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第一句“本界奥运会的开幕式是迄今为止的奥运会开幕式里最好的。
”人物:国际奥委会主席罗格出现概率:100%第二句“感谢某某运动队这个集体,感谢各级领导的关怀,我要把这枚金牌献给祖国,我一生的愿望终于实现了”人物:中国获得第一块金牌的运动员出现概率:90%第三句“奥运村的生活实在太舒服了,服务太周全了,真没想到,居然还有我最喜欢吃的鹅肝酱(鱼子酱、苏格兰烤羊肉、德式烤肠等等)人物:某个接受采访的外国运动员出现概率:90%第四句“看到中国运动员拿到金牌,我实在太激动了(记者问:以前中国队也拿到不少奥运金牌,有什么不一样吗?)不一样,太不一样了,以前都是在电视上看到,拿金牌都是在外国,这次是在现场,在咱们家门口??????作为一个中国人,我无比的自豪”人物:接受采访的某观众出现概率:90%第五句“拿到金牌后我发现你激动地流下了眼泪,请问你当时在想什么” 人物:央视记者出现概率:100%第六句“太不容易了,实在太不容易了,为了这一天,我们等了四年,事实证明,这四年的汗没有白流,这四年的苦没有白吃”(此话应当不是标准的普通话,须带有山东或山西、河南、东北之类的口音)人物:某获得金牌的运动队教练出现概率:90%第七句“刘翔起跑慢了?????他在加速?????刘翔??????他超过了约翰逊,冠军!他得到了冠军??????我们再看一次慢动作回放??????他仅仅超过了约翰逊半个身位,这是一个微小的差距,这又是一个巨大的差距????我们祝贺他,对于中国代表团来说,这是一个锦上添花的金牌,对于他个人来说,这枚金牌的意义不会比上届奥运会更大???????获胜后的刘翔显得很冷静,的确,这不过是他无数金牌中的一枚,相比其他获得金牌的运动员,他此时显得更成熟一些??????”人物:黄建翔出现概率:40%(第一不知刘翔能不能拿到金牌,其次,不知道解说的会不会是老黄)第八句“这次失利暴露了我们平时训练中存在的一些问题,尤其是对对手这些年的进步估计不足,世锦赛上我们取得的成绩也使我们头脑开始发热,不够冷静,这次失利教训是深刻的,教练组(注意,一定不会出现教练员)要负主要责任???????对不起大家??????应该说队员们都很努力??????尤其是某某,打出了近年来的最好水平??????我们有信心打好以后的比赛。
”人物:某失去金牌的运动队的教练员(出现在跳水、羽毛球、乒乓球、体操中的概率比较大)出现概率:90%第九句“不到长城非好汉,耶~~~~~~~”(相当生硬的外国普通话,说完后伸出V字手式,后面的“耶”拖很长,脸上带着玩世不恭的笑容)人物:某爬长城的外国运动员出现概率:95%第十句“某某西装(饮料、运动鞋、手机等等等),奥运会中国代表团专用西服(饮料、运动鞋、手机等等)!(高亢地)奥运夺金牌,某某添光彩!某某西服(饮料、运动鞋,手机等等)”——上天有好生之德,索性连广告词都给好了,若有雷同,别忘付点创意费哦。
人物:央视某广告
老师：现在上急救课，有人受伤，第一步要怎么做？小新：我知道，问他要不要器官捐赠？老师：如果把你们比喻成祖国的花朵，那你们应该把我比喻成什么呢？学生：不知道。
老师：就是整天拿一把剪刀在花丛边转悠的人呀？学生答：采花大盗？！一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
”老师：“今天天气很好。
”学生：“今天天气很坏。
”老师：“到处阳光明媚。
”学生：“到处阴云密布。
”老师：“马路上人山人海。
”学生：“马路上空无一人。
”老师：“年轻。
”学生：“年老。
”老师：“站立。
”学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。
”学生：“有个年老人躺倒在路上。
”老师：“我捡到一元钱。
”学生：“我丢了一元钱。
”老师：“我捡到一元钱，交给老师。
”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
”老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”老师：“错误。
”学生：“正确。
”老师：“这不行，这是违法行为！”学生：“这可以，这是合法行为！”老师：“我说错误。
”学生：“我们说正确。
”老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！”老师：“你们愚蠢。
”学生：“我们聪明。
”老师：“停止！”学生：“继续！”老师：“你们现在停止！别说了！”学生：“我们现在继续！还要说！”老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”学生：“我们都是天才，我们说继续！”老师：“你们听老师的！”学生：“老师听我们的！”老师：“学生都得听老师的！”学生：“老师都得听学生的！”老师：“现在你们停止练习！”学生：“现在我们继续练习！”老师：“你们没完没了了吗？”学生：“我们有始有终的呀！”老师：“那你们就停止！蠢猪！”学生：“那我们该继续！天才！”之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室!