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2013年9月16日在厦门举行的IELTS Teachers' Workshop雅思教师培训研讨会上，考官Patrick指出 ① ：就雅思写作Task2来说，虽然很多中国考生在词汇和语法方面并不是很强，但中国考生最大的失分点并不是词汇和语法两项（LR，GRA），而是任务回应（TR）和连贯与衔接（CC），很多考生作文成绩达不到6.5分或7分的最大原因都是在TR这一项上。所以考生一定要认真读题，抓住题目中每一个关键词，然后在扣题的基础上再做展开。要想写好大作文一定是从审题开始，所以在一定意义上写作题目的质量高低决定着考生写作的好坏。
本书中题目有两个来源，一个是剑4~剑9中的大作文题目，这类题目质量自不必说，官方资料的题目一定是过关的好题目。另一个是每场雅思考试的真题机经，这类题目由考生或老师回忆而来，在精确度上与原文的表述难免会有一定的差异，从而造成题目出现问题，影响写作质量。鉴于此，在每篇范文写作前，Iain Chalmers老师都会根据雅思提问方式、英语语言习惯以及逻辑规范对于机经回忆题目做调整和修改，尽量做到从题目开始就尽善尽美。
此外，建议考生养成认真审题的习惯，主要有以下几点：（1）在下笔写作之前要花2~3分钟反复读题，考生可按照考官Patrick的建议将题目中的关键词用下划线标记出来，并认真理解每个词和句子在语境中的含义。（2）边读题边思考自己的论点和论据，并判断论点和论据是否跑题，形成初步的写作大纲。（3）在写正文时要边写边回头再读题目，以便判断写作的内容是否严格扣题，防止跑题与偏题。
① 注：下文中会多处引用该考官在此次官方培训中所发表的观点。
问：雅思大作文需要分几段？
答：从剑桥雅思真题中的考官范文来看，大作文的段落数量为4~6段最佳。具体包括开头段、论证段和结尾段。开头、结尾各一段，如果你的作文想达到6分，建议至少写两段论证段。
问：雅思大作文第一段需不需要表明自己的立场？
答：首先，有些题目的提问方式不存在立场选择问题，如问“reason”或“solution”的题目。对于需要选择立场的题目来说，从考官范文来看，考生可以表明立场，也可以不表明，两种方式都符合雅思作文的要求。剑9 Test 1（孩子在小学学习外语的利弊）和Test 3（是否要增加体育设施）的考官例文均没有在开头就表明立场，考官都选择在结尾时再表明观点倾向。当然，也可以选择在开头就表明立场，如剑8 Test 1考官范文开头段的最后一句是“Therefore,this cannot be the responsibility of the parents alone”（明确说明“培养小孩的责任不仅仅在于父母”）。剑8 Test 3考官范文开头段的最后一句是“Solving these problems is likely to need more than a simple rise in the price of petrol”（明确说明“仅仅提高油价不能解决环境问题”）。
考官Patrick指出：对于一些题目，特别是“同意vs.不同意”类别的题目，开头以及文章的每一个段落如果均能体现一致的立场倾向是有助于拿高分的。（注意：体现一致的立场并不是说要全篇每一段都要一边倒，当然可以写让步段，只不过要注意让步段也不能影响立论段立场的效力，保持与全篇立场倾向性的一致。）另外，对于水平中等偏下的考生来说，曹伟老师的建议是在开头段就表明自己的立场比较好，因为语言能力和逻辑思路的不足会导致考官对于文章主体段落阅读困难，从而导致考官看不清文章所体现的主要观点倾向。所以从便于考官阅读和理解的角度来说，建议水平较低的同学在开头段就表明立场。
问：大作文开头是否要有明确的Thesis Statement？
答：所谓Thesis Statement是指“总论点陈述”，是全文的核心，也是对于题目问题的直接回应。Thesis Statement和我们常说的“观点”的相同之处在于Thesis Statement也能体现作者的观点，主要区别在于Thesis Statement要能概括全文的核心argument，会把做相关选择的原因或理由做概括说明。而结合考官范文来看，雅思很多大作文开头并不一定要这样，在很多雅思报告类和辩论类题目当中，其高分作文的开头段都是阐明待论证或有争议的问题即可。
另外，曹伟老师认为，由于近年的很多考题都包含两问，需要分别阐述两个不同的问题。而Thesis Statement是要针对题目的问题做直接回应，如果题目问题超过一个且所涉及方面不同，那Thesis Statement就很难做到概括、统一且精练。所以从实际操作的角度来看也不是所有的雅思写作题目都适合提出统一的Thesis Statement的。
问：大作文开头段或结尾段重要吗？不写会扣分吗？
答：大作文和小作文的开头段都非常重要，从剑4~剑9的考官范文中可以看出，没有考官在大作文写作时选择不写开头段或结尾段，因为高分作文必须是结构完整的。所以如果缺失介绍主题的开头段和总结全文的结尾段，大作文是肯定要失分的。小作文的结尾段并不像大作文那么重要，得分关键在于要点要抓全，趋势概括要精确，字数要足够，对比完整的前提下，不写结尾对分数的影响不大。
考官Patrick建议考生在考试时先写大作文再写小作文，因为大作文结尾段比小作文结尾段在对于评分的重要性上是不同的，大作文的结尾段比小作文的结尾段重要得多。所以在有限的时间内要尽量保证大作文的段落结构完整。
