下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
感觉统合训练应遵循以下原则。
（1） 安全性原则：感统训练要保证孩子的安全，同时，老师自身也要注意安全。
（2） 快乐原则：训练中可适当降低运动强度或改变游戏规则，让孩子有机会体会到成功的喜悦。
（3） 积极反馈原则：训练过程中，给孩子以积极的反馈，并与家长分享孩子成功的喜悦。
（4） 因人而异原则：感觉统合训练的内容应根据孩子的年龄和失调的特点进行设计，设计的活动应具有一定的针对性。
（5） 循序渐进原则：训练活动的安排应从孩子感兴趣的活动切入，由易到难地安排，循序渐进，这样可以避免孩子一开始遭遇挫折就拒绝训练的情况发生。
（6） 游戏性原则：训练中要把感觉统合训练的器械当做玩具，要使每一种器械创造出更多生动有趣、轻松愉快、一物多用的玩法。把训练寓于游戏之中，唤起孩子强烈活动的欲望，以预防或矫正孩子的感统协调性问题。