下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
［题源揭示］ 本文源于2012年9月12日的Qualcomm网站（高通网站）的刊文，题目是 Is Technology Making Us Less Human? （《科技正在使我们失去人类特性吗？》）。
［文章大意］ 本文讨论了人类依赖科技带来的负面影响。文章首先针对人类日益依赖科技成果的现象提出反思：使用科技设备有助于人类向更智能的物种进化还是削弱人脑技能？紧接着作者提出自己的观点：随着技术革新，人们用脑越来越少，因此大脑的空间和拼写等认知技能开始退化。
［文章难度］ ★
［文章框架］
1. ［试题考点］ 语意关系+固定搭配。 ［正确选项］ ［B］。
［解题思路］ 空格所在句意为：“在电脑上无限量的信息仅有几_____之遥”，空格处需要填入一个名词，且可与away搭配。空格处的上一句指出“我们现在获取知识的途径比以往任何时候都多”，顺承语意，空格所在句中on the computer就点明了人类现在依靠电脑获取信息。显然，我们与信息之间的距离也就是操作电脑的几个动作而已。四个选项中，选项［B］clicks表示“（用鼠标）点击”，符合语意，a few clicks away是常见短语，常用来表示通过网络获取信息的便捷性，例如：There are many more good titles that are just a few clicks away.（更多好的标题只需点击几下就能找到。）
［干扰排除］ 选项［A］seconds表示“秒（时间）”，选项［C］paths既可以指具体的“小道；通道”，也可以指抽象的“（人或事物移动的）方向；（有助于实现某事的）途径”，选项［D］procedures表示“（正确的或通常的做事）程序；步骤”，三个选项放入文中，都不是英语的习惯表达，不能贴切地表现出通过网络获取信息的便捷性。
2. ［试题考点］ 语意关系+动词辨析。 ［正确选项］ ［B］。
［解题思路］ 空格所在句意为“人与机器之间的界限越来越_____”，空格所在句的上半句指出“获取无限量的信息只需要在电脑前点击几下鼠标”，根据语意，空格所在句是在说明人类依靠电脑获取信息所产生的影响。将四个选项逐一代入空格，分别表示“人与机器之间的界限越来越消失/模糊/相交/削弱了”，可以看出选项［B］blurred“使模糊”，最符合语意，人机之间的界限越来越模糊了，也就是说人机关系越来越密切，故正确。此外，空格所在句的语法也值得注意，the line between man and machine increasingly blurred为分词独立结构，过去分词blurred与其逻辑主语the line为被动关系。
［干扰排除］ 选项［A］disappeared意为“消失”，为不及物动词，与逻辑主语the line为主动关系，如果放入句中，应该用现在分词形式disappearing，再从语意角度分析，人机界限是绝对不可能消失的，因此从语法和语意逻辑上均可排除选项［A］。选项［B］crossed意为“穿过；越过；（使）相交”，人机的界限日益被越过或者相交，这种说法也不符合逻辑，故排除。选项［D］weakened意思是“削弱”，与其搭配的常是表示地位、权力、身体等的名词，故排除。
3. ［试题考点］ 语意关系+搭配辨析。 ［正确选项］ ［A］。
［解题思路］ 空格所在部分when we_____our brains to our mobile phones，为整个句子的时间状语，整句大意为：“当我们将大脑_____到我们手机上的时候，我们在失去什么？”空格处需填入一个动词与介词to搭配。空格后relying on them to tell us...为we_____our brains to our mobile phones的伴随状语，表示“依赖它们（手机）来告诉我们各种信息”，由此可以推测，we_____our brains to our mobile phones表达的是“人们使用手机之频繁”的意思。观察四个选项，选项［A］tie意为“栓，系”，代入空格后，意思是“将大脑和手机捆绑在一起”，很形象地说明了人类对于手机的依赖，故正确。
［干扰排除］ 选项［B］expose与to搭配后意思是“暴露在……，接触到……”，代入空格后，expose our brains to our mobile phones表示“使大脑接触到手机”，这明显不符合实际情况。选项［C］relate和to搭配后意思是“与……联系在一起”，表示两个事物具有相关性或联系，一方会影响一方，显然，空格处并非表达人脑与手机相互影响的关系，故排除。选项［D］confine和to搭配后意思是“将……限制在……”，confine具有强制性和排他性，代入后，意为“人将大脑限制在手机里”，意味着大脑做不了其他事情，这显然不符合逻辑，故排除。