问：大作文开头段要写几句话？写多长？
答：从剑桥雅思真题的考官范文来看，雅思大作文开头段可短可长，写一句话或几句话都可以。剑8的General Training的Test B考官范文和剑7 Test 1考官范文的开头段都只有一句话。所以只要交代清楚了论题，开头只有一句话也是可以的。但开头多写几句更容易用自然的语言把主题交代清楚。此外，还要考虑到全文各个段落的比例平衡，不宜出现过长段落，曹伟老师的建议是开头段最长也要控制在全文字数的20%左右，不宜过长。
问：大作文开头段是否一定要把题目复述改写一遍？
答：复述改写只是交代主题的方法之一，开头可以很灵活地处理，并不一定要改写题目。但是，一定要表达出题目中所体现的需要被论证的主题是什么，让考官在阅读你的开头段时就明白你对于题目的理解是到位的。而雅思大作文评分法则中的Task Response一项的评分其实从开头段就开始了。本书所附雅思范文大多采取了较长的开头模式，其中既有对于原题的改写，也有灵活的、用作者自己的理解来点出论题的。例如剑8的Test 1大作文题目是“Some people think that parents should teach children how to be good members of society. Others,however,believe that school is the place to learn this. Discuss both these views and give your own opinion.”而后面所附考官范文的开头段是这样写的“A child's education has never been about learning information and basic skills only. It has always included teaching the next generation how to be good members of society. Therefore,this cannot be the responsibility of the parents alone.”可以发现，考官并没有机械地改写双方观点，甚至没有提到题目中一方观点的关键词“school”。但考官用了“only”以及“alone”等词清楚地表明了自己的立场是要把双方观点结合起来的，而且清楚地表达了题目中所体现的需要论证的主题。
问：雅思大作文到底分几段好？
答：通过对剑4~剑9考官范文的分析会发现，一般4~5段的作文是最常见的。除了开头段和结尾段两段外，一般还会有2~3个主体论证段（对于论证段的逻辑思路和论证结构会在下面的章节中做进一步详细说明）。曹伟老师建议考生最好不要写3段式的大作文，而6段式有时也可以，特别是在题目问题有两问的时候，但超过6段的大作文也是要避免的。例如题目如果是“Discuss both views and give your opinion”。在剑7 Test 1考官范文的结构是5段式，第一段是开头，第二段写正方观点，第三段写反方观点，第四段写自己的观点，最后一段是总结。而剑6 Test 2考官范文却采取了4段式结构，第一段是开头，第二段写正方观点，第三段写反方观点，最后一段写结论和自己的观点。
问：问题类型是“To what extent do you agree or disagree”，可否单边讨论？
答：最好要对他方观点有所回应，回应方式可以有让步和驳论两种，但回应他方的篇幅并不一定要很多，有时点到即可，可以把重点放在对我方观点的支持上。回应他方的段落结构可以选择单独写一段让步段或驳论段，或融合在支持我方观点的立论段当中。剑6 Test 1中考官对7.5分作文的评语是：“the writer examines both sides of the argument and expresses a clear position”（作者评价了这个观点的正反两面，并表达了清晰的立场）。
但需要注意的是：让步段一定是对他方观点的部分认同，不能完全承认他方观点正确。这样就会产生自相矛盾的情况，即说完他方观点正确，又说我方观点正确。而在“同意vs.不同意”类的文章当中，在逻辑上不可能“同意一个观点”和“不同意一个观点”能够同时并存。
问：提问方式“Do you agree or disagree?”和“To what extent do you agree or disagree?”在写作方法上会有不同吗？
答：可以做无区别对待。最近几年雅思A类的考题中出现该类题目时的多数问法是“To what extent do you agree or disagree?”，而“Do you agree or disagree?”在G类考试和较早期的A类雅思考试中更为常见。但二者的高分写作方法都可以且应该是在评价他方观点的基础上支持我方观点，就是说要表明支持我方观点的程度。例如剑6的G类考试TEST B和剑7的G类考试TEST B大作文题目中，问题的问法是“Do you agree or disagree?”，而考官范文分别在主题论证段落中出现了“in spite of this,…”，“unfortunately,…”等表达，并采取了双边论证的写法。
问：大作文问题类型为“To what extent do you agree or disagree?”，写到反方观点时是否就是让步和反驳两种模式？
