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【三等奖作品】

书,你是钥匙

三岁的孩子看你

认识了动物

四岁的孩子看你

学会了数数

五岁的孩子看你

会读拼音

你让我打开智慧的大门

书,你是阶梯

你带我走过了七大洲、四大洋

你领我见识了霸王龙、三角龙

你让我领略上下五千年的文明……

你引我走进知识的殿堂

书,你是帆船

你载着我遨游唐诗

你载着我畅游宋词

你载着我奔赴人生的梦想

书,你是向导

你教我明白事理

你教我做人的美德

你教我学会珍惜友谊……

你为我解开谜团

书,你是无言的老师

书,你是沉默的好友

书,你是精神的食粮

书,你是我一生的追求

银川二十一小湖畔分校 五(1)班 胡家瑜 指导老师 田学花

火中抢“宝”

在奶奶家的果园里玩累了,肚子也唱起了“空城计”,于是我三步并作两步冲进灶房,去看看奶奶做好饭了没有。

“什么味道这么香呀?”我边说边跑向灶台,却不知道让什么东西给绊了一下,险些撞在了墙上。

“以后要小心哪!”奶奶说着把那些东西拿起来,准备撕开点火。我扭头一看,天呀,不得了啦!“住手!”我扑上去,大叫一声,把那些东西从奶奶手里夺回来。奶奶吃惊地望着我:“欢欢,你干什么?奶奶要用这个点火,几本破书有什么用?”

“奶奶,我喜欢看呀,这些书对于您来说可能只是用来点火的废纸,可对于我来说是无价之宝呢。这宝贝就给我啦!还有,您这还有什么书,都给我,我可以用干柴换!”“行,行。你爱看就给你。”奶奶慈爱地说。

进了卧室,我把那些书放在炕上,心扑腾扑腾地跳着,再晚一点,这些宝贝可就葬身火海了。我拿来一块抹布,小心翼翼地把书上沾的灰尘擦拭得干干净净,细心地把揉皱的书角压得平平整整,找来几张干净的大白纸为它们穿上了新衣。摩挲着它们有些破损的身躯,看着它们发黄的书页,心里充满了老朋友之间久别重逢的喜悦。这几本书都是爸爸当年上师范时的语文课本,曾陪伴爸爸走过了他的青春岁月,如今它们又将成为我的良师益友。我迫不及待地打开其中一本,饿狼般贪婪地读了起来,沉浸在书的世界里,早把吃饭的事忘在了脑后。

哈哈,火堆里抢出了几件“宝”,真是个意外收获呀,你说是不是呢?

银川西夏区十小 五(1)班 牛芳源 指导老师 李 成

我和书的故事

我和书有许多故事,是千言万语都说不尽的,种种故事都深深地印在我的脑海中。最让我忘不了的是《英雄人物》这本书的来历。

那时我们家不富裕,我一直想要一本长篇小说——《英雄人物》,书价是二十三元五角钱。父亲从没有给过我这么多钱,我也没有向父亲要过这么多钱。

但是,我想有一本《英雄人物》想得失魂落魄。我从同学家的收音机里听到过几次《英雄人物》的故事,但是我家的收音机早就被我和姐姐“吃”到肚子里去了。

我忍不住那本书对我的诱惑,来到父亲工作的地方,扫视了一下没有看见父亲。这时,迎面走来一个四十来岁的人,他问:“你找谁?”我大声地说出了父亲的名字。“在那儿。”他指了指一个正在房顶上打栓梁的人对我说。

我顺着他指的路线走过去,看见父亲正吃力地打着栓梁。

“爸——”

“爸——”

背直起来了,手中的大锤也已经放下了,一对疲惫的眼睛吃惊地望着我。我的父亲,一个靠拆房挣钱养活我们的人。

“你来干什么?”父亲大声地问我。

“我……”

“有事快说,别耽误我干活。”

“我……要钱……”我本不想说出这几个字。

“要钱干什么?”

