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而最能表现达尔文精细观察能力的，还是下面这个发现：同样是地雀属的鸟儿，在不同的岛上，鸟嘴的长短和粗细都各不相同，尽管这些岛的相互距离都很近。这不但是以前的考察者从未发现过的现象，连达尔文在最初几天也没有注意到，以至他把最初几天采集到的地雀标本都装在一起，因时间不允许他再去重新采集，所以有几只地雀后来连达尔文本人也分不清是在哪个岛上捕捉的。
上述这种现象是非常独特的，但达尔文就是根据这些独特的现象得出了不少有意义的结论。因此，他的儿子后来评价说，他父亲有一种“永不忽视例外的能力……如果一件事实在表面上看来是不重要的或是同目前的工作没有关系的，那很多人几乎会不自觉地忽视它，并且会提出某种未加充分考虑的不能成为解释的解释。正是这些事实被他抓住了作为出发点。”我们知道，人们只有觉察到某种事物有意义，才会去注意这种事物；人们只有注意到了某种事物，才会去用心观察这种事物。因此，能注意到任何值得注意的事，不仅是一种非凡的观察力，而且是一种卓越的分析力和判断力。显然，这对人们有所发现、有所发明、有所创造是一种非常重要的能力。
一项伟大的发现发明，往往就是注意到了通常被人们所忽视的事物。如青霉素的发现，就是注意并观察了一种极为常见的现象--潮湿的物体发霉长毛的现象；大陆漂移说的创立，则是从注意到世界地图所描绘的大陆形状开始的；一种新元素、一个新的基本粒子的发现，更有赖于发现者那敏锐的观察能力和分析判断能力，注意到任何能证明这种新元素新粒子存在的现象。
2.确定适当的目标在普林斯顿大学的一次科学演讲中有人将分析描述成：“实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。”这段话同样适应于观察。
科学观察不能有任何成见，但也不能漫无目标。
达尔文在环球考察前当然并没有产生什么进化论的思想，也没有很具体的目的，但他还是有一个实例作为这次考察的样板，这就是英国著名地质学家赖尔对地质的考察和他所提出的“地质渐变论”。
在赖尔之前，地质学界流行的是居维叶的“突变论”。这种理论认为，地球历史上曾经有过多次周期性的大灾变，每次突然的灾变都把地球上的生物全部灭绝，以后又由上帝重新创造出来。赖尔则认为，地球的变化是由自然界本身的因素，即风雨、火山、地震等因素的作用在漫长时间里逐渐造成的。
究竟是“渐变论”正确，还是“突变论”正确，达尔文在考察之前并未作出抉择。经过一段时间的考察后，达尔文自称成了“赖尔理论的热心信徒”，并决定把赖尔的《地质学原理》当做他环球考察的理论指南。因此，后来达尔文在他的《考察日记》一书的书名背页写道：“我把这本书的第二版呈献给英国皇家学会会员查理士-赖尔先生，因为这本《考察日记》和我的其他著作之所以能够被公认为具有重要的科学功绩，正是由于学习了他的惊人名著--《地质学原理》。”可以说，从1831年环球考察以来，达尔文的中心目标，就是创建一种类似“地质渐变论”的生物学理论，以像他在《自传》中所叙述的那样：“在自然科学的宏大建筑上添加一点极其微小的贡献。”显然，如果没有这样的目标，达尔文不但不能成为伟大的科学家，而且他的观察也不会那么精细，那么深入。
3.杰出的观察达尔文把自己的成功具体归纳为3条：“在长期思考和分析任何问题方面，有无限的耐心；在观察和收集事实资料方面，勤奋努力；还有相当好的创造发明本领和合理的想法。”这3个方面是密不可分的，一项伟大的发现必须三者皆备才能完成。
就像在一个群岛上的同一种鸟有几种明显不同的嘴巴，这一现象如果按一般性的处理，那么就是再把这种鸟分成几个小类。如果只是这样，达尔文仍能成为一个优秀的博物学者，但绝对不能成为伟大的生物学家。那么，达尔文看到这种现象后又是怎样思考的呢？