答：这两种是主要的常见模式，也是较好的模式，其优点在于写到反方观点内容的同时也对其做了肯定或否定的评价，表达了作者的看法，也增强了全文每段观点倾向的一致性。有些考生认为一定要对反方观点作出反驳才显得自己的观点有力，这并不一定。剑6的G类考试TEST B大作文问题的问法是“Do you agree or disagree?”，考官对于这个问题的观点是倾向于“孩子过度使用电脑是不好的”，在文章第四段考官阐述的是电脑的好处，然而考官并没有在段内反驳这个看法。
问：大作文问题类型为“Discuss both views and give your own opinion”，自己的观点是否要么支持一方要么是两方观点的综合或折中？
答：这要根据题目中两方观点的具体内容而定。有些题目当中两方观点是针锋相对、不可并存的，这时就要选择一方去倾向。而有些题目中两方观点是可以并存的，而且并存之后可能更加合理或带来更大的好处，这时就可以选择两方观点的折中。比如剑9 Test 3的大作文题目是“Some people say that the best way to improve public health is by increasing the number of sports facilities. Others,however,say that this would have little effect on public health and that other measures are required. Discuss both these views and give your own opinion.”这个题目可以选择有倾向性，比如考官范文中的做法“In my opinion,focusing on sports facilities is too narrow an approach and would not have the desired results”。但如果尝试两方观点的结合也可以很有说服力，如“In my opinion,increasing the number of sports facilities does have a strong influence on public health. However,adopting a healthier lifestyle is also important.”所以在这类题目当中，自己的观点可以有倾向，也可以综合折中。
问：结尾段要不要引申、展望或建议？
答：不要。在雅思或托福写作或西方高校议论文写作当中，都要注意一个大的原则——有观点就要有证据，就要展开和讨论。所以结尾段引申、展望、建议甚至提出新的观点的做法在雅思写作当中是行不通的，这样做会导致失分，是考试需要避免的情况。
问：结尾段是否需要体现作者的立场或观点？
答：需要。目前雅思考试大作文题目一般常见的提问方式有“Discuss both these views and give your own opinion”，“Do the advantages outweigh disadvantages”，“To what extent do you agree or disagree”，“Why do you think this is the case”或者“what is your opinion”。不论是上述怎样的提问方式，结尾段都涉及对全文的总结和对观点立场的说明。而且雅思写作评分法则中明确指出，高分作文需要有“a clear position throughou”，这当然包含结尾。而且在剑7 Test 2当中，有如下考官点评“to reach the highest band,a more clearly-signaled conclusion would be needed,更加说明了结尾的观点立场清晰才能拿高分。
问：雅思写作中能用缩写吗？作文中要避免使用apostrophe吗？（撇号：写在字母上方的符号（’），用来表示从单词中省略一个或几个字母、所有格形式，及数字、字母、缩写的复数形式）如果使用了这些，会影响文章的正式性吗？
答：在考官范文中确实很少见到比如“don't”，“wouldn't”或“isn't”等形式的缩写。如剑9 Test 1考官范文中“if primary language teaching is not standardised”。虽然没有官方文件明确说明这些不能用，但这些缩写表达确实不太正式，而且缩写后两个单词在字数计算时只算一个，所以不建议使用。当然在另一些情况下，如提到一些机构、国家或组织的固定缩写名称时是可以使用的，例如“WTO”，“USA”等等。此外，上述情况是用撇号表示缩写，但在另外一些情况下撇号表示的是所有格，当然可以使用。剑6 Test 2考官范文使用了“sports stars' salaries”，在这种情况下并不是说“salaries of sports start”会更正式。剑7 Test 3，考官范文也使用了“one's job”，而非“the job of a person”。
问：雅思考试不是语言考试吗？怎么还要考逻辑？
答：雅思写作要想拿高分，除了有坚实的语言基础之外，审题技能、发散思维、逻辑思维和论证技巧一个都不能少。公众版的评分法则在TR、CC等当中也明确要求高分作文需要有明确清晰的观点立场，并且有这些观点的充分展开与支持，而且论点要与支撑细节之间有relevancy（相关关系）。所以考生在学习语言技能和翻译技能之外要养成仔细审题与思路先行的习惯，这一点对于大作文尤为重要。