“买书。”

“多少钱?”

“二十三元五角钱。”

父亲掏衣兜,掏出几张揉得皱皱的二十元的票和几张一元的票,用龟裂的手数着。

旁边一个叔叔走过来对父亲说:“大哥,别给他,别让他们为了一本闲书就乱花钱。”但是父亲再三犹豫下还是把钱给了我,并对那位叔叔说:“我很高兴他爱看书。”

父亲说完,立刻又拿起了大锤,抡了起来;立刻又弯了腰,陷入了忙碌……

我第一次发现父亲原来那么瘦小,鼻子一酸,攥着钱跑了出去,给父亲买了几斤水果。

“你这孩子,谁叫你给我买水果的,要不是你买书我才舍不得给你这么多钱呢。”

那天,父亲数落了我一顿,数落完,又给了我足够买《英雄人物》的钱。

就这样,我有了第一本长篇小说。

实验小学 五(1)班 王 强 指导老师 陈旭霞

我的终身伴侣——书

书,它既像一支迷醉剂深深地将我迷住,又像一位良师,教会我如何做人;它还像一把金钥匙,为我打开智慧之门,帮我寻找人生的真谛。它是时代的生命;它是饥饿时一顿可口的美餐;它是人生的向导;它是前进道路上的旗帜;它是人类的宝贵营养品;它是通向成功的航船;它是……下面就走进我与书的世界。

还记得那是一个夜深人静的夜晚,我静静地躺在床上,数遍了窗外我所能看到像孩子眼睛似的一眨一眨的星星,想完了全部像麻绳一样缠着我的事情,可就是翻来覆去睡不着,心想:我该用什么办法入睡呢?终于在绞尽脑汁的情况下,找到了妙手回春的安眠医生——书。我越读越着迷,第二天早上起床的时候,听妈妈说我的手里还抱着那本书。那夜,在书的陪伴下,我不知不觉地进入了甜美的梦乡!

在一个风和日丽的下午,好朋友叫我去图书馆看书,我迫不及待地坐上公交车想去遨游知识的海洋。到了图书馆,我和朋友各自挑选了一本喜欢的书坐到椅子上如饥似渴地读了起来,仿佛在享受一顿美味的盛宴。从那一刻起好像忘却了时间在流淌,直到妈妈如一个大钟叫醒了如痴如醉的我:“宝贝,你怎么还待在这儿,我都快急死了,赶紧跟妈妈回家,以后有机会再来!”我这才依依不舍地把书放回书架,用极其缓慢的脚步离开了图书馆。

我少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画卷;也似一阕跳跃着欢快音符的乐章;更似我以后成功的支柱。让我们与书交朋友,一起去探索、去寻找书中的奥秘吧!

银川二十一小湖畔分校 五(1)班 陈昱佳 指导老师 田学花

奇妙的书之旅

“书”一个简单的名称,却蕴藏着丰富的知识,陪伴我度过了快乐的童年。我看过种类繁多的书,有科普类、文学类、动漫类等,但我最喜欢的还属文学类的书。

我幻想着来到书的世界,走进书世界的大门,看见这些小文字手拉手,哼着歌,显得十分友好。小文字看见我蹦蹦跳跳地飞奔而来,一本正经地说:“你好,我是文字小精灵,欢迎你来到书的世界!”“哎呀,我先说,我先说。”另一个文字小精灵迫不及待地跳了起来。大家争先恐后地说着自己的名字,我轻轻地抚摸着它们的头,它们对着我微笑,在和它们欢声笑语的气氛中,我仿佛做了一个美妙的梦。

在梦里,我徜徉在美丽奇妙的书世界。这次我来到了文学书的世界,进了一扇大门,看到了淘气包马小跳、可爱的笨狼,还有一心想成为升旗手的肖晓……他们都在我曾经看到的故事中欢笑着、努力着。马小跳通过自己不断的努力已经成为了优秀的班长;可爱的笨狼并不是一只伤害小动物的狼,它是一只乐于助人、可爱勤奋的狼;至于肖晓已经通过自己不懈的努力成为了一名真正的升旗手。在故事中,他们有欢乐、有泪水,有努力、有奋斗,最终都达到了各自的目标和愿望。在这丰富多彩的书的世界中,有美丽的故事、奇妙的文字、渊博的知识,在这里你可以尽情遨游在浩瀚的书海中!