当达尔文在“贝格尔”号上仔细地对地雀标本进行比较、鉴定时，舰长菲茨罗伊问道：“达尔文先生，您收集这么多相同的鸟，有什么用？”“能够断定物种不是不变的。”达尔文一面继续工作，一面回答说。这位舰长是个上帝创世说的虔诚信仰者，一听说物种可变，就同达尔文激烈争论起来。达尔文说：“上帝为什么要这样煞费苦心地在不同的岛上把鸟嘴创造成粗细长短各不相同的形状？为什么在这些相距不远，甚至鸟鸣相闻的各个小岛上，有各自的特有生物？上帝为什么不按照英国的生物类型来创造呢？”所以，合乎事实的解释应当是“物种在环境条件的长期影响下慢慢地产生了变异”，等等。
这样积极思考的结果，不但使达尔文后来创立了生物进化论，而且使他的观察更为细致更为深入也更为有趣。
查理士岛上所有的鸟都属于一个种类--三环反舌鸟，而詹姆士岛和查塔姆岛上所有的鸟却都属黑色反舌鸟。还有，雄蜥蜴的颜色，在一些岛上全是灰暗的，在另一些岛上却是十分鲜艳的。海龟的形态也因岛而异，当地的居民一看龟背的形状和特点，就知道它是哪个岛上产的，等等。加拉帕戈斯群岛面积不到8000平方千米又是个火山群岛，极为干旱，生物种类比其他地区要少得多，但由于有了那么多的发现和积极思考，达尔文兴致勃勃地在这里考察了20多天，采集了大量鸟类、爬行类、昆虫、软体动物和植物的标本，其中陆栖鸟类有26个类型，植物有193种。
后来，达尔文在《自传》中回忆他这次长达5年的环球考察，把“深受感动的事实”归纳为3条：“第一，在潘帕斯地层中，发现了庞大的动物化石，它们具有背甲，同现在生存的犰狳的背甲相似；第二，动物的亲缘关系相近的种，随着南美洲大陆自北向南逐渐发生一定的交替变化；第三，加尔帕戈斯群岛上的大多数生物，都具有南美洲生物的性状。更加特别的事实是：这个群岛中的各个岛屿上的同种生物，其性状也彼此略有差异，从地质意义上看来，其中任何一个岛屿都不是古老的。显然可知，只有依据一种推测，就是物种在逐渐地发生变异，才可以解释这一类事实以及其他很多事实；因而这个问题一直萦绕在我脑际。”伽利略之所以能够发现钟摆摆动的等时性原理，跟他的观察力也是分不开的。
伽利略在17岁时，有一天，去比萨大教堂集会，只见他把头抬得高高的，呆呆地望着天花板，一动也不动。别人以为他听牧师讲道听得出了神，其实，他根本一句话也没听进去。那么他在做什么呢？原来他对天花板上的一盏吊灯的摆动发生了兴趣。经过观察，他发现吊灯摆动的幅度虽然慢慢减小了，但摆动的周期还是不变，即摆动周期与振幅无关。他带着这个问题观察了许多不同材料做成的不同形状的钟摆，得到了证实，从而发现了钟摆摆动等时性原理。
这一个个生动的例子无不向我们表明一个事实，耐心、细致、科学的观察，加上认真、严谨的分析成就了一个个伟大的人物。
二、观察的钥匙在介绍了具体分析方法之前，请先阅读一个故事，看看你自己的“眼睛”是否明亮，是否掌握了观察的钥匙。
一个阿拉伯人在沙漠里与骑骆驼的同伴失散了，他找了整整一天也没有找到。傍晚，他遇到了一个贝都印人。阿拉伯人询问贝都印人是否见到失踪的同伴和他的骆驼。
“你的同伴不仅是胖子，而且是跛子，对吗？”贝都印人问，“他手里是不是拿一根棍子？他的骆驼只有一只眼，驮着枣子，是吗？”阿拉伯人高兴地回答：“对！对！这就是我的同伴和他的骆驼。你是什么时候看见的？他往哪个方向走了？”贝都印人回答说：“我没有看见他。”阿拉伯人生气地说：“你刚才详细地说出我的同伴和骆驼的样子，现在怎么又说没有见过呢？”“我没有骗你，我确实没有看见过他。”贝都印人平静地说，“不过，我还知道，他在这棵棕榈树下休息了许多时间，然后向叙利亚方向走去了。这一切发生在3个小时前。”“你既然没有看见过他，那么，这一切又是怎么知道的呢？”“我确实没有看见过他。我是从他的脚印里看出来的。你看这个人的脚印：左脚印要比他的右脚印大且深，这不就说明了走过这里的人是个跛子吗？