4. ［试题考点］ 语意关系+名词辨析。 ［正确选项］ ［C］。
［解题思路］ 空格所在部分为what driving_____we should take，其中driving要充当take的宾语，此处与前面when, where和后面what引导的从句同作tell的直接宾语。从上下文来看，这四个从句均表示人们依赖手机做的事情，空格前出现driving一词，很容易推测出空格处是指依赖手机导航功能告知行车路线。四个选项中，选项［C］route“路线”符合语意，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］map意为“地图”，选项［B］license意为“执照”，take driving map/license表示“（随身）携带地图、驾照”，这些事与手机无关，故排除。而选项［D］street过于具体，不能涵盖所有路况，也应排除。
5. ［试题考点］ 指代关系+名词辨析。 ［正确选项］ ［D］。
［解题思路］ 空格所在部分为Is all of this_____helping us to...，从指示代词this可知，all of this部分必须能够指代上文的事物，上文列举了人类将大脑与手机捆绑起来，依赖手机所做的具体事情，由此可以推断all of this 与上文中tie our brains to our mobile phones是相互呼应的。四个选项中，选项［D］connectivity“联系；连接”能够体现这种人机联系的紧密性，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］relationship虽然表达事物之间或人与人之间建立的关系，但上文侧重强调人对手机的种种依赖，强调的是联系的紧密性，而非简单笼统的“关系”。选项［B］popularity表示“受欢迎；流行”，选项［C］transition表示“过渡；转变”，文中并没有出现手机受欢迎或者某个转变的信息，故排除。
6. ［试题考点］ 语意关系+动词辨析。 ［正确选项］ ［C］。
［解题思路］ 空格所在的整个长句为并列句，连词or连接的两个分句提出两个问题“人和手机的这种连接是会帮助人类进化为更智能的物种呢？”（helping us to evolve into a more intelligent species），还是“会给人类带来危害？”（hurting us），空格所在部分as some futurists_____，为as引导的非限定性定语从句，修饰第一个分句，先行词as作空格处所需动词的宾语。也就是说，第一个分句的内容是一些未来学家_____出来的（some futurists），从时间上看，or前后的这两种情况并未发生，因此，第一个分句中“这种和手机的连接使人类进化为更智能的物种”，只是一种猜测，因此选项［C］speculate“推测”符合语意。
［干扰排除］ 选项［A］conclude意为“得出结论”，选项［B］decide意为“判断；决定”，选项［D］advise意为“忠告；建议”，第一个从句的内容并非未来学家基于事实或者实验得出的结论性的陈述，也不是决定或者建议，故均排除。
7. ［试题考点］ 语意关系+动词辨析。 ［正确选项］ ［B］。
［解题思路］ 空格所在部分为as引导的时间状语从句As we_____our cognitive independence to our_____in an effort to make our lives easier，空格处需填入一个动词，与to构成搭配，这个从句的大意为：“为了使生活更便捷，我们将自己的认知独立性_____给我们的_____”。此处还是承接上段，继续探讨手机对人类的影响，上段中what are we sacrificing... 和空格所在句子中的what is happening to our humanity... 相互呼应，由此可以推断，As we_____our cognitive independence to our_____in an effort to make our lives easier和上段中when we tie our brains to our mobile phones相互呼应，表示“人脑依赖手机等设备”的意思。观察各选项，选项［B］surrender和to搭配，意为“将……交出；使……屈从于（习惯、感情、影响等）”，代入空格，意思是放弃自己的认知独立性，将其交给自己的_____，能够表达人类对手机的过度依赖，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］deliver意为“投递；传送”，选项［D］render表示“（正式）给予；提供”，文中显然不是表达人类将认知送到某个地方或者将认知给予别人，使得人类认知的独立性不存在了，这样的表述也是不符合逻辑的，故均排除。而选项［C］substitute只与for搭配，用法是substitute A for B，意思是“用A取代B”。