忽然,一阵铃声把我从睡梦中叫醒,原来是一场梦。我回忆着梦中的奇妙旅程,明白了真是小小书籍知识多!书给我带来了快乐,在我伤心时它可以鼓励我,在我快乐时它可以和我一起分享。在书中,我学到了友谊是什么、团结是什么,只要有付出就有回报,书是陪伴我一生的好朋友!

银川二十一小湖畔分校 四(1)班 把依楠 指导老师 李春梅

书之旅

书,这个字眼我们再熟悉不过了。高尔基先生曾经说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”的确,“书”赐予我们力量,让我们感悟人生,感悟世界。它是那么神奇,像一盏明灯,照亮我们的未来。读书足以怡情,足以博彩。很多成功者是经过了几十年的读书,才取得了今天的成就,今天的辉煌。

一天中午,我早早将作业写完,就迫不及待地去了我的“小书屋”,“小书屋”里的书虽然不多,可都是记载着知识的好书,我翻开《格林童话》,这时,书仙子穿一身紫色的裙子向我飞来,我随着她一起飞到了书的海洋,我优哉游哉地漫游在书的世界里,书漫天飞舞好像离开了地球,失去了重力。这时我看到了白雪公主和王子在幸福的生活;拇指姑娘在为自己出世不久的孩子缝制衣服;看到了受人排挤的丑小鸭变成了美丽的白天鹅,正在和小伙伴们玩耍嬉戏!

书中的每一个情景都成为我心中不可磨灭的记忆,成为我生命的一部分,成为我永远的精神食粮……

下午,红色的琉璃在落日余晖的照耀下发出五彩的光芒,我被书仙子送回了“小书屋”,打开窗子,呼吸一口新鲜的空气,感觉是那么美好,那么满足。

这次的书之旅是那么精彩,不仅满足了我内心的需要,还获取了无穷无尽的知识。

书,让我们知道怎样做人,怎样感悟生活;书,具有神奇的魔力,它造就了一个个人才,使其成为建设祖国的栋梁。它教会我们一切,正是它的无私奉献,才有了今天美好的生活。我们永远都离不开它,它那强大的磁力紧紧地吸引着我们这些渴求知识的人。书是人类的精神食粮,有了它,人类才能不断进步。

同心一小 六(5)班 周凌岳 指导老师 海 莲

我与书的故事

古语说得好:“书犹药也,善读之可以医愚。”其实,我原本不太喜欢看书,可是,当我读了越来越多的书后,便成了名副其实的“小书迷”。

记得我刚刚写作文的时候,妈妈给我买了一本足足有585页的《百科全书》,起初我并不喜欢看,因为让一个三年级学生看这么厚的书简直比登天还难啊!每次捧着这么厚的一本书我就感到头疼,于是,还没看一会儿就放了下来。

有一次,妈妈带哥哥去舅舅家,我一个人在家,面对着大大的房子,感到无比寂寞。真后悔没跟妈妈一起去舅舅家,唉!这个世界上是没有卖后悔药的。正当我无聊时,看见了放在书桌上的那本厚厚的《百科全书》,脑子一转,咦!何不拿来消除我的寂寞呢!于是,我跑过去捧着书坐在沙发上细细地看了起来,这不看不知道,一看吓一跳啊!书中竟然有这么多的知识,要是以前多看看这本书,写作文时就不用那么吃力了。