现在再比一比他和我的脚印，你会发现，他的脚印比我的深，这不是表明他比我胖？你看，骆驼只吃它身体右边的草，这就说明，骆驼只有一只眼，它只看到路的一边。你看，这些蚂蚁都聚在一起，难道你没有看清它们都在吸吮枣汁吗？”“你怎么确定他是在3个小时前离开这里的呢？”贝都印人解释说：“你看棕榈树的影子，在这样的大热天，你总不会认为一个人不要凉快而坐在太阳光下吧！所以，可以肯定，你的同伴曾经是在树阴下休息过。可以推算出，阴影从他躺下的地方移到现在我们站的地方，需要3个小时左右。”听罢，阿拉伯人急忙朝叙利亚方向去找，果然找到了他的同伴。事实证明，贝都印人说的一切都是正确的。
读完这则故事，想必你会钦佩这位贝都印人的敏锐的观察力和分析力。
一个观察力和分析力强的人能从一般人认为是司空见惯的事件中发现奇迹。一个观察力和思考力弱的人即使进入宝山，也可能空手而返。苹果落地，火炉上的水壶盖被水蒸气掀开，这些都是人们十分熟悉的现象，但牛顿和瓦特却由此分别发现和发明了万有引力定律和蒸汽机。当然，从这么简单的现象中得出这么伟大的分析结论固然不是每个人都能办到的，但是不可忽视的是观察力强的确是他们成功的重要因素。
下面介绍几种具体的行之有效的观察方法。
1.顺序转换法观察要得法，首先就得学会有计划、有次序的观察，从不同角度、不同顺序上去观察同一事物或用同一顺序观察不同事物，从而把握观察对象的整体和实质。
首先，观察顺序要从不同方面入手，指的是从被观察事物的不同空间顺序，如从上到下、从左到右、从东到西、由近及远等开始；观察顺序还可指被观察事物的不同结构组成部分的次序，如从头到尾、由表及里、从整体到部分再到整体。所以，观察同一事物，既可以依循其空间顺序，也可以从其不同结构次序入手，获取的信息不同，认识事物的角度也不同。用不同顺序观察不同类事物，往往采用从整体到部分，再从部分到整体的顺序分析法。
其次，还可以采用“自我-他人-群体”的观察方法：我们观察和思考外界的事物，总是习惯以自我为中心，用我的目的、需要、态度、价值观念、情感偏好、审美情趣等等，作为“标准尺度”去分析外来的事物和观念。
“他人视角”要求我们，在思维过程中尽力摆脱“自我”的狭小天地，走出“围城”，站在“城外”，从别人的角度，对同一事物和观念进行一番分析，发现创意的苗头。
任何群体总是由个人组成的，但是，对于同一个事物，从个人的视角和从群体的视角，往往会得出不同的结论。
再次，还有一种方式：无序-有序-可行：“无序视角”的意思是说，我们在创意思维的时候，特别是在思维的初期阶段，应该尽可能地打破头脑中的所有条条框框，包括那些“法则”、“规律”、“定理”、“守则”、“常识”之类的东西，进行一番“混沌型”的无序思考。
“有序视角”的含义是，我们的头脑在思考某种事物或者观念的时候，按照严格的逻辑来进行，透过现象，看到本质，排除偶然性，认识必然性。
2.求同找异法求同找异法就是认真观察和研究观察对象，找出其同类事物之间的异同，并分析其间的关系。这里可用到的是分解观察。即将事物按照时间、方位、组合原则、运动等不同标准进行分解，然后对各部分分别进行观察，确立观察重点、事物特色、因果关系，寻找部分的连接点，最后归回到整体。
3.动静观察法在观察事物的运动时，动静观察法更是十分必要。因为事物的运动本身就包括动和静，这两方面相辅相成，缺少了任何一方面的观察，都是不完全的，都不可能完全把握事物，进行行之有效的分析。动态观察是指按先后顺序或方向位置观察物体的变化；静态观察是指按物体的颜色、形状等进行观察，建立基本概念，理解自然法则。
4.重点观察法在事物完整的发展过程中，必定有一个环节是重点，这个环节是重点观察的对象。这些能使我们抓住主要问题，看准中心环节，掌握大局。但要抓住重点，必须从全局来分析，否则，只见树木不见森林，又何谈重点呢？全面观察，就是从整体上对事物进行观察，掌握事物的轮廓然后进行分析。