问：什么是idea（论点）与supporting details（支撑细节）之间的relevancy（相关关系）？
答：所谓的相关关系指论据或支撑细节可以证明或者直接解释说明论点或主题。上文中已经提到，中国考生在雅思大作文TR这个项目上得分一般是最低的，其中很大的原因就在于论证过程缺乏相关性。例如2011年最后一场雅思考试写作题目（2011年12月17日考题机经）：In recent times it has become increasingly popular for people to research their family history. What do you think are the reasons behind this？据曹伟老师对于学生答题情况的了解，中国考生在回答这个题目的时候最常见的观点思路是“因为了解家庭历史可以增强家庭自豪感，所以变得越来越流行”，然后说明人们会如何表现，如“人们会更加努力，不为自己的家庭和祖先丢脸”。但这个逻辑思路是不符合一个好的argument的要求的。主要原因有二：第一，这个推论的前提有问题。了解家庭历史并不必然增强家庭自豪感，如果研究了半天发现家里的祖先是做土匪的，何谈自豪？第二，前提无法推出结论。题目当中有一个关键词叫“increasingly popular”，意思是“越来越流行”，而上面前提所说的家庭自豪感的观点只是研究家史能带来的好处之一，并不能解释或推出“这一现象会越来越流行”这一结论。总的来说就是论点与题目之间、论据和论点之间相关关系的缺失（至于这道题目比较好的回答方式可以在本书所附范文当中找到）。所以，考生一定要养成认真审题的习惯，审题时的思路构建对于全篇文章的最终得分都有重要意义。
问：什么才是好的逻辑思路？
答：根据雅思写作评分法则。雅思大作文好的逻辑思路至少需要做到以下几点：第一，全面回应题目的每一个问题（fully addresses all parts of the task）。第二，论据与论点之间有相关关系并有细节的充分展开（relevant,fully extended and well supported ideas）。第三，有明确的态度或立场倾向性（presents a clear position throughout the response）。
问：有立场倾向是否意味着只能使用一边倒的写法而不能用折中的写法？
答：该以怎样的论证结构来回答需要做立场选择的问题，如“To what extent do you agree or disagree?”，官方评分法则没有明确说明。但其中曾提到的是需要全面回应题目的每一个部分（fully addresses all parts of the task），所以本书作者曹伟老师认为双边论证比单边论证的写法更具全面性和说服力。这里还需要说明的是，对于回答“To what extent do you agree or disagree?”这类问题，什么是折中写法存在认识上的不一致。如果认为折中写法就是同意和不同意两方都支持或者都反对，且最后没有立场倾向的话，这种认识肯定是不对的。这种问题在回答的时候可以有让步段落，承认对方观点部分的合理性，但是也要有立场倾向，要在立论段说明我方观点为何更合理。所以所谓的完全中立是不推荐的，再复杂难以取舍的问题也最好要有倾向性，而不要摇摆不定（sitting on the fence）。例如，在本书关于濒危语种保护的例文当中，其结尾段总结了同意和不同意两方观点之后做出了立场倾向的选择和总结：
In conclusion,the issue of language preservation is complex with strong arguments both for and against. On the one hand,language is so central to any group and so rich in culture that to lose such a thing is tragic,not just for the group in question but for humanity as a whole. Yet on the other hand,languages are basically just tools of communication and if a particular language allows only communication with a highly limited group of people,it is easy to see why speaking a dominant language would be preferable. In an increasingly globalised world the loss of minority languages is largely inevitable,and although it may be sad,in truth it is a form of progress.（总之，语言保护的问题很复杂，支持和反对意见势均力敌。一方面，语言是一个族群的核心，承载着文化意义，失去一门语言不但对于该族群，对于全人类都是一个悲剧。但另一方面，语言本质上又只是交流工具，如果使用是一门语言只能和很有限的一群人交流，那么我们很容易明白为什么有人更喜欢说“主流”语言。在这个日渐全球化的世界，少数民族语言的消亡是难以避免的，虽令人难过，但实质上却是进步的一种形式。）
