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写完了一句话作文之后，是不是觉得意犹未尽？那就来看看一段话作文吧。
一段话作文是由好几个句子组成的，但这几个句子并不是毫无规律地硬凑在一起，而是围绕着一个表达的主题，自然地衔接而成。句与句之间，除了要衔接自然，还要语句通顺连贯，这样才能给人一种流畅的感觉。除此之外，句子之间要有内在统一的联系，写一件事就都是写一件事，不能像猪八戒那样东打一耙、西打一耙，毫无目的地乱写一气。
要想写好一段话作文，除了以上这些注意事项之外，还要注意的一点就是：善于观察事物，发现事物最具个性的特征，这样我们才能在短短的一段话中让别人对我们描写的东西有深刻的印象。
好了，不多说了，先让我们看看别人是怎么写的吧，小朋友们要注意思考，看完之后都来试一试啊！
每天早上我们睁开眼睛就会看见许许多多的人和事还有物。比如家里的小金鱼活泼快乐地在鱼缸里游来游去；妈妈为你准备的香喷喷的早餐；学校里同学们如花般的笑脸；老师们亲切的面容……只要你留心观察生活，生活中的点点滴滴都会成为你作文的好素材。每天早上睁开眼睛的时候，就是你开始观察的时候。把每天观察的结果和感受写下来吧，相信坚持一段时间后，你的写作水平一定会提高的，再也不会觉得写作文无从下手了。
仙人球
我家阳台上有一盆仙人球，它浑身墨绿，呈椭圆形，满身小刺，活像一只可爱的小刺猬。一天傍晚，下了暴雨，雨后别的花都七扭八歪了，只有仙人球经过雨水的冲洗显得更苍翠了。
快乐作文一点通：小作者十分留心观察，并且利用对比的手法衬托出仙人球的特点来，值得小朋友学习。
大熊猫真可爱
“十一”长假的第三天，妈妈终于带我去动物园玩了。动物园里面有好多动物，其中大熊猫最可爱了。它身体胖胖的，眼圈、嘴巴还有四肢是黑色的，真可爱。大熊猫身上的毛雪白雪白的，而四肢黑色的毛就像墨水一样黑。大熊猫喜欢吃竹子，它总是睡醒了以后就开始找竹子吃。大熊猫是我们的国宝，是国家一级保护动物，也是我们的朋友，所以我们要保护大熊猫。
快乐作文一点通：小作者通过对大熊猫的仔细观察，抓住了大熊猫的主要特点，先写大熊猫的外形，然后写它的生活习惯，最后呼吁大家珍惜大熊猫，说明小作者的思想境界很高，小朋友们要向小作者学习。
下雪了
在我走出家门的时候，一片白茫茫的雪映入眼帘。原来头天晚上下了一夜的鹅毛大雪啊！我走在通往学校的小路上，鞋子踩在雪上发出“咯吱咯吱”的响声。路边房子的房顶上好像都穿上了白色的衣服，马路两旁的树上像是挂了一层厚厚的白纱。漂亮极了！我喜欢这雪白的雪。
快乐作文一点通：小作者留心观察了上学路上的雪景，而且还发现了鞋子踩在雪上发出“咯吱咯吱”的响声。对雪景还给予了拟人化的描写。把雪景描写得恰如其分，值得小朋友们学习。
我家的小金鱼
每当下雨的时候，妈妈都不让我出去玩。于是我就喜欢坐在鱼缸前面看金鱼。这些金鱼全身都是红彤彤的，一身亮亮的鱼鳞金光闪闪的。小金鱼在鱼缸里面自由自在地游来游去，好像玩得很开心，它们一会儿向上游，一会儿向下游，身子一扭一扭地来回摆动。我突然好羡慕这些小金鱼，它们多自由啊，什么时候都可以开心地游来游去，没有人约束它们。我也好想自由自在地玩啊。
快乐作文一点通：小作者先写出小金鱼活泼美丽的形象，然后又点出小金鱼都可以自由自在地玩，暗示自己当时的心情：不能出去玩感觉很不开心。通过对小金鱼快乐游玩的描写反衬出自己的不快乐，这说明小作者的写作水平已经很成熟了，希望小朋友们能向这个小作者好好学习。
我的表哥