看了一会儿,我就觉得肚子有点饿,一看表,啊!已经12点半了,吃什么呢?还是煮稀饭吧!我把米淘了,放入锅中,加了点水,就又拿起《百科全书》看了起来。我突然听到厨房传来“咕嘟咕嘟”的声音,便放下书飞快地跑到厨房,在揭锅盖时不小心把手烫了,那钻心的疼使我的眼泪立刻流了下来,这时,我一想:刚才看的那篇文章里小作者把手烫了不是用冷水浸了一下吗?于是,我飞奔到水龙头前用冷水把手浸了一下,手果然不疼了。今天多亏我看了《百科全书》,不然就会受手疼的折磨了。从此书就成为我的一个知心朋友。

是书给了我智慧,给了我源泉,我爱书,我愿在书的海洋里遨游,正如高尔基说的:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上!”

固原一小 六(5)班 潘 妍 指导老师 王 琴

我与书 书与我

书,伴随我走过了十二个春秋,成长的岁月中始终弥漫着书的芳香。书,和我在寂寞时相伴,教我于冲动时淡定,给我痛楚时的慰藉……

自幼我就与书结下了不解之缘——母亲捧着书诵读着经典迎接我的降生,我枕着书本度过了襁褓与孩提时代。四岁时,便在爷爷的教导下磕磕巴巴地读书了。《三字经》是我读到的第一本书。“人之初,性本善。性相近,习相远……”我跟着爷爷的声音用稚嫩的小手指着书一字一顿地读,一边读,一边背。到六岁时,我就把号称中华文化小百科的《三字经》一字不落地背了下来。自始,我便爱上了读书,每天都会看到我坐在低矮的门槛上或躺在爷爷的怀抱里,抿着红润的小嘴,捧着书目不转睛地盯着看。我与书从此不离不弃,相伴至今。

捧着一本崭新的书,抚摸着光滑的书脊,小心翼翼地翻开书页,我从中尽享知识与哲理的熏陶。书与我的交流,总能使我收获无限。一直以来,我把持着班里作文成绩的头号交椅,学习成绩也居于全班之冠,不得不说,这是我勤于读书的结果。但是,我却因此沾沾自喜,飘飘而然,淡漠了与同学之间的关系。庆幸的是那时恰好看了鲁藜的小诗《泥土》:老是把自己当作珍珠/就时时怕被没埋的痛/就把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路。读后,我的脸庞顿时羞得发热,内心豁然开朗:是啊,不要以为自己是珍珠,应该放下高傲的架子,主动亲近同学。从此,我与同学和睦相处,不再感到寂寞。

我融于书,书诲于我。我与书相依相随,书将与我永伴终生。

固原一小 六(缘)班 杨 涛 指导老师 王 琴

快乐《三字经》

妈妈喜欢读书,也喜欢教我读书,她教给我读的第一本书就是《三字经》,我从中学到了许多知识,这本书也带给我了无穷的快乐!

“人之初,性本善”“子不教,父之过”……每天晚饭后,我们都会坐在一起,妈妈一句,我一句;爸爸一句,我一句地背着,客厅里洋溢着快乐的笑声。

有一次,我和妈妈乘车去姥姥家,路过八中时,上来一位白发苍苍的老奶奶。我连忙站了起来,给她让座。旁边的一位阿姨摸着我的头说:“小朋友,真懂礼貌啊!”“香九龄,能温席”,就是告诉我们要关心、体贴和照顾父母、长辈,所以我们应该尊敬老人啊!听了我的话,妈妈高兴地笑了,车上的乘客也笑了!

上学后,老师也教我们背《三字经》,还教给我们许多深刻的道理:“子不学,非所宜。幼不学,老何为”让我们明白了要好好学习;“融四岁,能让梨。弟与长,宜先知”,使我们懂得了要好好与同学相处……同学们可喜欢诵读《三字经》了,不信,你早读时去我们班,一定能看到同学们摇头晃脑地背得可来劲了!

