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百尺竿头坐底人，虽然得入未为真。百尺竿头须进步，十方世界现真身。
——宋·招贤大师
弘一法师解释说，“百尺竿头”，是一种佛语，比喻修道之人的道行达到了极高的境界。人们常说的“百尺竿头，更进一步”，也是比喻在取得很高的成就后争取更高的成就。倘若取得成就之后自高自满，那是不会再有更深造诣的。
弘一法师还常引用《坛经》上的“无上菩提，须得言下识自本心，见自本性，不胜不灭。与一切时中，念念自见”来劝诫世人——至高无上的觉悟，需要每时每刻都去体会、学习才能得到。
世界上，总有那么一些人令我们不得不让刮目相看——工作后继续努力深造，考研的；老来上大学，补知识的；在科学事业上刻苦钻研，更上一层楼的……这些人对自己的人生、对待学习总是抱有一种不知足的心态，这种“不知足”值得我们每个人学习和借鉴。
生活中，对于有些事情我们或许应该多一些知足常乐的心态，但是对于学习这件事，我们最好永远都不知足，因为知识是无穷尽的，学习也是无止境的。
在美国东部的一所大学里，期终考试的最后一天，一群即将毕业的学生们挤在教学楼的台阶上，正在讨论着即将进行的考试，这是他们毕业与工作之前的最后一次测验了。
这些年轻人一点也不紧张，而且都表现得自信满满的样子，因为这场即将到来的测验将会很快结束——教授曾经说过，他们可以带任何书籍或笔记作参考。唯一的限制，就是他们不能在测验的时候交头接耳。
时间终于到了，他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时，更加掩饰不住内心的兴奋。
三个小时过去了，教授开始收试卷。然而，这些年轻人看起来不再自信了，他们的脸上反而流露出一种焦虑的表情。没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。他俯视着眼前一张张焦急的面孔，然后问道：“完成五道题目的有多少人？”
没有一只手举起来。
“完成四道题的有多少？”
仍然没有人举手。
“三道题？两道题？”
学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
“那一道题呢？当然有人完成一道题的。”
但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷，“这正是我期望得到的结果。”他说。
“我只想给你们留下一个深刻的印象——即使你们已经完成了四年的“修行”，关于学习的事情仍然有很多是你们所不知道的。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的学习仍然还只是刚刚开始。”
教授并非真的想用五道难题来打击学生们的自信心，他的目的仅仅是希望这些学生能够在以后的工作和生活中，以一种低姿态学到更多的东西罢了。
现实生活中，有些人之所以不能“更上一层楼”，不是因为过于自高自大，而是因为信心不足——他们总是以时间、年龄、精力等一系列的借口，将自己束缚在一个不能继续学习的位置上，他们从内心里就已经认定自己不能学习了，所以他们才学习不到任何东西。
俗语说，“活到老，学到老。”每个人若要跟上时代的脚步，就必须不停地学习。因为在现代社会中，知识的更新速度越来越快，不努力学习，就会被淘汰。请立刻行动起来吧！从现在开始，抓紧学习，不断充实自己。只要行动起来，就比原地踏步要强得多。