“沿着校园熟悉小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树。亲爱的朋友亲爱的小树,与我共享阳光雨露,让我们记住这美好时光,直到长成参天大树……”这是首著名的校园歌曲。校园是每个学生健康成长的摇篮,多彩的校园生活总是带给同学们无尽的欢笑、成功的喜悦、成长的烦恼、激动的泪水。一个个鲜活的人物、一件件感人的事迹、一次次语重心长的教导都永远值得我们去回忆。
张钰洲
记得上三年级时一个冬天的早晨,我还在暖和的被窝里呼呼睡大觉。突然,我被清脆的电话铃声吵醒,原来是奶奶。奶奶在电话里告诉我:“大洲,下雪了!”我立刻坐了起来,揉揉眼睛,擦掉窗户上的雾气,只见窗外一片银白,天空中纷纷扬扬地飘着雪花。我急忙穿好衣服,匆匆吃过早饭,高高兴兴地去上学。我踏着铺满白雪的小路,尽情欣赏美丽的雪景。我不禁赞叹:“这冬日的雪景真令人陶醉!”像柳絮、像芦花、像蒲公英带绒毛种子一般的雪,在空中飞舞。外面的一切都变白了,大地像铺上了一层雪白的棉絮。我心里想:今天要是能打雪仗该多好哇!
不知不觉我已走进校园开始了一天的学习。上午第三节课是体育课。我们每个人都盼望着打雪仗。然而体育孙老师却让我们先绕操场跑三圈,我心里很不情愿。一年就一个冬天,一个冬天里能有几场这样的大雪!还不如打会儿雪仗,等好天时再跑步。于是,我硬着头皮、撅着嘴跑完了三圈。这时,孙老师小声说:“难得下雪,你们每人攥个雪球,咱们砍吉老师去!”我们立刻来了精神头儿,一会儿工夫就准备了好多雪球。我们每人手里拿着雪球,背着手,笑眯眯地向吉老师走去。吉老师看见我们感到十分奇怪。他向前走了几步,刚要说话。突然,我们齐刷刷地亮出了手里的雪球。吉老师见状,转身撒腿就跑。不知是谁喊了一声:“开火!”一刹那间,几十个雪球像交织的网般飞了过去,打得吉老师“狼狈而逃”。接着,吉老师跑到六年级一个班的同学跟前,大喊:“向孙老师开火!”我们为了保护孙老师,和六年级同学交上了火。顿时两班之间“枪林弹雨”,雪球穿梭似的在空中飞来飞去。战斗一直持续到下课铃响。最后是“两败俱伤”,每个人的头上、身上都积满了白雪,活脱脱的像一个个小雪人。大家你看看我,我看看你,禁不住开怀大笑起来,笑声回荡在操场上空。
哇!今天的体育课真是太开心了!更出人意料的是:雪球的目标可以是老师!
校园是每个学生健康成长的摇篮,多彩的校园生活总是带给同学们无尽的欢笑。这堂体育课,正好遇上大雪天,真是雪景让人陶醉,打雪仗更是让人难忘。这是校园生活中难得的趣事。既展现了丰富多彩的校园生活,表达了内心的无比惊喜,同时也表现了师生间的融洽和温情,感受到了自然美景带给大家的乐趣。最重要的是,作者描写师生雪球大战的一段特别细致,语言生动,值得读者回味。
杜嘉豪
从上学起,我就和“100分”结成了朋友,在我的努力下,慢慢地变成了好朋友、铁哥们。那时候考卷上常会出现红红的“100”,在成绩单上的评语中,老师写着:“你的100分可真不少,有多少同学羡慕你啊!”我的心里像打翻了蜂蜜罐--甜滋滋的。
大概看我和“100分”实在太亲密了,“马虎”、“粗心”两大恶魔开始频频骚扰我,慢慢地我被同化了。在它俩的指使下,我不是在竖式计算时把题目中的数字抄错了,就是干脆漏做题了。“100分”生气了,渐渐地和我疏远了,最后可能太失望了,干脆和我绝交了。