如果你问我为什么喜欢背《三字经》?我会回答你——“幼不学,老何为”!哈哈——

石嘴山十六小 一(4)班 王雨田 辅导老师 洪洋霞

读书的乐趣

书是我的良师益友,能给我带来智慧和乐趣。

我非常喜欢看书。妈妈给我买了许多书,有《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》和《十万个为什么》。我最喜欢看的书是《十万个为什么》。

这本书的内容非常多,介绍了许多知识。我高兴地拿着书,快速地看了起来,看了几页,我就知道了鼻子为什么能闻出味道。哇!原来这本书真有趣。我爱不释手地看着、读着,好像在知识的海洋中穿梭,好像在书的天空里自由飞翔。过了几天,我看完了这本书,恋恋不舍地把书合上。我飞快地跑到妈妈面前,迫不及待地说:“妈妈,我知道了马为什么要站着睡觉,因为它站着睡觉动物就不敢攻击它;知道牛为什么不停地嚼东西,因为它有四个胃,这四个胃都不同,所以它不停地嚼东西;还知道……”妈妈听了后,笑眯眯地说:“你知道的知识真多呀!”这时,我开心极了。

读书可以使我积累许多知识,开阔眼界,带来很多乐趣。我要多读书,畅游在知识的海洋里。

中卫二小 二(4)班 金紫怡 指导老师 万玉梅

我与书的故事

书——被人类称为长生果,可我总是把买回来的美味长生果给糟蹋了。每次爸爸外出回来总是给我买来各种各样的学习书籍,但是我几乎都没有认真做完,甚至有的我都没有碰过,到每年放暑假或放寒假时再把它们一个个交给收破烂的老爷爷。

记得四年级放寒假的第一天,爸爸和妈妈去上班,我听见楼下吆喝着:收破烂、破烂儿……于是我把头伸出窗外大声地对他说:“老爷爷我们四楼有一些破烂,你快上来收走吧!”老爷爷高兴地连声答道:“好!你稍等,等我收完这家的就到你家。”听老爷爷说完我就跑到书柜旁,迫不及待地把爸爸从银川、固原买来的各种练习册、作文选等统统抱到了门口,又在写字桌的抽屉里找到了一大堆试卷,有一、二年级的,也有三、四年级的……我不假思索地都抱到了门口。此刻看着一本本崭新的书本,我心里有点害怕,担心爸爸妈妈会回来或者被隔壁的叔叔阿姨们看见,我连忙蹲在门口假装看书,其中有一本书封面上的一行金色的大字格外显眼,仔细一看是“书籍是人类进步的阶梯”。不知是什么缘故,我将这本书拿在手里翻了又翻好留恋啊!我开始有点后悔了,不应该把收破烂的老爷爷叫上来。犹豫间收破烂的老爷爷就来了,二话没说把那一堆书装进他的麻袋,称量了一下说:“25斤废纸,5元钱。”说完给了我钱转身下楼。我回想起爸爸那次从银川买来的几本书,小票的总价格是98元,此刻我好内疚、忐忑啊!进屋后我又把头伸出窗外眺望收破烂的老爷爷,当我看见我的书籍和收破烂车上一片狼藉的杂物躺在一起时,我仿佛听见那些书籍正在哭着,狠狠地骂我是个不爱学习的懒孩子,我越看脸越红……

自从那件事之后,我再也没有把爸爸买给我的书卖掉,而是把一本本美味长生果仔细品尝了之后再收藏起来。

西吉县一小 五(2)班 胥昺成 指导老师 王建文

好书伴我成长

从小,妈妈便让我读书,整天在我耳边说:“书可是个好东西,它能陶冶人的情操,能让人通过书看到外面的世界,还能让人因此学习不同的文化知识……所以你一定要好好地读书。”起初,我还十分讨厌书,心想:不就是几个破字儿吗?看被妈妈说得天花乱坠的。可是后来在和书的接触中,我认同了妈妈对书的说法:书真的是个好东西!我和书里面的人物交上了朋友:美丽可爱的白雪公主,天真善良的丑小鸭,还有勇敢英俊的小王子。可是,就因为书,我可是狗头长角——出尽了洋(羊)相呢!

