5.影响至深的小学教育

永福虽然8岁才走进校门，但无论是南昌学校的办学宗旨，还是学校老师认真负责的教学，都让小学生永福获益匪浅。因此晚年的黄展岳先生回忆说：

“小学六年的启蒙教育，对我以后的为人、爱好，影响极为深远，我衷心感谢给予我启蒙教育的老师们。”

南昌学校的创办者大都为四黄村侨居海外的华侨，他们对学生最大的希望就是毕业后能够出国赚钱，然后回报父母和家乡。因此在对学生的教育方面，学校很注重培养他们的工作能力。比如开设课程，除了当时国民政府规定的课本以外，还有能够提高学生写作能力的尺牍、文范课本。因此走进校门的永福不仅学习了国语、拼音、算术、珠算、常识、书法、美术、音乐、体育等课程，更通过尺牍、文范课的学习学会了写简单古文体信和背诵古典故事。

南昌学校的教育也让永福深深感受到，家乡的宗亲们办学，就是要培养学生具备算账、写信的工作能力，达到粗通中国文史知识的水平，让他们毕业后争取出国，侨居南洋，也就是当地闽南语常说的“过番”，进而能够从商谋生，赡养父母家庭，资助家乡建设。

小学生永福虽然还没有十分理解宗亲们办学的良苦用心，但他学习一向刻苦勤奋，因此他在南昌学校学习不仅从没有过挨打受罚，反而是经常受表扬，学习成绩总是名列前茅，还当上了班长。

学习好的永福也喜爱看书，因为乡村课外读物不多，容易接触到的只有古典章回小说、唐诗、宋词、《古文观止》等，但就是这些古典文学强烈地吸引了永福，不管是找别人借，还是同学之间的传阅，只要一书拿到手，他就如饥似渴地看起来。喜欢的诗词，他就抄写背诵，虽然自己对一些古文诗词并没有完全理解，也没有人来指点，但挡不住的是他对古典文学的喜爱和渴求。也是在这个时候，小学生永福开始了他对中国文史的喜爱。

永福也忘不了曾经教过他的老师：

“让我不能忘怀的启蒙老师是陈天赏先生。他是廖中俊校长的妹夫，泉州中学初中毕业。为人坦率，乐观豁达，教学认真。课余时喜欢给学生讲故事。讲得最多的是他中学时代的学生生活。他的风趣言说引发我对成为一名中学生的向往。后来我考上泉州初级中学，和他的宣讲不无关系……”

让永福最难忘，也是对永福影响最深的则是南昌学校校长廖中俊先生，正是这位廖中俊先生，在中国抗日战争爆发，国土沦陷、人民生死存亡的时刻，积极向村民宣讲抗日思想，带领南昌学校全体师生一致对外，身为班长的永福更是积极参加抗日救亡活动，爱国主义激情也从此在心中澎湃。

也因此，对小学生永福成长影响至深的廖中俊校长深深留在了永福的记忆中：

“……廖先生是惠安涂寨村人，师范学校毕业。中等身材，平时常穿一袭蓝布（或灰布）长衫，有时也穿中山服。温文儒雅，和蔼可亲，学识广博，学校课程样样精通。他跟其他老师一样分担教课。老师外出，他补缺。谆谆教诲，甘为孺子牛，深受学生和家长的尊敬和爱戴。

“先生多才多艺，不但教书好，书法绘画亦称上乘。学校墙壁上张挂的图表、字幅、画像，无不出自先生的手笔。记得先生教我们写字时总是为学生亲作示范，他在黑板上用粉笔写双钩，又在白纸上用毛笔写字，一横一竖，让学生临摹，从‘永’字八法开始，步步深入。我爱好书法就是在这时打下的基础。

“为提高村民的文化水平和抗战意识，先生创办村民夜校。入夜，村民踊跃到校，汇集在水月灯下，聆听先生讲课，畅谈抗战形势。此情此景，至今仍让我记忆犹新。

“受老师的影响，我念高小时便关心国家大事，萌发爱国情愫。当时正是中国的抗日战争时期，我生活的地区福州、金门、厦门相继沦陷。日本飞机更是经常飞临泉州上空，对老百姓进行恫吓、骚扰，直至投下炸弹。

“在先生的带领下，南昌学校全体师生同仇敌忾。我积极参加挖掘防空洞，站岗放哨，侦查日机空袭，引导年幼同学疏散逃避。抗战初期，学校开辟抗战书刊阅览室，陈列《毛泽东传》《朱德传》《二万五千里长征》等颂扬共产党及其领导人的书籍，可惜为时不长，这些书籍便被县上收回……”

3岁藏于木柜中免遭劫夺；8岁走进宗亲创办的新式学校，学习刻苦优秀，喜爱读书，喜爱文史，更有一腔爱国主义激情，这是永福的成长经历，也是考古学家黄展岳在四黄村度过的童年岁月。 w9fpQxRkRbWR75awpqr/NT+lUCA3oOPvmArQft7KNfcSY1WD7qLM7SwJqLSRjshb