问：雅思大作文可以举什么样的例子？
答：由于雅思大作文的写作要求中有如下表述“Give reasons for your answer and include any relevant examples from your knowledge or experience.”，所以很多人都有一个疑问：雅思可以把自己的亲身经历或朋友的故事作为例子吗？关于这个问题曹伟老师在2010年咨询过雅思考官，考官没有正面回答可不可以，但说“anecdotal evidence may not be persuasive enough”。这是曹伟老师第一次听到考官提出这个概念，后来有一次在和Iain Chalmers老师讨论中医的作用时，曹伟老师举出身边朋友通过中医治疗康复的例子，但Iain老师反驳说这些都属于anecdotal evidence，论证效力太弱。anecdotal evidence一般指的是“evidence from anecdotes”（从轶事、趣闻等个案当中得来的证据）。由于该类例子只是个案，所以很可能该案例并无代表性，并且有可能存在大量反例，因而不能成为有说服力的证据。但需要注意的是，尽管从论证角度来看从个案推出整体是不够有说服力的，但如果推论过程只是用个案证明有该个案现象存在（不从个案延伸至整体），这样是完全可以的。而且在2014年出版的《剑桥雅思官方指南》（The Official Cambridge Guide to IELTS）一书中，在其第一套样题（Practice Test 1）的写作范文（Sample answer）里，明确出现了“a friend of my father”的例子，例文中该例子只是为了证明不换工作的缺点之一有可能是什么，并未推及整体。这说明了个案的例子在雅思考试中可以用，但关键是看怎么用，如果不合逻辑，很可能会造成失分，但运用得当是完全可以的。
问：雅思大作文可以用数据做论据吗？
答：雅思大作文的写作要求中有如下表述“Give reasons for your answer and include any relevant examples from your knowledge or experience”。这就是说任何你了解的或经历过的相关例子都可以使用，当然包含数据例子。一般说来，只要数据真实且有相关性，都是可以适当使用的。但需要注意的是，严格的学术论文写作在引用数据时是一定要标明出处的（reference）。雅思考试是闭卷语言类考试，考试的时候明显做不到这一点，所以数据论据要尽可能真实，如果在记不清的情况下还想使用，要注意别出现过于夸张和明显是假的数据。这些或多或少都会影响论证效力。
雅思写作评分法则当中有两项是直接和语言相关的：Lexical Resource和Grammatical Range and Accuracy。由于语言的学习和进步有其规律性，所以这两项很难在短期内有飞跃性的提高，特别是议论文的语言，更加强调严谨性。所以考生一定要找到合理的语言练习方法，并且长期坚持，才能有所成效。
问：应该用什么样的方法来练习雅思写作语言呢？
答：第二语言写作练习的方法有很多，但大多都需要考虑输入和输出两个方面，所谓输入就是指必须有阅读——模仿过程，从而能够理解和积累地道的外语表达方式，并培养语感。等有了一定量的积累之后就可以开始尝试输出过程，即语言表达练习。在语言输出的练习过程中有些老师比较崇尚翻译式的练习方法，有些老师比较注重模版、句型。各种方法各有千秋，曹伟老师建议考生使用本书时可侧重用翻译方法练习写作。首先通读英语范文，同时做英译汉练习，逐句将英语的句子翻译成汉语，然后和所附汉语翻译对照，看自己的翻译和范文所附翻译是否意思一致。这个过程主要是让考生对英文的理解变得精确。其后是汉译英练习，可以将汉语翻译再试着逐句还原成英文。这个练习的目的是让英文表达变得精确，并更深地体会英汉表达的区别。
问：在用翻译法练习写作的时候应该注意哪些英汉语言的差异呢？
答：英汉语言表达在很多方面有差异。这些差异在本书范文中都有体现，下面用几个书中范文的例子来说明在用翻译法练习时需要注意的一些方面。
A. 主语的变化。 如：This may be the case,but being able to use a language to communicate is not the same as being able to speak it well. Only when a person has a deep understanding of the background behind the words and phrases they use and hear can they truly be considered to be a master of that language.即便如此，也不能说能用外语交流就等于能说好外语了。 只有对 一门语言单词短语的背景有深刻理解时，才能真正叫做会用一门语言了。（语言现象——汉语主语的省略）。又如：Although language extinction is far from desirable,in the current language climate it is often inevitable.虽然 人们 非常不想看到语言灭亡，但在当今语言环境下这是不可避免的。（语言现象——主语的改变）