记得在我十岁那年,我跟妈妈出去买菜,在回来的路上,路过一家书店,只见那桌子上摆放着一本本精致的书,那一本本书就像是一个面包一样吸引着我这个“饥饿”的人,我连忙甩开妈妈的手,向书店跑去。我的目光被一本书的封面吸引了,那本书上面有一只长得肥头大耳类似于猪的怪物正牵着一匹马,马上面坐着一个穿着袈裟的和尚,马的后面跟着一个挑着扁担、长着长胡子的人,马的旁边还跟着一只满脸全是毛的猴子,正一蹦一跳地走着,再往上看,便是三个金闪闪的大字:西游记,在阳光的照耀下,发出璀璨而又夺目的光彩。看了这本书的封面后,我便情不自禁地喜欢上了这本书,我用央求的眼神看着妈妈,想让妈妈帮我买下这本书,可妈妈一脸坚决,拉着我便要往回走。这时,不争气的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来,不一会儿,我旁边便围满了围观的路人,一个个都在指责妈妈“孩子喜欢就买嘛,又不缺这钱,你说是不是”“这孩子喜欢看书是好事,咱们做家长的应该支持嘛”。这时,妈妈的脸红通通的,像是个熟透了的红柿子,只见妈妈想了想,拉着我便去买了那本书。回到家后,我连饭都没吃,便投入到了书的海洋里,认识了无所不能的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,朴实憨厚的沙和尚,还有那聪明一世糊涂一时的唐僧……

同学们,我们千万不能“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟啊”!俗话说得好:学海无涯。知识的海洋是无穷无尽的,趁我们还小,就应该多读书,读好书,好读书,让我们的生活因为书而充实起来。

石嘴山六小 六(4)班 刘 乐 指导老师 张 贺

漫游未来城

书!提到书,我想大家一定都有自己的书吧!当然,我也不例外,我最喜欢的书就是那本《漫游未来城》,书上说那里可好玩了,我做梦都想去。我正看着书,突然,画面模糊了……

“咦,这里是什么地方啊?”我发现自己正躺在一艘船上。船上还有一本书,咦,这本书好眼熟,这不是我的那本《漫游未来城》吗?“没错,我的小主人。”“谁在说话?”“是我呀!”突然那本书站了起来,并开口说起了话。它说:“我今天是专程来接你去未来城的。”“未来城?真的吗?”我高兴极了。“是啊!我们现在坐的就是来自未来的工具,声控水上飞行器。”它说了一声,“向未来城全速前进!”呀!真快呀!我感觉自己像在腾云驾雾。

只一会儿,我们的船就驶进了一个大港口。“好了,未来城到了。”它拉着我的手,上了岸。“瞧,这就是未来城的太阳能小汽车,它靠太阳为动力,里面无人驾驶,车内有声控器,想去哪,说一声就行了。”随后,它请我去它家玩。它的家可真奇怪,远看,闪着淡黄的光泽,近看,则是粉红色的光晕。我不禁问它:“你的房子怎么了?”“未来城的房子的颜色会根据主人的心情变化。”它说,“瞧,这是它在欢迎你呢!”哦,聪明的小房子,像一个害羞的小姑娘真可爱。它还请我吃了喷香的“七彩米饭”,“真香啊!”我由衷地感叹。

“孩子,孩子,你说什么呢?”我揉了揉眼睛,见妈妈站在我的旁边,我不好意思地说:“我做了个梦,我去了未来城,那儿的米饭可真香啊!”我心想:“原来这本书的功能这么大呀!它让我真的去了一次未来城,它帮我实现了愿望,我一定要保护好它。”

吴忠利通区十一小 六(1)班 丁 昊 指导老师 吴 琴

我和书的故事

书是人类进步的阶梯;书是人类的指路明灯;书可以引导人类打开知识宝库;书也是人类忠诚的朋友。只有与好书交朋友,才能使你早日走向人生的辉煌。

可是,我以前对读书一点兴趣也没有,但严厉的妈妈却要求我一周读书三小时,这让我很头疼。因为周六得写作业,还要出去锻炼身体,玩的时间不到四小时,再加上读书的时间,玩的时间最多是三小时,可是,妈妈从来不改变主意呀……

