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作业题：谈谈进攻部队在主攻方向选择上应注意的问题。
这节课做作业。
我注意到单洪没拿出作业本，只是在翻看着一沓写满了字的稿纸。我知道，那是他要撰写的专著《军界道德评价浅说》一书的写作提纲。别看单洪这人整天嘻嘻哈哈的，但也还有干一番事业的雄心。入学没多久，他就告诉我说，他打算写一部名叫《军界道德评价浅说》的专著，提纲已基本拟就。他当时还恳切地劝我道：“老项，像你我这些年过三十的军人，要想在军界扬名，单靠职务上的晋升已经不行了，必须另寻他路。记得克劳塞维茨吗？他不是以‘元帅军衔’闻名于世，而是以他的《战争论》让全世界的军人知道了他的名字。我们应该吸取他的经验，走撰文著书的道路。在学校这两年，可是个写东西的好机会！”并告诉我，“学术研究最容易在两学科相接的边缘地带取得成就，撰文著书的题目最好选择那些与军事有些关联的！”我当时曾笑着对他说：“算了，我虽只比你大两岁，两岁对一个中年人来说可不是一个小数字，我这一辈子已没这份雄心了……”
这当儿，只见单洪提笔在稿纸上写起来了，大概，他已经正式开始动笔写书了。反正这作业只是作为督促课后复习的一种手段，教员并不收去看的，做不做都一样。
我把作业做完之后，便仰靠在椅背上，预想着实现自己第二步计划的步骤——凡事预则立，不预则废。毕业分配的事，要早活动才是……
“老项，你看一下，给提提意见。”旁边的单洪轻轻摇了摇我的胳膊，打断了我的遐想。他向我递过来两张稿纸，我接过一看，原来是他写的《军界道德评价浅说》一书的前言，只见上边写着：“道德评价，就是人们在社会生活中依据一定的道德标准，对自己和他人的行为所作的一种判断。军界道德评价，就是活动在军事领域的人们依据一定的道德标准对自己和他人的行为所作的一种道德判断。军界道德评价是军人道德活动的一个重要组成部分，是一种精神力量，能对军人的行为产生重大的影响。军人要进行道德评价，就要弄清进行道德评价的重要意义，明确评价的标准和根据，了解评价的方式等问题，本书正是打算从以下……”
“冀成训，下课后把班里作业收起来交到我那里看看。”教员这当儿在门口朝冀成训说了一句，走了。
“什么？要交作业？”单洪此时有些吃惊地叫道。我抬腕看了看表，还有十分钟下课。
“老项，你是从哪几个方面回答的？”单洪这当儿边低声问我边着急忙慌地从抽屉里拿出了作业本。
“我是从四个方面来……”我刚说到这儿，那边的冀成训猛地叫道：“那个，那个，单洪！要独立思考！”
冀成训的这句话把全班同学的目光一下子都引到了单洪身上。
“那个，那个，我不是反对你写书，你毕竟还是一个负责指挥部队打仗的军官，要先把学业完成好！”冀成训这时又缓缓说道。看来，他也早已发现单洪没做作业。
单洪有些尴尬地抬起头来，但随即，他便又笑了：“那是，那是！感谢冀班长的提醒，做作业要独立思考，学业要优先完成。冀班长常常不吝赐教，老单我这边深表谢意了！尚望冀班长以后继续多多指教！多多指教！”说罢，飞快地在作业本上写了“不会做！”三个字，跟着便把作业本旋转着扔到了冀成训的桌上。
胖子景超有些好奇地走过去翻开了单洪的作业本，立时吃惊地伸了下舌头：“乖乖……”