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豆豆妈妈工作室自2004年成立以来，十年专注儿童训练，训练儿童近 3 000人，培训家长近3万人，对孩子所出现的问题和家长的困惑加以总结，按照出现频率高低排列出以下十大困惑。
（1）学习不主动。
（2）注意力不集中。
（3）磨蹭拖拉（一日雷区：起床、吃饭、写作业、睡觉）。
（4）粗心大意（丢三落四，抄错题）。
（5）畏难情绪（遇到困难容易放弃，找理由）。
（6）不能批评（只能表扬）。
（7）胆小退缩（不敢举手，不敢表现自己）。
（8）做错事找理由（不认错，找客观理由，推卸责任）。
（9）没有上进心（总和比自己弱的同学比）。
（10）人际交往能力弱（不会和同龄人交往）。
这十大困惑进一步延展，形成了以下的学龄前儿童和小学生学习习惯测试，测试来源于有限的经验，不具有诊断作用，仅供家长参考。中学生家长可以参考以上的十大困惑来判断。
请你根据孩子的真实情况快速记分，做完24题后，累计总分。评分标准：如果以下行为经常出现记2分，偶尔出现记1分，没有出现过记0分。
请你根据孩子的真实情况快速记分，做完24题后，累计总分。评分标准：如果以下行为经常出现记2分，偶尔出现记1分，没有出现过记0分。
常言道：“不要让孩子输在起跑线上”，所以家长们都争着抢着让孩子早早就开始学习各项技能，纷纷加入抢跑的行列，唯恐被落下而后悔不已。殊不知孩子的成长不是短跑，而是马拉松，抢跑只会耗尽孩子的能量， “如何能跑到终点” 才是硬道理。我们都知道有经验的马拉松选手在开始和中间的过程中，不会抢跑和冲刺，只要“跟得上”就好，要卸掉包袱轻装上阵，要保存实力等到最后的冲刺。无论是2分，还是48分，以上各项的分数就像马拉松长跑中选手的包袱一样，分数越高，表明包袱越重，孩子跑得越辛苦。
孩子的包袱来源于家长、老师、自己三个方面，可谓三座大山。 因此，家长们首先要放下自己的包袱（从压力自检开始），不仅要从自己的肩上放下，而且还要从孩子的肩上放下（家长对孩子不切合实际的期望，包括让孩子完成自己未尽的事宜、理想等，以及期望孩子立即达到较高的目标等，都是把自己的压力转嫁给了孩子），再帮助孩子卸掉包袱（从时间管理开始），帮助他们轻松跑到终点。