我的表哥今年12岁，个子高高的，浓浓的眉毛下面，一双亮亮的大眼睛炯炯有神。表哥经常穿着一身蓝色的运动服，他是一个篮球迷，每次只要播篮球比赛，他准会坐在电视机前面瞪着大眼睛目不转睛地看，有的时候甚至连饭都不吃了。表哥是学校篮球队的主力队员，他平时总是刻苦训练，一点儿都不偷懒，所以表哥的篮球技术进步得特别快。我很喜欢看表哥打篮球，也很佩服他刻苦训练的精神，我要向表哥学习，把自己喜欢的东西学好。
快乐作文一点通：小作者先是描写表哥的外貌特征，然后用概括的语言写出了表哥的另一个特点：喜欢打篮球，刻苦训练，球技好。这篇小作文条理清晰，语言简洁。
洋槐树
冬去春来，洋槐树总是会长出嫩绿的幼芽。那小小的嫩芽，绿中带着微微的黄，黄中还有淡淡的绿，嫩得好像用手一碰就会折断似的。过了一段时间之后，小嫩芽就变成了翠绿色。早晨沾满露珠的叶子在阳光的照射下发出了奇异的光芒，就好像一颗颗耀眼的珍珠！好漂亮啊，洋槐树！
快乐作文一点通：小作者对洋槐树做了很仔细的观察，从绿色略带黄的小嫩芽到翠绿色的幼芽以及早晨沾满露珠的叶子，描绘得逼真自然，喜爱之情全都倾注于此。
看日出
今天我和爸爸妈妈一起来到海边看日出。我们静静地坐在沙滩上，我目不转睛地看着太阳升起的地方，迫不及待地等候日出。开始的时候，海的远处是一片云雾，很模糊，看不清楚，像是一层烟雾笼罩在那里。接着东方越来越亮，半个天空呈现出鱼肚白色。又过了一会儿，东边的天空开始慢慢变红，好像一幅巨大的油画，又好像一片熊熊燃烧的火焰。然后太阳就像一个害羞的小姑娘，偷偷地露出了脸，好像怕人发现她似的。紧接着她使劲一窜，一下子跳出了海平面，马上放出万丈光芒，把大海照亮了，把大地照亮了，把我和爸爸妈妈都照亮了。我们看见初生的太阳欢呼着，跳跃着，沉浸在一片欢乐的海洋中。
快乐作文一点通：这是一篇优美的写景作文。小作者开始接连用几个成语表现出自己的急切心情，然后把太阳升起来之前那多变的天空景象用比喻的手法进行了细致的描写。其中把太阳比作“害羞的小姑娘”非常恰当又不失活泼，这个比喻运用得最好。最后描写了太阳出来以后小作者一家人的喜悦心情。小读者们要好好向小作者学习，锻炼自己的写作水平。
看妈妈做饭
今天中午我一进家门就听见“哗哗哗”的声音，我知道妈妈一定在洗菜。我走进厨房，看见妈妈系着围裙，站在水池旁边洗着筐里的油菜。妈妈先是把油菜一片片地掰开，然后洗干净放在一边，然后又把香菇放进筐里面一个个地洗着。菜都洗好了，只见妈妈点开了煤气，架上了锅，浇上了一点儿油。油马上就开始冒出白色的小泡泡，并且发出“滋滋”的声音。妈妈非常迅速地把菜倒进锅里，快速地翻炒着，然后加了一些盐。不一会儿，一阵香味就飘进了我的鼻子里，我馋得口水都要流出来了，恨不得马上就吃饭。妈妈做的饭真香啊！
快乐作文一点通：小作者十分留心观察妈妈是怎么做饭的，并且把全部过程写得很清楚，最难能可贵的是小作者把妈妈做饭时候的声音都记录了下来，足见小作者是一个留心观察生活的人。亲爱的小读者们，你们知道妈妈是怎么做饭的吗？
元宵节看灯展
正月十五元宵节的晚上，我们全家人早早地吃完饭，准备到街上看灯展去。街上真是人山人海啊！爸爸在前面走，我和妈妈在后面走，我们随着人流一齐往前走。当我们到了南京路时，各式各样的花灯马上就展现在我们眼前，有龙形的灯，有鸡形的灯，还有兔子形的灯……真是让人眼花缭乱啊。我看见有的小孩提着一个非常可爱的小兔子形状的灯，里面是一个小灯泡，外面是塑料的，特别好看；还有的小孩提着荷花形的灯；还有的提着苹果形的灯……红红火火的特别喜庆。这儿有这么多好看的灯，我仿佛置身于灯的世界里。今天我度过了一个美好难忘的元宵节。