8. ［试题考点］ 语意关系+名词辨析。 ［正确选项］ ［D］。
［解题思路］ 结合第7题解析，空格所在句大意是：“为了使生活更便捷，我们放弃自己的认知独立性，将其交给_____”，此处与上段中when we tie our brains to our mobile phones相互呼应，由此推断，空格处的名词是和computers、mobile phones相对的，表示“人类在使用电脑、手机时，逐渐丧失了认知的独立性”的意思，四个选项中，选项［D］devices“（科技）设备”是电脑、手机等的统称，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］capabilities意为“能力；才能”，选项［B］potentials意为“潜力；潜能”都不具备“使生活便捷”的功能，也无法与上段内容呼应。选项［C］computers“电脑”，范围过窄，不能概括手机和其他设备。
9. ［试题考点］ 语意关系+名词辨析。 ［正确选项］ ［A］。
［解题思路］ 空格所在部分为Is it a tradeoff between greater_____and loss of humanity？大意为：“在获得更高等的_____和丧失人类特性之间可以取得平衡吗？”空格前首句提出人类面临一个更大的问题：人类放弃认知的独立性，屈从于科技设备，人的特性会发生什么改变呢？这一问题与上段中“人类依赖手机处理各种事情时会失去什么？”（But what are we sacrificing when...）这一问题是相互呼应的。上段中提出问题后，作者紧接着指出两种可能：“人对科技设备的依赖可能使人类进化为更智能的物种，也可能会给人类带来危害”（Is all of this connectivity...hurting us）。本段作者提出相似问题后，继续发问“是否可以在greater_____和loss of humanity之间获得平衡”。根据语意可以推断，作者在两段段末提及科技设备对人类的影响时，都是正反两方面，因此evolve into a more intelligent species和greater_____相呼应，hurting us和loss of humanity相呼应。可见，与进化为更高级的物种相呼应，空格处应表达“更发达的某种特质”的意思，四个选项中只有选项［A］intelligence（智力）符合语意，故正确。
［干扰排除］ 选项［B］freedom意为“自由”，选项［C］experience意为“经验”，选项［D］ambition意为“野心；雄心”，不论是空格前一段中的our brain和evolve into a more intelligent species，还是空格前出现的cognitive independence都表明作者在文中主要讨论的是科技设备对人类智力的影响，文中并没有提及人类的自由、经验、野心的相关话题，故均可排除。
10. ［试题考点］ 逻辑关系+副词辨析。 ［正确选项］ ［C］。
［解题思路］ 空格所在的整个长句是由and连接的两个分句构成，前一个分句意为“我们拥有大脑这个惊人而奇妙的器官”，后一个分句并不缺主要语法成分，as引导时间状语从句，后一个分句大意为：“当科技创新取得重大进展时，我们使用大脑的次数变得越来越少。”（and_____as we make increasingly greater strides...innovation, we are...）。从逻辑关系来判断，and前后分句的语意产生了转折，前者提出人类拥有功能强大的大脑，后者却说人们现在用脑越来越少，而且and为连词，因此其后空格处不能再有连词出现，只能填入表示转折关系的副词。四个选项中，只有选项［C］符合条件，yet为副词，有连接作用，意为“不过，然而”，可以放在and和but后面，也可以单独使用。
［干扰排除］ 选项［A］so作副词时，后面常接形容词或副词，表示“如此（用于形容情感或品质的程度，或数量之大）”。选项［B］though作副词，表示“然而；不过”，经常放在句首或句末。选项［D］then作副词，可以和and连接，意为“接下来；然后”，表示动作的先后关系。因此三个选项都不符合此处的逻辑关系，均可排除。
11. ［试题考点］ 语意关系+动词辨析。 ［正确选项］ ［D］。
［解题思路］ 空格所在部分位于and连接的第二个分句中，这个分句意为“当人类在科技创新方面取得的进展日益增长时，我们_____越来越少地使用这个功能强大的工具了”，this masterful tool指代的是brain。将四个选项代入空格处，分别表示“人类被禁止/邀请/说服/诱使越来越少地使用这个功能强大的工具”，从语意上来看，选项［D］最为合适，be tempted to do sth. 表示“被诱使/吸引去做某事”，能更恰当地表达人类受高科技吸引，乐于享受其带来的便捷而自觉放弃用脑的状态。