如古希腊人及近现代的欧洲人就善于运用重点观察法。所以，不但近代天文学产生于欧洲，而且许多著名的天文现象也是欧洲人首先观察到。
从另一个角度看，望远镜、显微镜等观察仪器由欧洲人发明，也说明由于一些理论上的思考，特别是大论战，激发了欧洲科学家的观察热情，产生了对先进观察工具的需求。
总之，就像牛顿所说的那样：“实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。……不是消极的袖手旁观，而是有想像力的、有计划的探索。”“要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。”人人都会观察事物，但这只是一种认识和反映事物的能力，与科技发现发明的要求相距甚远。科技活动本质上是一种研究性质的活动，只有观察的眼光，没有思考的头脑是不行的，因此科学的观察本身就包含着丰富的想像力和永无止境的探索精神。
第三节质疑的视角要把所掌握的知识灵活地运用，就要去理解，理解时遇到问题需要分析，分析时你敢质疑吗？
巴甫洛夫说过：“怀疑，是发现的设想，是探索的动力，是创新的前提。”提出问题是取得知识的先导，只有提出问题，才能分析解决问题，从而认识，才能前进。把提出的问题作为观察事物的引导，进而有意识地注意某个认识对象，对现象加以科学的分析。即以质疑的头脑来观察事物，以便较敏锐、快捷地抓住事物发展的某些新趋势。
要让质疑最大限度地发挥其作用，应注意两点：善疑和敢疑。
所谓善疑就是要提倡理智的怀疑，而不是盲目的怀疑。深思熟虑、审慎、积极的怀疑，是自己独创性分析的先导；而不假思索地怀疑一切、否定一切是分析思维的大敌。
所谓敢疑就是不迷信权威。传统的观念不见得全是真理，权威人物也会犯错误。盲目地迷信权威和名人，把他们的每一句话都当做金科玉律、永恒真理，就会窒息自己的分析和思维，从而在前人的水平上停止不前。
处于探索和创造过程中的青年，尤其是当自己还是无名小辈时，一定要以锐不可当的开拓精神，树立和提高自己的自信心，既要尊重名人和权威，虚心学习他们的丰富知识经验，又要敢于超越他们，在他们已进行的创造性劳动的基础上，再进行新的分析，得出自己的结论。
为了提高我们的质疑和分析能力，可以运用一种打破习俗的心态来练习，思维训练师称之为“乔治热身练习”，它有助于我们认识日常习惯中的合理部分与不合理部分。
我们常常会把一切习惯当做理所当然，殊不知许多偏见就是这样形成的。请想一想，一年一度的奥斯卡金像奖颁奖项目，有“最佳男演员奖”和“最佳女演员奖”之分，为什么？有什么道理？是不是该颁奖给“最佳白人男演员”，“最佳黑人男演员”或者“50岁以上的最佳女演员”？这种奖听起来不是很荒谬吗？没错，但是以性别来划分奖项的“最佳男主角奖”和“最佳女主角奖”不也一样荒谬吗？但是我们愿意接纳它，其原因不外乎习以为常，从没想过要质疑。如果一件事情在我们生下来时就已经存在，我们自然会把它归纳为生活的一部分。如果英国没有王室，难道英国人会在投票时，把设立王室列入其中吗？
该如何避免习以为常、不加深思的坏毛病？这就需要“质疑”，分析理解的一个大问题就在于此。在质疑时，一般按照“肯定-否定-存疑”的逻辑顺序进行。
思维的“肯定视角”就是，当头脑思考一种具体的事物或者观念的时候，首先设定它是正确的、好的、有价值的，然后沿着这种视角，寻找这种事物或观念的优点和价值。
思维中的“否定视角”正相反。否定，也可以理解为“反向”，就是从反面和对立面来思考一个事物，并在这种视角的支配下寻找这个事物或者观念的错误、危害、失败、缺欠之类的负面价值。
对于某些事物、观念或者问题，我们一时也许难以判定，那就不应该勉强地“肯定”或者“否定”，不妨放下问题，让头脑冷却一下，过一段时间再进行分析和判断。这就是“存疑视角”。