一切都变了,老师的眼里多了疑问,同学的眼里少了崇拜,妈妈的眼里充满了焦急,语言里充满了责备,我自己也变得闷闷不乐起来。我下定决心向“粗心”、“马虎”宣战,重新找回“100分”做朋友。于是我开始行动起来,上课认真听讲,积极举手发言;考试时,认真仔细地做题,做好后,反复检查……哈!“100分”回来了,它又和我做回了朋友。老师笑了,妈妈笑了,我乐了。我发誓:不仅要和“100分”做朋友,而且要做好朋友,永远的好朋友。
在“我”的努力之下,“100分”和“我”成了好朋友,在老师和同学的赞美声中,“我”开始变得自满、马虎、粗心了,结果“100分”与“我”绝交了。这时,“我”开始着急了,意识到问题所在。于是开始行动,认真听讲,虚心学习,“100分”又回来了。
通过这个小故事,我们知道,满招损,谦受益。任何时候骄傲自满都会阻碍自己进步,谦虚谨慎才是我们应坚持的作风。
刘洋
今天,辅导班岑老师为我们举行了一次卖报活动。随着老师的一声令下,同学们都奔出了教室。
“卖报纸喽!卖报纸喽!刚出版的《扬子晚报》,还散发着阵阵油墨香,不买白不买,来迟了就卖完了……”刚说完,我看见一位妇女坐在店里发呆,我抓住机会,跑上前去:“阿姨,您喜欢看报纸吗?”“我是个报纸迷。”“我这有今天的《扬子晚报》,请问您要不要买一份呀?”“好的,来一份。”我的第一份报纸就这样脱手了。
我走在大街上,正寻找着买主。突然,一位骑着摩托车的中年妇女停下,说:“小孩子,这报纸卖不卖?”看她那副傲慢样,我很不情愿地说:“卖--卖”。“给我来一份。”“好的。”“给,5角。”要是这不是一次活动,我早就不想卖给她了。
接着,我又成功地卖出了5份,还剩下3份,可这3份报纸像着了魔似的,紧紧地睡在我手臂上。
我又沿街卖报纸,只要看见人多的地方我都试一试,又成功地卖出一份。
看着同学一个一个的把报纸卖完,心里别提有多难受了,哎,时间还早,再卖卖看吧!“老爷爷,买份报纸看看吧?”“噢,真不巧,爷爷今天没带钱,不然早就买下了。”“没关系。”嘴里这么说,心里自然不太痛快。无意间,我看见一名中年男子看着店铺,无精打采地在吸烟,我一下子跑过去,说:“叔叔,买一份报纸吧!”“去,去,去,哪里来的黄毛丫头,卖什么报纸呀,我又不识字,别影响我做生意,快滚。”我听了,心里直冒火,直接回到了辅导班。
尽管这卖报的时间只有1小时多,但把我们累得气喘吁吁,大汗淋漓。可想而知,父母一天要工作8~10小时,甚至十几个小时,可我们还在这里大手大脚地花钱,根本不把5角、1元、5元,甚至10元放在眼里!可这些钱全都是父母的血汗钱。
现在,我算真正体会到了“花钱容易赚钱难”这句俗语的含义了。
本文小作者很善于观察生活,积累素材,这篇文章是小作者的亲身经历,通过卖报,体会到父母赚钱的辛苦,事情记叙得很清楚,自己在卖报时所见所感,也描绘得比较生动,但“难”字体现不够,卖报时所遇到的困难以及克服困难等内容应该重点描写,这样对赚钱的辛苦才体会得更加深刻。
[美]威廉·H·麦加菲
查理9岁了,因为家离学校比较近,所以爸爸妈妈就让他自己去上学。但是,好动的查理不喜欢学习,他更喜欢玩耍。有时候会跑到学校外边:在田野、小河里与一些其他孩子玩耍。慢慢地他养成了逃学的坏习惯。但是为了逃避惩罚,每一次都向妈妈撒谎,“我今天上课特别认真。”
一次,姑姑邀请他们去做客。那里靠近海边,查理还从来没有见过大海,非常高兴。但是,爸爸妈妈告诫他不要单独到海边去,那里很危险。“当然,我不会去的,妈妈。”当然,查理又在撒谎。当妈妈与姑姑说话的时候,他一个人溜了出来,来到了海边。
“好漂亮的大海啊!”
