，需要在与同伴的彼此尊重中学会尊重。
如果你以果敢之心爱孩子，便知道他的成长需要磨炼、指导和指引。
过分的纵容、所谓的自由、无节制的放肆，会让孩子的童年充斥阴影，这种阴影来自不知“如何做会正确”“如何做会更好”的茫然。如同我们堵车在路上，如果跟在一辆大公共汽车的后面，感觉会非常不踏实，因为没有目标，不知道前方发生了什么，从而也会有强烈的不安全感，大多数人会选择变道，看看究竟发生了什么，想要知道前方拥堵的原因，我们需要看得到远方。
孩子也是一样，他不是与生俱来就被别人喜欢或是不喜欢，总是某些行为引发这样的看法，有时，他做了一件事，收获了嫌弃的目光，而他不知如何就能做得更好，于是他只能更强烈地去做，但也许仍旧沿着同一轨道。比如干扰父母打电话，他也感觉到母亲的不悦，但母亲没说没管，他便茫然着继续这种行为。
他小小的心灵渴望理解他人，我问过许多孩子，他们最不喜欢父母说的一句话就是“你太小，说了也不懂”。但如果给孩子做角色扮演，请他感受打电话被干扰的尴尬，再明确地告诉他，我在打工作电话时，请尽量保持安静，良好的通话质量会让我尽快结束工作，如果有特别紧急的事情请将手放在额头上，你做这个动作我便知道了我需要立刻结束通话，那么我就会告诉对方，我一会回电话过去。接下来，再请母亲具体说明，什么叫紧急事项，比如突然肚子疼，想去洗手间但解不开裤子，事情刻不容缓。什么叫一般事项，比如想要我帮忙修理玩具，晚几分钟没有关系，相反我一气呵成可以快速处理完工作，很快地提供帮助。
孩子特别希望自己做事有分寸、很得体、能够受人欢迎，因为没有人给予必要的指导，关于规则，对他而言是个空泛无内容的词。
如果方式得当，孩子并不拒绝规矩，如同让他理解为什么排队，他就会热爱排队。
但这需要父母果敢的爱去支持自己这些有意义的礼仪培养行为。
我们不能寄希望于一个用餐时把餐具当玩具的孩子，长大后就不会拿筷子指着人说话，我们也不能寄希望于一个每天睡到自然醒经常拖拉让母亲等待的孩子，长大后会有守时的观念。我不否认有这种情况，因为长大后为此遭受过挫折时有可能会幡然领悟，但为什么不让他从小便拥有行为的尺度呢？
我们非常想让孩子自信、自律、感恩、受人欢迎，但这种美好的期待需要切实有效的培育，而我们所了解的孩子，没有一个人会说，我就想成为一个自私、无赖的人，我就是不管别人如何看，只图自己舒服的孩子，大多数孩子都会存在这种无助“不知道发生了什么，不知道需要做什么”。
如同他在餐桌玩筷子，将筷子插进米饭，别人侧目，他不知为何，因为他不知道不能把筷子插进碗里做“香炉筷”，他也不知道筷子一定要放在筷架上。他用筷子在盘子里飞舞寻找“三杯鸡”中某块无骨的鸡肉，惹来别人的诧异目光，他很惶恐，不知道发生了什么。他每天在家都是这么上下翻飞筷子来夹取自己喜欢的食物，他并不知道，用餐夹菜不过“盘中线”。
他在所谓的自由成长中，就这样成了不知分寸、让人侧目的人。
你有过这样的体会吗？如果你去某家餐厅用餐习惯了某个座位，下次再去用餐时，你仍会选择那个位置，并非那个座位有多好，或者存在风景更好、视野更开阔的座位，但你仍选择这一个，因为你习惯了。
那么，孩子呢？如果他把“无理”当作习惯，如同你每次的座位选择一样，该怎么办？
很多人说，不要过度干涉孩子，我非常赞同。因此，我说要果敢的爱与坚定的礼仪。
①家长需要付出“果敢的爱”，基于理解的爱，能够给予孩子必要指导的爱，勇敢面对孩子成长的管教，而不是以爱为名给放纵以借口。
②礼仪是尊重自己、尊重他人，让孩子懂得做事的边界、尺度。
③如果你以果敢之心爱孩子，便知道他的成长需要磨炼、指导和指引。过分的纵容、所谓的自由、无节制的放肆，会让孩子的童年充斥阴影，这种阴影来自不知“如何做会正确”“如何做会更好”的茫然。