快乐作文一点通：小作者先总写灯展上都有什么灯，然后再分写各种灯的特点，这就叫作先总说再分说。并且结尾把灯展上红红火火的气氛体现出来，是一篇很好的观察小文章。
有趣的星空
明亮的天空中闪烁着一颗颗小星星，它们有的像一双双小眼睛，一眨一眨在逗你玩；有的像一颗一颗的宝石，一闪一闪地在和你捉迷藏，这些小星星真是千姿百态啊！正上方的天空中有一颗星星非常明亮，它是整个天空中最高的一颗。它一会儿眨眼，一会儿又摇摇头，一会儿又挥挥手，好像在对我说：好好学习，天天向上。我喜欢这样的星空，我更喜欢这样调皮又鼓励我好好学习的小星星。
快乐作文一点通：写这段话的小作者有着丰富的想像力，并且十分善于比喻和联想。整个作文充满童趣，观察作文的特点就要在仔细观察的基础上展开想象的翅膀。想像力是最好的老师。
乡村景色
放暑假了，爸爸带我到乡下的王叔叔家里玩。我第一次来到农村，感觉新鲜极了。我走在乡间的小路上，旁边是一望无际的田野，田野里有金黄的稻子，还有绿油油的蔬菜。经过小河的时候我看见河里有许多白色的大鹅，马上让我想起一首诗：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这时一位农民老爷爷牵着一头水牛从我身边经过。水牛的身体真大，听爸爸说水牛的力气可大呢，抵得上十几个人，农民伯伯都用它来耕田。农村的风景真美丽，是城市里的人看不见的，我希望每个月都能到农村来玩。
快乐作文一点通：小作者把自己第一次到农村的喜悦心情和好奇感都描写得很好。抓住了几个主要农村景色进行描写。仿佛把我们带到了那片乡村的美景当中。
看霜花
早晨，我看见玻璃上结了一层银白色的霜花。
每块玻璃上都有一幅美丽的图画。有的像大树，茂盛挺拔；有的像水草，在水中轻轻地摇曳；有的像一只骄傲的大公鸡，昂首挺胸；还有的像海里的珊瑚，多姿多彩，漂亮极了！真希望明天早上还有这么美的图画。
快乐作文一点通：小作者经过仔细的观察，把霜花想象成各种各样的东西。写作文就是要在观察的基础上展开联想，小朋友们，你们学会了吗？
我们的生活每天都是丰富多彩的。
小朋友们，你们在学校的生活是什么样的？是不是每天都在学校里学习、游戏、劳动？那么，你今天做了什么呢？向大家介绍一下吧！
家是我们温馨的港湾。有时你做了让爸爸妈妈高兴的事，他们会夸奖你；有时你做了错事，他们会生气地批评你。今天你在家里做了什么事？和大家一起来分享一下吧！假期到了，你终于可以去爷爷奶奶家玩了。你做了哪些新鲜的事？和大家分享一下吧！
有人在课余时间喜欢看书，有人喜欢画画，还有人喜欢玩游戏，你在课余时间都做些什么呢？把你的课余生活记录下来吧！
摘橘子
今天，我和奶奶决定去摘橘子。高高的橘子树上，挂满了橘子。可是树太高了，我即使蹦起来也摘不到。奶奶想了想，搬来了梯子。这下就好了，我三下两下就爬了上去。橘子真多啊！摘了好半天也摘不完。一会儿，我就摘得满头大汗，但是看着地上一筐满满的橘子，我特别有成就感，一点儿也不觉得累。
快乐作文一点通：小作者把摘橘子的喜悦心情表达得很到位，值得小朋友们好好学习。
削苹果
今天，我削苹果的时候，一不小心削到了左手的食指，鲜红的血流了出来。我用舌头尝了一下，咸咸的。妈妈连忙拿来创可贴给我贴上，不一会儿就没事了。
快乐作文一点通：小作者是一个勇敢的孩子，即使手被划破了也不哭，当妈妈给他贴上创可贴之后就开开心心地说没事了，小朋友们你们有这么勇敢吗？那么也来写一写吧。
照顾妈妈