在一个阳光明媚的星期六,我和家人吃过午饭,忽然,我发现电脑居然开着,不禁心痒:“反正作业写完了,玩一会儿电脑应该可以吧……书嘛,一会儿看也不迟。”我开始无止境地玩起来。结果,被妈妈发现了,她怒气冲冲地走进来,说:“谁让你玩电脑的?要是学习有这么积极的话,我睡觉都要笑醒,做梦都要高兴……快去看书!”无奈之下,我慢吞吞地走进了房间,两脚重得抬不起来,每走一步都要费上九牛二虎之力。

走进书房,我很不情愿地拿出一本《安徒生童话》,随便翻着,虽然身体在房间内,但心却早已飞到电脑上去了。

二十分钟后,妈妈走了进来,问:“你有什么感受吗?”我很生气,头也不抬,就像没人一样地盯着书。妈妈却以为我在认真读书,便和蔼地对我说:“没关系,再读十分钟就去玩电脑吧!”我一听这话,心里就高兴得乐开了花。于是,我开始认真地读书,不再生气了。令我意想不到的是,就在这短短的十分钟内,我惊奇地发现,这只有白纸黑字的书中,人物和动物之间的故事十分有趣,而且似乎都活灵活现地出现在我眼前,一连看了四十多分钟!我开始对阅读有点兴趣了,没事时总会翻书看看,经常看几个小时呢!妈妈为了我读书不寂寞,总是抽时间与我一块读。大约过了半年,我彻底喜欢上了读书。妈妈又让我准备了一个笔记本,看书时,可以摘抄一些优美的词句,这对我写作有很大帮助。

就这样,我天天读,天天学,天天记,词汇量在不知不觉中变得多起来。果然,功夫不负有心人,在三年级时,我的作文得了优秀,这让我受到了很大的鼓舞。那时,我才体会到了妈妈的良苦用心,从此更加热爱读书了。

“书是全世界的营养品”“书中自有颜如玉”,这两句话说得真对!和书交个朋友吧!让我们一起遨游在书的海洋中吧!

高台逸夫小学 六(5)班 徐子涵 指导老师 杨 芳 刘 晔

我和书的故事

像蜜蜂飞过花丛,像泉水流经山谷……每逢想起儿时的读书生活,就像一幅流光溢彩的画页镶嵌在我的记忆中。

当我在三年级时,已初识文字,知道了读书,接触了书籍,只觉得自己的脑瓜充实了许多。虽然连字音都读得不准,但我还是一知半解地读了下来。当我五年级时,才真正体会到了读书的作用。书就像磁铁一样吸引了我,课余时间我几乎都在读书,并且养成了做读书笔记的习惯,记录书中优美的词语,精彩的段落。我的作文开始有了起色,也悟出了一些道理:写文章应该表达出真情实感,而不是用华丽辞藻堆砌而成的。