［干扰排除］ 选项［A］prohibited意为“禁止”，一般不构成be prohibited to do sth.的用法，故排除。选项［B］invited意为“邀请”，选项［C］convinced意为“说服”，代入原文后，均不能体现出在科技创新前提下，人们对科技的依赖和懒于用脑的状态，故排除。
12. ［试题考点］ 语意关系+名词辨析。 ［正确选项］ ［A］。
［解题思路］ 空格所在句子意为：“如果你一有机会就将技术作为进行批判思维和解决问题的_____，大脑的这些技能会逐渐……”，those skills指代的是critical thinking和problem solving。由该句中those skills will begin to lose their_____可以推测，科技肯定会对人类批判性思维和解决问题的能力产生负面作用，因此if从句中空格处填入的名词要体现出科技和人类技能的关系，而且这种关系可以危害人类技能。四个选项中，选项［A］replacement（for）表示“替代”，代入文中表示“使用技术来取代人脑进行批判性思维等”，这显然会给这些技能带来负面影响，符合语意，故正确。
［干扰排除］ 选项［B］complement（for）意为“为……作补充”，科技可以在人类解决问题，进行思考时进行补充或支持，这是符合逻辑的，但并不符合此处语境，故排除。选项［C］symbol意为“标识；标志”，且symbol常与of搭配。选项［D］resource意为“资源”，将这两个选项代入文中，意为“将技术作为批判性思维等的标志/资源”，不符合常识，故排除。
13. ［试题考点］ 语意关系+短语辨析。 ［正确选项］ ［B］。
［解题思路］ 空格所在部分位于If引导的条件状语从句和主句之间，整句话意为：“如果人类抓住每一个机会用科技取代用脑进行批判性思考和解决问题，_____，这些技能会丧失……”。这句话主要说明依赖科技的后果，从逻辑上说，这种后果是慢慢发生的，不是即时显现的。四个选项均为time构成的副词短语，选项［B］in time意为“经过一段时间；适时”，符合语意，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］on time意为“按时；准时”，选项［C］at times意为“有时；偶尔”，选项［D］by time意为“按时间（计费等）”，代入文中，均不符合此处语意，故排除。
14. ［试题考点］ 语意关系+名词辨析。 ［正确选项］ ［D］。
［解题思路］ 空格所在部分为those skills will begin to lose their_____，如12题中分析，those skills指的是critical thinking和problem solving，即人类进行批判性思考和解决问题的技能，空格所在的主句说明人类依赖科技带来的具体结果，也就是这些技能就将开始失去_____（lose their_____）。第四段第二句中作者又重申了这一后果：“如果人类停止使用认知技能和_____，这些技能将会开始退化”（If you stop using your cognitive skills...，those skills will start to weaken）。由此可以推测，those skills will begin to lose their_____和those skills will start to weaken表达相似的意思。四个选项中，选项［D］edge意为“优势”，代入文中，表示“人类的认知等技能会开始丧失其优势”，也就是开始退化的意思，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］attractiveness意为“吸引力”，选项［B］characteristics意为“（人或物的）特征；特性”，选项［C］assistance意为“帮助；援助”，代入文章后，分别表示“人类的技能会失去其吸引力/特征/帮助”。文中没有提及人类认知能力等对其他事物产生吸引，或这些能力需要帮助，因此也不可能失去。作者强调这些能力会弱化，并非其属性特征会改变，故这三个选项均可排除。
15. ［试题考点］ 逻辑关系+副词辨析。 ［正确选项］ ［C］。