最近我的妈妈生病了，眼睛、脸、手和脚，都肿得大大的。我好担心、好害怕。放假几天，我都没有出去玩儿，每天陪着妈妈，用毛巾给妈妈热敷，帮妈妈做一些自己能做的事情。明天就要上学了，虽然妈妈还没有康复，但她还在为我检查作业，辅导我学习。我感到非常内疚，自己写作业那么粗心，还要妈妈来检查。想着想着，我情不自禁地掉下眼泪，抱着妈妈说：“谢谢您！”
快乐作文一点通：小作者把自己为妈妈生病而担心的心情描写得很好，放假几天都没有出去玩过，而是一直在照顾着妈妈。并且作文最后还写到自己的内疚心情，因为妈妈生病了还要辅导“我”写作业，而且“我”的作业还做得那么粗心，从而下定决心要努力学习，这样的文章很有学习的价值。
打字
在课余时间里，我特别喜欢玩电脑里面的打字游戏，没事就练习。今天我和爸爸妈妈比赛看谁打得快。最后我得了55730分，创造了我们家的历史纪录。爸爸、妈妈怎么努力也赶不上我，大人学东西就是没有小孩儿快。
快乐作文一点通：小作者把自己创造打字历史记录的喜悦心情表达得很好，值得学习。
剪五角星
在手工课上，老师教我们剪五角星。首先是折纸，先要把纸对折、翻折、对折、再翻折，好了！剩下的就是剪纸了，一定要顺着虚线剪开。OK！一个五角星就剪好了。折纸我还不是很会，回家后得多练几遍，这样才能剪出一个最漂亮的五角星。
快乐作文一点通：小作者把自己学剪五角星的过程描写得很细致，步骤描写得很清晰，逻辑思维能力很强。小朋友们你们能做到吗？
给大肚子阿姨让座
今天早上我乘车上学的时候，一位大肚子阿姨也上车了，我给这位大肚子的阿姨让了座。因为我知道她肚子里有小宝宝，站着乘车会很辛苦又很危险。阿姨亲昵地摸着我的头说：“真是好孩子，谢谢你！”我心里比吃了巧克力还甜。
快乐作文一点通：小作者不仅是一个懂礼貌的好孩子，而且语言表达能力也很强，把自己被夸奖后的喜悦心情描写得很到位。
自己泡面
爸爸妈妈不在家，没有人做饭了，我自己泡方便面吃。我选了一包康师傅红烧牛肉面，放进碗里，倒上调料和开水，盖上盖子。不一会儿，牛肉面的香味就飘出来了。还没等够3分钟，我就迫不及待地开吃了，连汤都喝得干干净净的。
快乐作文一点通：也许一碗方便面并没有那么好吃，但是在小作者的笔下一碗方便面也变得很美味了，小朋友们知道是什么原因吗？仔细观察生活、体味生活就会得出答案。
领稿费
周一早晨刚到学校，老师给了我一个取款通知单，让我拿它去取钱。我问：“取什么钱呢？”老师说：“只要你看懂这个单子就知道了。”我看了一会儿，还是不明白。回到家里，我迫不及待地问妈妈：“这个单子是什么意思啊？”妈妈看了一会儿说：“孩子，这是稿费，30元。你的小作品发表了！”我高兴得几乎跳起来，说：“那太好了！我以后一定要多写、多练，争取在写作上有更大的进步。”
快乐作文一点通：小作者并没有过多地描写自己获奖的心情，而是写了自己获奖之后应该怎么做，文风已经很成熟了。值得小朋友们学习。
变味的“可乐”
下午我踢球回来，又热又渴，我抓起桌上的可乐瓶就喝，今天的可乐好奇怪，香香的、辣辣的，直呛鼻子。“咕咕咕”几口下肚，才知道是爷爷的葡萄酒，可是已经晚了，没过多久，我就什么也不知道了。
快乐作文一点通：这段话虽然篇幅短小，可是很吸引人，原因是小作者把过程描写得很细致，并且很有趣，和题目呼应得也非常好，值得学习。
爸爸夸我了
我在听《英语儿歌》的时候，里面的小朋友把“四只蛤蟆十六条腿”说成了“四只蛤蟆八条腿”。是笑话，还是小朋友说错了？我去问爸爸，爸爸说我是对的，还表扬了我，说我细心，并且很有主见，敢于说出自己的看法。我心里觉得比吃了糖还舒服。
快乐作文一点通：小作者这种认真仔细的学习态度值得小朋友们学习哦！
学做菜