每个人的分析能力都受到不同因素的影响，从而引导他朝某一个特定的方面进行分析。
我们看待一个问题的方式常常受到文化背景因素的影响。假设你想从一个岛航行至另一个岛，如果你是个地道的西方人，就可能计划使用航海图和航行设备来达到目的。但对于南太平洋岛屿上的土著居民来说，他们就会嘲笑这种所谓的航海技术，甚至对去别的岛这种行为感到莫名其妙。在他们看来，每个岛屿皆是漂浮着的，沿着海洋不断地漂流。从一个漂流着的岛上到另一个漂移的岛上，他们不是按通常意义上的“去”，而是坐在他们的小船之中，观察洋流的变化和水的颜色，然后在目标岛漂过时“抓”住该岛。以启发式的分析方式解决问题，其方法并不是惟一的。
先请读者做一个小测验，请看下面的问题：谁说过“我惟一的遗憾是只能把一次生命献给我的国家”？
要是外国人来侵略了，用什么信号可以将这一消息从高塔上传给国防部？
在原来的童话中，灰姑娘的拖鞋是用什么材料制成的？
很多人能轻松地回答这些问题。但是，轻易肯定自己“懂”的人往往是答错了的！问题在于，我们自认为知道的事情，不一定是我们“懂得”的事情。我们可以认为自己知道，认为自己不知道，大声宣称自己知道，而实际上根本不知道。我们的想法不一定构成知识，除非它们与事实相吻合。显然，我们自以为知道而实际上并不懂的情况，阻碍着我们的有效分析。任何一个人，当他认为自己知道时，还是应当进行认真调查或听取反证。我们要重视“知”的动态性质--我们是怎样“知”的，以及哪些知识是最有价值的。
就我们目前所接受的知识来说，通常我们能分析、能弄懂的真理是在简单性中发现的，一旦被复杂化，我们的分析能力就会超负荷运转，反而会阻碍自己的理解。
一个简单的设想带来巨大的成功，在科技史上是常有的事。当有人因此而名利双收时，很多人都会懊丧不已：“为什么我就没有想到这一点呢？”布置一间“黑房子”，这是一件多么简单的事情啊！为什么在近代光学研究队伍中偏偏就只有牛顿首先这样做呢？
也许是因为这过于简单，很容易被从事科学研究这种高深工作的人们所忽视。而牛顿，一方面，他当时还只是一位研究生，玩一玩“十分有趣”的游戏也无伤大雅；另一方面，牛顿的一个最著名的分析方法，就是他本人一再强调的--真理是在简单性中发现的，而不是在事物的多样性和纷乱中发现的。
当然，如果我们要深入了解简单性原则，又会发现它其实并不简单。说明这个问题的更好例子，也许还是那个在全世界流传了200多年的“苹果落地”的故事。
一个苹果从树上掉下来，这是一种简单得不能再简单的问题。对这样简单的事，除了好奇的孩子之外，很少有人去思考，很少有人去发挥他的想像力。而牛顿的思绪则被这个落地苹果轻轻地一敲，就以超越光速的速度飞到了月球上，飞到了太空之中。最后以此为突破口，发现了伟大的万有引力定律。所以，人们常说，一个苹果的偶然落地，成了人类科学史和思想史上的一个转折点。
在苹果落地的背后隐藏着巨大的自然奥秘，伽利略实际上也已经认识到了这一点。他在其《关于两大宇宙系统的对话》一书中说了这样一段话：“如果他能够教给我什么是使地上万物落下的原因，我就可以告诉他地球运动的原因。”弗兰西斯-培根在其名著《新工具》中更为明确地把物体落下的原因归之于地球的“吸引”。伽利略和弗兰西斯-培根都是科技史上的巨人，他们都认识到了物体落下的巨大意义却没有在引力问题研究方面取得像牛顿那样大的成就，表明“苹果落地”问题并不是一个简单的问题。
暗室的设想也并不简单，这表现在它的反常性上。
假如我们向一个不知道七色光的孩子提问：“太阳光有几种颜色？”毫无疑问，如果他想用亲眼观看的结果来回答的话，他会走到窗前或门外，仰望天空，仔细观看太阳。尽管这无法得到正确答案，但谁也不会认为这个孩子幼稚可笑，因为他这样做，完全符合人们的思维习惯。相反，如果这个孩子听到有人问他太阳光的颜色，他就往一间暗室跑去，人们不但不认为这是一个天才，反而认为他是一个古怪的孩子。