［解题思路］ 空格所在部分位于If引导的条件状语从句中，该从句中and连接两个动作，一个是 stop using your cognitive skills（停止使用认知技能），另一个是depend on technology to do all of your thinking for you（依靠科技进行所有的思维活动），在从句提到的这样的条件下，产生的后果是人类的技能会开始退化（those skills will start to weaken）。由此可以判断，and前后的两个动作是一种选择关系，放弃前者，转而依赖后者。四个选项中，选项［C］instead为副词，意为“代替；反而”（you do the second thing and not the first thing, as a result of a choice or a change of behavior），符合语意逻辑，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］therefore为副词，表示“因此；所以”，引出结果，选项［B］yet意为“然而；不过”，表转折，选项［D］still为副词，表示“虽然如此，然而”，也是表转折，例如：Clare didn't do much preparation, but she still passed the exam.（克莱尔虽然没做太多准备，但她还是通过了考试。）这几个选项代入文中，均不符合and前后两个动作的逻辑关系，故排除。
16. ［试题考点］ 语意关系+动词辨析。 ［正确选项］ ［A］。
［解题思路］ 空格所在部分为use sth. to do sth. 的结构，大意是：“使用全球定位系统来_____你去想去的地方”，空格处的上文提出观点：“依赖技术代替人类思考，人类的认知技能就会开始削弱”（...those skills will start to weaken），空格处及下文都是说明人类依赖技术的具体例子。根据常识，GPS的功能就是定位和指引，即告诉人们怎么去某一个地方，选项［A］direct表示“给（某人）指路”，最符合语意，故正确。
［干扰排除］ 选项［B］send意为“派遣；打发”，GPS的功能只是定位和指引，而无法派送。选项［C］inform意为“（正式）通知，告知（某人）”，GPS的功能是指引人们去想去的地方，而不是告诉人们想去的地方是哪里，故排除。选项［D］locate表示“定位；找到……的准确位置”，这确实是GPS功能的一部分，但locate后面接地点名词，故排除。
17. ［试题考点］ 语意关系+动词辨析。 ［正确选项］ ［C］。
［解题思路］ 空格所在句子意为“空间能力将逐渐开始_____”。此句在论述人类依赖GPS的后果，空格处填入的动词需要说明这种后果。如上题分析，空格处的上文所说人类技能开始退化（those skills will start to weaken）和其后依赖GPS定位是论点与论据的关系，因此空格处的动词表示后果，与weaken意思类似。四个选项中，选项［C］decline意为“下降；逐渐变差”，符合语意要求，其与上文中的weaken以及下文中提到的几个论据中表示能力变差的suffer和drop也是相互呼应的，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］enhance意为“增强；提高”，代入文中表达相反的意思，故排除。选项［B］arise意为“（问题或困境）出现，发生”，选项［D］narrow意为“（使）变窄；（使）（范围、差距等）变小”，均不能与主语skills搭配。
18. ［试题考点］ 语意关系+形容词辨析。 ［正确选项］ ［A］。
［解题思路］ 空格所在句子大意是：“每次_____交谈时，都依靠自动纠正和拼写检查功能”。根据常识，自动纠正和拼写检查都是在文字输入时才会出现的功能，因此，空格处所指的交谈是通过打字实现的。四个选项中，选项［A］typed表示“输入的；键入的”，符合语意要求，故正确。
［干扰排除］ 选项［B］interpersonal表示“人际的；人与人之间的”，人际交往的形式很多，不仅仅局限于使用文字输入，也就不一定要用到自动纠正和拼写检查功能，故排除。选项［C］wireless意为“无线电的”，选项［D］automatic意为“自动化的”，无线通信和自动化通信都不一定通过录入文字实现，比如打电话或语音聊天就不需要，可知这两项并不符合语境，故排除。
19. ［试题考点］ 语意关系+动词辨析。 ［正确选项］ ［B］。
［解题思路］ 空格所在句子大意为：“《纽约时报》的一篇文章_____，随着手机和计算机技术的发明，日本年轻人的读写能力显著下降。”空白处需要填入一个动词，其后是that引导的宾语从句，这个动词需要说明《纽约时报》文章与宾语从句内容的关系。根据语意可知，该从句所表述的是一个既定事实。四个选项中，选项［B］explains意为“解释；说明”，用于陈述事实，符合语意，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］refutes意为“反驳”，《纽约时报》的文章并非反驳日本年轻一代拼写能力下降这一事实，因为段末解释他们能力下降的原因也是文章的内容，显然文章是赞同这一观点的。选项［C］estimates表示“估计”，选项［D］predicts表示“预测”，句中the ability...has seen a drastic drop用的是现在完成时，表示能力下降已经是公认的事实，无需报纸再加以估计或预测，故排除这两个选项。