妈妈教我做了“西红柿炒鸡蛋”。首先，我小心地倒上油，等油烧热了，就把打好的鸡蛋倒进锅里，鸡蛋一下子“鼓”了起来。妈妈让我把鸡蛋翻个身，再倒西红柿，接着放了一勺盐，然后就用铲子翻炒着。没多久，一盘香喷喷的菜就做出来了，我趁妈妈不注意的时候尝了一口，哇，真是好吃极了！
快乐作文一点通：小作者把自己做饭的过程描写得很细致，把自己小心翼翼的心情也描写得很好，不失为一篇佳作。小朋友们，你们和妈妈学过做饭吗？你把自己的做饭经历记录下来了吗？
给妈妈擦车
星期天，我要实施一个很重要的周末计划，那就是为亲爱的妈妈擦车。我拿出事先准备好的刷子、抹布、棉纱头，打来一盆清水，就开始动起手来了。我先用刷子把前后轮胎刷干净，再用抹布擦去车上的尘土，然后用棉纱头来擦车条和车轴。其中最难擦的要算车轴了，我就把棉纱头裹在手指上，把手指伸进去，一点点往外抠着擦。经过一番努力，我终于把车轴擦干净了。最后，我又给车子上了点儿机油。妈妈的自行车被我擦得就像一辆新车一样，我的心里别提多高兴了。
快乐作文一点通：小作者把擦车的过程描写得错落有致，顺序井然，一点都不感觉乱，条理很清晰，这点很值得小朋友们学习。
竞选
一个难忘的时刻到来了！我从座位上一下子站了起来，心“扑通扑通”直跳，走到台前，举起右手，行了个队礼。接着，大声发表竞选演说：“我叫刘昕，是三年级一班的中队委员，平时学习成绩优良，一、二年级分别获得语文、数学竞赛年级第一名。今后我要为班集体、为同学们作更多的贡献。请大家相信我，投我一票吧！”最后，我给大家念了一首前不久我发表在《中国儿童报》上的小诗《望天空》。接下来是投票，之后是数票。主持人唱票时，我的心跳得像只乱蹦的小鹿。当报到我以73票当选为大队委员时，我吐了一口气，心也平静下来了。
快乐作文一点通：小作者先是为自己竞选埋下伏笔，欲扬先抑，先说这是一个难忘的时刻，吸引大家往下看。紧接着把自己竞选的过程和紧张的心情表达得很好，是值得小朋友们学习的好文章。想想你有什么难忘的事情和让你紧张的事情，试着以这种手法写一写。
小朋友们是不是经常有这样的想法：有时大人总会笑话我们的想法太幼稚，说我们是小孩子不懂事。其实别看我们是小孩子，我们也有自己的想法。即使被说成是幼稚，那又有什么关系呢？我就是这样想的，说不定大人的想法才是错的呢。你一定也有一些奇怪的想法吧，大声地说出来吧！
我今天做错了事，老师批评我了，我已经仔细想过自己错在哪儿了，我会吸取教训的。不管我们做了什么，都要想一想这件事有什么意义，并且试着表达自己心中的想法，记录下来。
爸爸妈妈总是让我写很多作业，学校里老师已经布置了那么多作业，总也写不完，有时连动画片也不能看。其实看动画片也可以学习课本上没有的知识，爸爸妈妈什么时候才能了解我的想法呢？
没关系，就算别人不了解你的想法，你也可以把这些想法写下来。
我喜欢家乡的田野
我喜欢家乡春天的田野，它像一幅展开的画卷，充满诗情画意，于是我高兴地对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。”
快乐作文一点通：小作者用自己的笔把家乡的田野描写得如此美丽，像一幅美丽的画卷，充满了诗情画意。
观察作文一定是在仔细观察的基础上才能写得如此动人的，小朋友们以后在看到美丽景色的时候一定要仔细地、用心地观察一下，这样对于提高写作水平有很大的帮助。
老天爷哭了
雨下了好几天了，真讨厌。我问妈妈，雨为什么总是下个不停？妈妈说，那是因为老天爷很伤心，眼泪止不住。我想：老天爷是不是和我一样，因为不乖，被妈妈打了，心里难过才哭个不停呢？
快乐作文一点通：小作者很会联想，把老天爷的“哭”和自己被妈妈打之后的“哭”联系到一起，充满童趣。