B. 词的增减。 如：Immigration is a major issue in many societies today and with ever increasing globalisation,it seems likely it will remain an issue for years to come.在当今很多社会当中移民都是一个重大问题，而随着全球化程度的增加，很有可能在未来许多年中移民一直是一个 显著问题 。（语言现象——结合上下文的增词翻译）
C. 意译。 如：Another issue associated with the reporting of crime is an overly high perception of crime. 另一个报道犯罪带来的问题是对于犯罪数量的失真感。又如：The extreme sports community have created countless activities that exist solely to thrill. 极限运动团体已经创造了不计其数的运动， 玩的就是心跳 。再如：Art and culture thrive off diversity. 文化和艺术 百家争鸣才能百花齐放 。
D. 反译。 如：The need to inform those living in that area should be placed above any other concerns.绝不应顾虑太多而不告知当地居民。又如： Allowing children to grow up at their own pace free from undue worry is the best way to ensure they grow into well-rounded,happy adults. 不揠苗助长 、不凭添烦恼是确保孩子全面、快乐成长的最好方式。
E. 流行语。 如：With television,computers and video games children spend a lot more time indoors compared to the children of decades past.有了电视、电脑，电子游戏后现在的孩子和几十年前的孩子相比 宅在家的时间 更长了。
F. 缺失概念。 学习汉语多年的Iain Chalmers老师在和曹伟老师探讨时提到，某些英文概念在汉语里是缺失的，其中有些概念是如此的普通以至于中国人毫无察觉。如taste这个词，在下面这个句子That is not to say all cultural tourism is damaging,if done tastefully it can be beneficial for both locals and visitors.中，“tastefully”该如何翻译让笔者费了不少心思，最后经过和多个外教的讨论确认翻译成“如果在尊重当地文化的前提下 把握好度 ，同样可以使当地人和游客双赢。”是比较接近英文原意的。
问：句型方面，除了陈述句之外，是否可以运用疑问句、感叹句？
答：最好不要，虽然有同学反馈在开头段用过自问自答的模式，然后写作成绩达到了6.5分。但需要注意的是学术类写作一般只有陈述句。剑6~剑9考官范文没有出现过自问自答，感叹句也是不可以的。
问：用词方面，是否要用不常用的难词才能显示出用词水平？比如运用连接词时firstly,secondly是否会太简单，而要用initially,furthermore？
答：不是，雅思考试在用词和语法方面主要考查的是精确性。关于正式书面用语的运用，绝不是越复杂分数越高。比如在运用连接词时，剑7 Test 1大作文考官范文用的连接词是however,so,in other words,but。而剑7 Test 3大作文考官范文用的是firstly,secondly,also,of course,however等等。这些词虽然使很简单，但都是可以用的。
问：如果复杂句语法不好，写简单句能拿高分么？
答：雅思考试在语法方面要考的是语法的范围（range），也就是句型的多样化。如果只用简单句，但是在时态、语态等其他语法现象充足、而且没有跑题的前提下，也可以拿到6分。但如果想拿更高的分数，当然要增加正确的、多样化的句型。考官评语当中也经常反映出句型不够的问题，如剑8 Test 4大作文的考官评语是“there are a lot of short,simple sentences that reduce the range of complex structures”。
问：为了增加词汇的多样性，是否同一个词尽量不要用两遍？
答：不是。这是中国考生对于语言多样性这一点最普遍的误解之一。用词也要注意搭配、精确性、习惯用法、连贯性等多个方面。绝不是说一个词不用两遍，如剑7 Test 1大作文考官范文只用了两个关于孩子的词：“children”和“students”，而很多中国考生在这种情况下会使用adolescents,teenagers,toddlers,kids,pupils等词来增加多样性，但往往会使用不精确，反而产生反效果。
问：雅思是去英联邦国家的考试，是否要全部使用英式拼写？
答：否，雅思写作官方评分法则没有就此问题做出规定。一般来说英式拼写和美式拼写都可以。但需要注意的是，如果英式和美式混用可能会让考官觉得语言学习得不扎实，但应该不会因此而失分。另外，本书范文全部采用英式英语拼写。