20. ［试题考点］ 语意关系+动词辨析。 ［正确选项］ ［D］。
［解题思路］ 空格所在句子意为：“技术为你_____文字，因此没有必要学习如何用手写字了。”根据语意可以判断，这句话是在解释上文报纸的观点：年轻一代的日本人读写能力下降，其原因肯定是科学技术为人们提供了现成的字，这种现象在我们现代生活中也存在。四个选项中，选项［D］provides“提供”最符合语意，故正确。
［干扰排除］ 选项［A］creates意为“创造”，选项［B］designs意为“设计”，选项［C］improves意为“提高；改善”，计算机中存有人类使用的文字，无需创造或者设计新文字，也无需对文字加以改善，故均排除。
access /'ækses/ n. 接近，进入
species /'spiːʃiːz/ n. 物种（单复数同形）
speculate /'spekjuleɪt/ v. 推测，推断
cognitive /'kɒgnətɪv/ adj. 认知的
wondrous /'wʌndrəs/ adj. 奇妙的；非常的
stride /straɪd/ n. 进展
kanji /'kænʤi/ n. 日本汉字
① Is all of this connectivity helping us to evolve into a more intelligent species, as some futurists speculate, or is this actually hurting us？
［分析］ 本句为or连接的并列句，在第一个分句中，不定式短语to evolve into a more intelligent species作宾语us的补足语，其后as some futurists speculate是非限定性定语从句，修饰前面的整个句子。this connectivity指代的是上文提到的手机在人们生活中应用的例子，connectivity强调了人与手机之间的关系密切。
② We have this amazing and wondrous thing called a brain, and yet as we make increasingly greater strides in technological innovation, we are tempted to use this masterful tool less and less.
［分析］ 本句的主干部分为We have this...thing...，and yet as we...，we are tempted to...。两个主要分句之间的and yet相当于but，形成转折关系。第一个分句中，过去分词短语called a brain作后置定语修饰thing。第二个分句中，as引导时间状语从句，其后的主句为被动句，句中的不定式短语to use this masterful tool less and less为主语补足语。
我们从来没有像现在这样拥有这么多获取知识的途径。我们只需在电脑上点击几下，就可以获取无限量的信息。人与机器之间的界限正日益变得模糊。但是，当我们将自己的大脑与手机捆绑在一起时，会失去什么呢？我们依靠手机来告知什么时候饿了，应该去哪里品尝鸡尾酒，应该选择什么样的行车路线，应该为生命中重要的人买什么生日礼物。这种连接是会如未来学家所推测的那样帮助人类进化成为更智能的物种？还是实际上会给我们带来危害呢？
还有一个更大的问题：为了使生活更加便捷，我们放弃了认知独立性，屈从于这些科技设备，这种情况下人类特性会发生怎样的改变呢？能否在获得更高等的智能和丧失人类特性之间取得平衡呢？
我们拥有大脑这个惊人而奇妙的器官。然而随着人类在科技创新方面取得的进展日益增长，我们已经越来越少地使用大脑这个功能强大的工具了。如果你一有机会就用技术来取代用脑进行批判性思维和解决问题，那么之后大脑的这些技能就将开始失去自己的优势。
人类大脑就像肌肉一样。如果你停止使用认知技能，而依靠技术进行所有的思维活动，那么这些认知技能将会开始退化。如果总是使用GPS来指引你到想去的地方，那么你的空间技能会逐渐开始变弱。如果每次打字交流时都依靠自动更正和拼写检查功能，那么你的拼写技能将会变差。《纽约时报》的一篇文章解释说，随着手机和计算机技术的发明，日本年轻人读写本国汉字的能力已经急剧下降。技术可以提供字符，所以就没有必要学习如何用手写汉字了。