《猫和老鼠》
我跟弟弟都喜欢看动画片《猫和老鼠》。这个片子很精彩，里面的老鼠又聪明又机灵，猫怎么也斗不过它。我看得很开心，觉得特别过瘾。但是我再一想，要是这样下去的话，猫捉不到老鼠了，老鼠就会越来越多，那天下不是大乱了吗？
快乐作文一点通：动画片小朋友都喜欢看，不妨描述一下你最喜欢看的动画片吧！
等我长大了
在马路上我经常看见汽车排出一股股黑糊糊的尾气，不仅气味十分难闻，而且老师说排出的废气严重地污染了环境。将来等我长大了，我一定要发明一种吸烟器，在每辆汽车的尾巴上都安上它，这样不仅可以把那些黑烟和难闻的气味吸收掉，而且还能让这些废弃物转换成香气，那该多好啊！
快乐作文一点通：这则短文篇幅虽然短小，但是内容很丰富。小作者充分调动自己的想像力，把汽车排放的废气转换成对人类有意义的气味，不失童真又很有现实意义。
相信自己
今天的语文课我们要学习《伟大的祖国》这篇课文。上课的时候老师问：“哪个同学能把《伟大的祖国》这篇课文有感情地朗读一遍？”开始，全班没有一个人举手，大家都把头埋得低低的，后来老师一直鼓励我们，这才有几个人举了手。他们都读得很好，于是我也鼓起勇气举起了手。刚开始心里还有点儿慌，心想要是读不好，同学都该笑话我了，后来越读越充满信心，声音也越来越有感情了，当我朗读完课文之后，老师和同学都给我鼓掌了，我感觉心里比吃了巧克力还甜。因此，现在我明白了：无论做什么事，都要相信自己。这样，才能成功。
快乐作文一点通：小作者把自己朗读课文的过程看成是自己建立自信心的过程，结尾画龙点睛，指出了无论做什么事情都要相信自己这一主旨，使文章立意得到升华。
我的愿望
我们班每个同学都有自己的愿望。我的愿望是长大以后当老师，因为老师能教育别人。所以从现在开始，我要学好本领，长大后实现自己的愿望。
快乐作文一点通：每一个人都有自己的愿望，小作者的愿望是当一名教师。那么你的愿望是什么呢？试着写下来吧，并且别忘了只有勤奋和努力才能实现自己的愿望哦！
登山
我一直想登上山顶，感受一下“一览众山小”的感觉。今天我终于实现了愿望，我在妈妈的鼓励下，终于登上了狮子峰。我也明白了做任何事都要有恒心，有毅力，才能达到目标。
快乐作文一点通：小作者虽然年纪很小，但是通过一次登山的经历就明白了一个道理：做任何事情都要有恒心和毅力，才能达成目标。小朋友们，你有登山的经历吗？那么不妨也写出来吧。
我想当探险家
看了《科学探险》这个电视节目之后我内心很激动。我想快点长大，也去当探险家。我要到茂密的大森林去探险，看看里面有什么稀有的野生动物，看看有什么是我们现在还不知道的生物。
快乐作文一点通：小作者通过看电视节目而找到了自己的理想，长大之后想成为一名伟大的探险家。并且还想知道我们现在所不知道的生物，小作者很有钻研的精神。小朋友们，你们在看电视节目的时候有没有想过，自己长大以后会成为什么样的人呢？那么赶紧记下来吧！
妈妈织的毛衣
昨天晚上夜已经很深了，我半夜起来上厕所，看见妈妈还在灯下忙碌着。我悄悄走到妈妈的身旁一探究竟，原来妈妈正在昏暗的灯光下织一件毛线衣。妈妈一看到我，就催我赶快去睡觉。她又回去织毛衣了。今天早上起床后，我发现床头放着一件毛线衣。我的鼻子突然一酸，想到妈妈为我熬夜赶织的毛衣，不由得感到妈妈的艰辛和母爱的伟大。
快乐作文一点通：所有的妈妈对子女的爱都是伟大而无私的，小作者没有直接说母爱是如何伟大的，而是通过妈妈熬夜给“我”织毛衣这件事情侧面烘托出母爱的伟大和无私。小朋友们，你们知道妈妈的爱是多么的伟大吗？那么就用心体会一下妈妈的爱，然后认真地写出来，相信妈妈看了以后也一定会非常感动和欣慰的。