爱读书是一件好事,可是读书也得有个限度,超过了这个度,好事也就变成了坏事。这不,我就碰到这么一件事情。

那是一个星期日,一轮光芒四射的太阳,像个滚动的火球,它的炙热使我感到烦躁不安,不知要干点什么。忽然,它冲进了我的视线——书,看会儿书吧!可是这时,妈妈却说:“我要下去买菜,今天天热,就煮点稀饭吧。等会儿水烧开后你就去把火关小,让稀饭慢慢煮,我一会就回来。”“知道了,知道了。”这时,身后又传来妈妈喋喋不休地唠叨:“一定记住关火,负责……”可 是只过了一小会儿,我就把妈妈的话当成了耳旁风——左耳朵进,右耳朵出。我早已沉浸在扣人心弦的故事情节中,情绪也在不断变化,时起时落。各种人物的命运遭遇,悲欢离合,使我牵肠挂肚。为美人鱼的死而难过;为豌豆的伶俐而会心一笑……我仿佛已置身于另一个世界。可是我不知道,稀饭早已溢出了锅,饭汁正一点一点地往锅外流。忽然,一个声音打破了宁静:“硕硕,你给我过来,你看稀饭都煮成了啥样,让你注意关火你不关……”这时,我才意识到妈妈回来了,把我吓得一下子仿佛从睡梦中惊醒。我三步并作两步就往厨房跑,跑到厨房,看见妈妈喘着粗气,锅台上已沾了厚厚一层稀饭。望着妈妈严厉的面孔,我的嘴角挤出了几个字:“妈,我看书忘了时间,现在马上收拾……”

哎,看起来读书真的应该有个度,否则后果可想而知。

总之,书是我最好的伙伴,也是我的快乐源泉。就让书照耀我成长的每一天,温暖我的心田吧!

灵武二小 六(1)班 唐 硕 指导老师 任晓燕

我与书的故事

书对我来说,那可是最亲密的朋友了:书柜、书桌、床头柜……都摆满了书,真是书围着我,我读着书啊!我整天遨游在书的海洋里,别提有多幸福了。

很小的时候,我非常喜欢听妈妈讲故事。等我学会了拼音,就开始迫不及待地读各种注音版的书:《安徒生童话》《格林童话》《365夜故事》……甚至连注音版的四大名著我都通读了一遍。内容虽然不甚理解,但我对其中的人物和主要内容还是略知一二。

去年暑假,妈妈带我去了浙江乌镇——大文豪茅盾先生的故居,我对茅盾先生的书房记忆犹新,书虽然已经不在了,可我处处能感觉到书的气息,处处感觉到茅盾先生对书的无比热爱。从那时候起,我就在心底默默地说:我要永远地读书,与书交朋友。之后,我越发地热爱读书了:从历史著作到科幻小说,从探险之旅到作文大全,没有一样不喜欢读。现在,我已经把茅盾先生和鲁迅先生的短篇小说通读了好几遍,从中不仅感受到了文章的优美,更体会到作者对广大劳动人民的关心。他们的作品把我带到了另一个天地,让我对旧中国的贫苦人民更加同情。

无论何时何地,只要有空,我便要读书:中午放学回来、晚上睡觉之前、上厕所的时候……就连去旅游的时候也要多带上几本书。鲁迅先生把喝咖啡的时间用在了工作上,我则把课余时间用在了读书上。妈妈担心我读书太晚,影响了第二天的上课,时常监督我晚上早点睡觉。

一次,妈妈监督我上床睡觉后便去休息了,我心中暗暗窃喜,钻到被窝里,拿出早已准备好了的手电筒和一本心爱的《大明史》,津津有味地读了起来。我从明朝开国皇帝朱元璋读起,自己好像穿越到了明代,目睹了明代开国时期到仁宗帝和宣宗帝在位时的鼎盛,再到了衰退时期,一直读到了第十五代皇帝——熹宗帝朱由校。看到小小太监魏忠贤扰乱朝纲、趋炎附势,我竟忘了是在偷偷看书,忍不住破口大骂起来,妈妈听到后下了床,想看看怎么回事。我连忙捂住嘴,为了蒙骗老妈,我装作是在说梦话。妈妈听到后,叹气道:“这孩子,连做梦都在看书啊。”“呼—— ”我长 呼一口气,真是有惊无险啊!我再也不敢接着看了,带着满足踏踏实实地睡觉。

读书让我感到了无尽的乐趣,开阔了视野,增长了知识。我爱读书,我愿与书做永远的朋友。

固原原州区六小 五(3)班 何 珊 指导老师 杨建梅 qwnBhj1/OeBf4NUSdIu9ZME1LGBsYaKe7EDelhUdfGJVBen7MqqWSFTGfJMEVbpZ

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