在暗室中观察阳光，实际上也是一种反常的行为。牛顿开始时把这作为“一种十分有趣的消遣”，表明他并没有期望此举能有多大的收获。
另外，在进行分析活动的过程中，情绪可以影响人对信息的选择，因而情绪可驾驭人的行为，支配人同环境的协调，影响人对环境信息进行分析。
情绪对人的作用在心理学的耶克斯-多德森定律中表现得非常清楚。该定律表明，作业成绩与情绪的激动水平（唤起水平）呈倒“U”字形关系，过低和过高的激动或紧张水平都不利于作业，只有适中强度的情绪才有益于人的工作与学习。对于维度不同的作业，“适中”水平有所差别。例如，对一般人而言，操作复杂的代数问题的最佳状态处于中间偏低的激动水平；操作初等算术技能的高峰处于中等激动水平；操作简单反应时的高峰处于中间偏高的激动水平。
我们常会感觉到自己身上有股叫做“情绪”的力量在影响着我们，它时而让我们感到快乐、雀跃、兴奋、惊喜，时而又不满、生气、烦闷、害怕，甚至令人有难以言喻的沮丧、焦虑、伤心及愤怒等感受。情绪是有力量的，甚至有时候还凌驾过理智。因此，情绪会给我们的分析带来严重的影响，影响人对周围事物的看法和评价。
因此，情绪会大大影响我们的判断力。为了成为情绪的主人，让情绪服务于分析，而不是阻碍分析，有以下4种方法：第一，培养自制。具有了良好的自制力，你无论何时何地都能使自己保持稳定的情绪，不至于发生情绪因过分激动与悲伤而冲垮理智的“堤岸”。
第二，布置环境。整洁、美观、舒适的环境有助于舒展情绪，对分析活动的展开非常有益。布置环境中，要注意摆设、点缀、色彩3个因素。物品的摆设要宽松、整齐、别致。室内可以用壁画、艺术品、香树点缀。色彩要注意搭配、选择。一般认为红色、黄色、橙色、黄绿色等容易使人产生热烈、兴奋的情绪；蓝色、青绿色容易使人产生清静、安逸的情绪；棕色、黑色容易使人产生抑郁的情绪。
第三，喜爱音乐。幽雅的音乐能改变人脑电波活动的节律，舒展情绪，使大脑活动变得敏捷活跃。
第四，注重仪表。仪表在某种程度上能反映出一个人的情绪状态，是情绪的一面“镜子”。但仪表对情绪的反作用也不可忽略。一身式样得体、颜色舒适的服装会使自己精神焕发、神采奕奕；烫（或理）一下头发也会使人自感年轻数岁。
分析力训练1.一箱次品配件厂共发给某公司某种型号的配件（每只配件净重10千克）6箱，由于装卸工人的失误，有一箱不同规格的配件（每只净重9.9千克）意外混入了其中。现在要求你只称一次，将那箱不合要求的配件找出来，你能吗？
2.语言破绽缉私队从一名英国水手的皮箱里发现了一瓶可疑的牙痛粉，经鉴定，这是一种迷幻型超级毒品。下面是缉私队员与这名水手之间的一段对话：“你知道这是违禁品吗？”“哦，对不起，这是我的一个朋友托我带来的。”“对方是什么时候、在什么地方托给你的？”“那天晚上我正在甲板上升国旗，忽然发现国旗挂倒了，那位乘客就来了……”“够了，先生，你编造故事的能力也太差劲了！”请问：缉私队员是如何发现这名英国水手的破绽的呢？
3.金发疑案一天早晨，在一所高级公寓内，发现了时装模特苏珊的尸体。她的脖子被勒着，倒在卧室的床边。发现尸体的正巧是矶川侦探。他是来调查另一个案子时路过此地的，见门没锁，觉得奇怪，便走进屋子想看个究竟。死亡时间推定是昨晚9~10点期间。
哎，这右手……矶川侦探发现被害人右手攥得紧紧的，将其掰开一看，见手指上缠着几根头发。是烫过的头发。
正在这时，打工的女佣人来了。
“这是凶手的头发，一定是被害人在被勒住脖子的时候拼命挣扎从凶手的头上拽下来的。看来是怀恨苏珊小姐的人干的。在苏珊小姐认识的人中，有没有烫发的人？”“要说烫发的人，那就是给设计师当助手的马休。是住这个公寓9楼的一个年轻人，曾向苏珊小姐求婚遭拒绝，一定是怀恨在心而杀了她。”听了女佣的回答，矶川侦探向警察报了警之后，来到9楼马休的房间。
出来开门的马休的确是个卷着金发的美男子。看上去刚刚理过发。矶川侦探将苏珊被杀的事情告诉了他，并询问他昨晚9~10点钟在哪里。