不该这样做
今天，妈妈带我去菜市场买菜，一进菜市场的大门就看到有一大群人围在一起，我跑过去一看，原来有人在卖天鹅！漂亮的白天鹅被狠心的小贩给捆住了翅膀和脚，失去了自由。白天鹅那双美丽的大眼睛里流露出一种哀求的目光，那双泪光闪闪的大眼睛仿佛在说：求求你们把我放回大自然吧！妈妈说卖天鹅是犯法的。围观的人虽然都议论纷纷，但是却没有人出来管一管。我心里想：我一个小孩儿上去劝说别卖天鹅，他会听吗？他一定会嘲笑我，说我小孩子家多管闲事的。最后，胆小的我还是没有开口。但我真希望有人能站出来，对那个卖天鹅的人说：“天鹅是受保护的动物，不能卖呀！把它还给大自然吧！”
快乐作文一点通：小作者把白天鹅失去自由以后的悲伤神态描写得栩栩如生，仿佛一只楚楚可怜的天鹅就活生生地在我们面前。小朋友们，如果是你看见这样的情景存在，你会怎么描写呢？
文化广场
最近，我家附近的一大块空地被砖墙给围起来了，我问爸爸是怎么回事？爸爸说这里要修建一个文化广场。文化广场是什么样子呢？我心目中的文化广场应该是一片快乐的学习园地。白天在柔和的阳光下，广场中的人们有的围坐在花坛四周看书，有的在阅报亭读报，还有的在科普展览栏前驻足观看。晚上音乐响起，人们随着音乐愉快地跳舞唱歌，小孩子们嬉戏玩耍，一片祥和的景象在我的脑海中浮现，如果真的有这样一个文化广场该多好啊！
快乐作文一点通：小作者虽然年纪不大，但是思想很成熟，眼界也很开阔，他知道最好的文化广场应该是什么样子的，短短几句话就把自己心目中的文化广场描述出来了，可见平时很注意观察生活。小朋友们，你的周围有文化广场吗？它是什么样子的？和你心目中的一样吗？试着写出来吧。
送礼的烦恼
无意间我听见爸爸妈妈正在为别人结婚送礼金的事情发愁呢。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，我一直在想：送礼给多少家庭带来了困扰，送礼给多少家庭带来了负担，送礼又给多少家庭带来了矛盾！难道人与人之间的感情就一定要通过金钱、礼物来交流吗？难道除此之外，就没有别的更纯洁更简单的表达方式吗？
快乐作文一点通：这篇小短文道出了一个尖锐的社会矛盾：送礼。就是还不完的人情债。小作者用三个排比句尖锐地指出了送礼的弊端，最后文章升华到人与人的情感问题，语言犀利，阐述的道理深刻而尖锐。说明小作者平时不仅注意察言观色，而且善于思考。真是一篇好作品啊！
我错了，老师
老师，我错了。我辜负了老师的期望。老师把我当成她的好学生，我却让老师失望、难过，让老师生气，我对不起老师！老师，我感到无比的内疚，语言已经不能表达我此时此刻忏悔的心情了！老师，我没有勇气向您表白，但我向您保证以后绝对不会再错了，真的不会了。老师请您再相信我一次吧！
快乐作文一点通：小作者为自己的错误而感到深深的自责和内疚，感情很真挚。每个人都会犯错，如果犯了错误不知悔改，那造成的影响比犯的错误还要严重得多。如果像这篇作文的作者那样真诚地忏悔，相信大家都会原谅他的。
元旦快乐吗？
今天是元旦，我写完作业想出去玩，出门的时候被妈妈看见了。妈妈很不高兴地说：“我给你出几道数学题，你答对了就可以出去玩了。”说完妈妈就给我出了10道题，我仔细地把题做完了，答案都对了，心想这回可以出去玩了。可是爸爸回来了，说要我写一篇作文，题目是《元旦快乐》，我心想：这个元旦能快乐吗？
快乐作文一点通：小作者用平实的语言道出了自己的真实想法，结尾的“这个元旦能快乐吗”与标题首尾呼应，颇有讽刺意味。而且文章在此戛然而止，很耐人寻味，小朋友们，你们学会了作者的这种写法了吗？