“我在自己的房间里看录像。因为单身生活，所以没人给我作证。不过我说的是实话，请相信我。”马休回答说。
“你是什么时候理的发？”“昨天中午，可这与案件有什么关系？”“被害人死时，手里攥着凶手的几根金发。为慎重起见，要和你的头发比较一下，能拔一根给我吗？”“好，可以，拔几根都行，你们检查吧。”马休忍痛拔了几根头发。
矶川侦探从口袋里掏出放大镜，比较着马休和从被害人手里拿来的金发。“嗯……完全是同一人的头发，不过请你放心，你不是凶手。”听了矶川侦探十分肯定的话，马休才放下心来。“那么，为什么苏珊小姐会攥着我的头发？”他感到很纳闷。
“最近有没有憎恨她的人到你这里来过？”“不，最近没人来……”马休刚说了一半，“啊，差点儿忘了，女佣人来过。每周一和周五，女佣人来给我打扫房间和洗衣服。昨天早晨还来给我搞过卫生呢。”“那个女佣人是不是也去苏珊小姐那里打工？”“对，是的。那个女佣人每次搞完卫生回去后，我都发现我的咖啡和威士忌什么的要少一些。”“原来如此。谜解开了。凶手就是女佣人。大概因苏珊小姐当场发现了她盗窃才被杀害的，并想嫁祸于你。”矶川侦探很快就破了案，那么有何证据？
4.速记员的工资有一天，老板的心情很好，对自己的女速记员说：“喂，玛利，考虑到你一直没去休假，我决定把你的工资每年增加100美元。从今天算起，头一年，你每周按年薪600美元的标准领工资。下一年您的工资就增加到700美元，再下一年是800美元，以此往后推。也就是说，每年工资增加100美元。”“我的心脏不大好，”年轻的女人感激地说，“受不了大起大落。这样吧，从今天起，我的工资，就如您所说的，按年薪600美元发。但是6个月以后，就把我的年薪增加25美元。并且如果以后您对我的工作满意的话，每过6个月年薪就继续递增25美元。”老板对自己忠实的部下宽厚地笑了，欣然同意了她的要求。但是，他的诡谲的眼神，促使另一个职员要暗暗地算一算，这样干脆地接受雇员的建议，老板自己合算吗？
而您是怎样算这笔账的呢？
5.4位密码琼斯有一把密码锁，锁着一只放有秘密文件的皮箱。有一天她忽然不能确切回想起密码的数字来，只记得是个4位数，前两个数字一样，后两个数字也一样，而且还记得该数是一个自然数的平方。你能快速推断出这个密码吗？
6.到底逃往何方窃匪逃跑的路上有3条河，过每座桥后都是三岔路口：追捕的警察询问了两个同谋犯，得到的回答是：（1）过第一座桥后，窃匪往右拐了；过第二座桥后窃匪没有往右拐；过第三座桥后窃匪没有左拐。
（2）过这三座桥时，有一次左拐，有一次右拐，还有一次没有拐弯。
假设第一个同谋犯的话中有两句假话，窃匪每次也只能朝这三个可能的方向跑。请问窃匪逃跑的方向是怎样的？
7.以下每一题中都包含两组字母或数字符号，如果这两组是相同的，写S；如果不同，写D。请在5分钟内完成。
（1）.Pschvozoatechnmonochromitepschyozoatechnimonachromite（2）.862741806351862741806351（3）.CharlesB.Fortescue＆SonsCharlesB.Fortiscue＆Sons（4）.8756453709857432287564537098574322（5）.b46dhet78f7f0f9f81krjhtb46dhet78f7f0f9f8ikrjht（6）.GunnarCaelGalbaird，JrGunnarGaelGalbairdJr（7）.agt……56，q……oaglips……1496321agt……56，q……oaglips……1496321（8）.HEXATRIXIMENIAHEXATRIXIMENIA（9）.235565455357585638223556554553575856382（10）.agglutinatedtintinabulationagglutingatedtintinnabulation（11）.HEMISPHERICURANIUMATINGPOWERCORP。
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（12）.aaiiuuuiiiauuiiaiiiaiuiaiiaaiuuaaaiiuuuiiiauuiiaiiiaiuiaiiaaiuuia（13）.INCHPIPELININGAGGRANDITINGCOMPANYINC。
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（14）.tetrahydrobetanapthylaminetetrahydrobetanapthaylamine（15）.APTR……PYTRA……TRAYPAPTR……PYTRA……TYARP（16）.ARTRCRYRTORYRACQPTRARTRCRYRTORYARCQPTR（17）.JonathanAlgernonPensitroneJonathanA1gernonPenistrong（18）.2acetophenoneorthooxy-quinoline2acetophenoneorthooxy：quinoline（19）.Brandwine，Goerck＆Lars，Inc＆SonBrandywine，Goerck＆Lars，Inc，＆Son（20）.WKopertszxxsjjshwbajjsiIIIIIITLLLILLLIWKopertszxxjjshwbajjsIIIIIILTLLILLLI训练题答案：1。这6箱配件可依次编号为1、2、3、4、5、6，然后依次从箱子中分别取出1、2、3、4、5、6个配件（共21个）。这21个配件，如果都是符合要求的配件，那么总重量应是210千克，但由于混入了不同规格的配件，所称的实际重量不会有这么多。我们知道，单只符合要求与单只不符合要求的配件的重量差是0.1千克，那么这21只配件的重量与210千克的重量差可表达为0.1X千克，这个X就是不合要求的配件的只数，其实也就是箱子的编号，这样，那箱误装的配件就找到了。
2.这名英国水手的话中有两个地方有破绽：(1)轮船是在早晨升旗的，而不是在晚上；(2)英国国旗是米字旗，无所谓倒挂不倒挂。
3.发梢的形状不同是关键所在。
矶川侦探用放大镜对比了从被害人手里拿来的头发和刚从头上拔下来的头发，发现发梢的形状不同。
马休的头发是昨天中午刚理过的。发梢刚被剪过很齐，而被害人手里攥着的头发发梢是圆的，也就是说是理发之前的头发。
凶手女佣人为了嫁祸于马休，在给他打扫房间时偷了几根梳子上的头发，又放在了被害人的手里。
4.答案：头一年女速记员占了12.5美元的便宜，但以后就一直要吃亏。解答这道题时，有些人可能会误入歧途。每6个月过后，这时作为年薪增加了25美元，而每6个月实际付给她的钱仅增加了12.5美元。自然，要是按每年工资增加100美元，5年女速记员将领到600+700+800+900+1000＝4000美元，而按照她自己的建议，就不是这个数目了，在这段时间内她将少领407.5美元。从下面的表里看得很清楚：领到年薪第一个6月300.0300.0第二个6月312.5300.0第三个6月325.0350.0第四个6月337.5350.0第五个6月350.0400.0第六个6月362.5400.0第七个6月375.0450.0第八个6月387.5450.0第九个6月400.0500.0第十个6月412.5500.05.这个4位密码可表示为AABB，这个数字肯定能被11整除。由于该数是一个自然数的平方，而11的平方是121，那么这个数字肯定能被121整除，也就是：AABB＝121-m2。