“你想跟我们一起去划船吗?很好玩的,”一个卷头发小男孩对查理说道,“但你必须送给我一件礼物。”
“真的吗?我可太高兴了!这个弹力球怎么样?”查理问小男孩。他已经把爸爸妈妈的告诫抛到了脑后。
“好吧,上来吧。”小男孩同意了。
船很快就离开了岸边。不一会儿,开始起风了,但他们没有一个人能控制住这条船。突然,一个巨浪掀翻了小船,他们全都掉进了水里。
这时候,查理想起了自己的妈妈,想喊“救命!”但妈妈怎么能知道呢?妈妈还以为他会很安全。就在这时,渔民看到了他们,很快就将落水的孩子救了上来。有人落水的消息,很快就传到了妈妈那里,她来到了查理的身边,焦急地看着她的儿子。苏醒后的查理,看到妈妈担心的样子,后悔地说:“对不起,妈妈,我撒了谎,但我保证,以后再也不会了。请你原谅我!”查理对自己的行为感到非常抱歉。
妈妈原谅了他。从那以后,他再也没有犯过同样的错误了。在学校里,他遵守纪律,认真学习,这也许就是那次落水的经历带给他的变化。
故事中小男孩查理犯的错误是不是我们同学身边也经常会出现呢?妈妈说不要去河里洗澡,不要攀登危险的山峰,不要逃学……可是在妈妈面前,小查理为了逃避惩罚,每次都向妈妈撒谎。这些坏习惯是要不得的。
小查理的经历告诉我们,长辈,师长,朋友的忠告一定要记在心上,明知不好的事情,还偏要去做,欺骗他人,最终将是自欺欺人,犯下大错,终成恶果。
佚名
沃斯一直觉得生活很压抑。他父亲是一家大公司的总经理,而他自己只是个普通的学生,甚至要在家庭教师的帮助下才勉强读完学习课程。
“我怎么办?为什么不能像父亲那样出色?”沃斯这样问自己。每一天,他都不快乐,因为他从没有体验到成功的喜悦。
安妮是父亲为他请来的家庭教师,她很奇怪沃斯总是沉默寡言。
“能告诉我为什么你不快乐吗?”安妮问道。
“我没有个性,也从没有获得过成功。”
沃斯对安妮说:“你知道,我的父亲是一个非常成功的人,而我作为他的儿子,却非常平凡。对学习不感兴趣,几乎找不到可以让我感到自豪的事情。我是个笨蛋。”
“哦,沃斯,你听过一句话吗?”安妮问。
“什么话?”沃斯抬起了头,看着安妮。
“世界上没有笨蛋!”安妮说,“这是我的老师告诉我的,而我现在把这句话告诉你!”
“每个人的智商都不一样,但是上帝是公平的,或许你不擅长某些东西,但总有你擅长的,只不过有的时候,你自己没有发现而已。”安妮接着说。
“所以你要去寻找你所擅长的,也就是你所感兴趣的东西。如果你愿意,我可以带你去一个好玩的地方。你一定还没有尝试过飞翔的感觉吧?”
“好吧,也许你说得对。”沃斯轻轻地说。
“好棒的感觉!”他兴奋地对安妮说道,“我擅长飞行,仿佛我天生就有这种本领。我把一切都投入到这疯狂的追求中,并由此获得了自信心。”
沃斯终于找到自己所擅长的东西,他也从此获得了自信和快乐。“我知道自己不是一个才华横溢的人,但我有一个不同寻常的能力,我会飞翔。”他常常这么对别人说。
长大后的沃斯接管了父亲的公司,并把公司带到了一个非常好的发展阶段,比他父亲那时候还要好。公司的规模已经是当时的20倍。
当孩子产生自卑心理时,要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上,每一个人,至少有7种基本的智力方面的技能,如:数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力,即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作,却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。沃斯在父亲光环的压力下,感觉自己那么平凡。安妮老师说“世界上没有笨蛋”,说明每个人都有自己的长处,要对自己有信心,要善于发现。后来沃斯终于发现自己擅长飞行,重新拾得了自信。自信使你的人生不再平凡,喊出属于自己的声音,走出属于自己的道路。
郑慧敏
为时两天的运动会已近尾声,压轴戏是1500米长跑。跑道上十来名选手一字排开,我班的郭小龙同学也在其中。那些选手个个人高马大,郭小龙在他们中间可真成了小不点儿了。
“砰!”一声枪响,比赛开始了。“郭小龙加油!加油!”我班的拉拉队齐声高喊。可是,那些选手丝毫不给郭小龙机会,没几分钟就一阵风似的把郭小龙甩在了后面。“郭小龙,不要泄气!”我们嘴里虽然这么喊,可心里真有点着急了。体育老师拿着秒表,对着郭小龙喊:“步子拉开,匀速前进!”一圈儿,他超过了一个;两圈儿,他又超过了两个。再看瘦瘦的郭小龙拉开矫健的步子,有节奏地甩动着两臂,始终保持着一定的速度。这时,其他选手有的已经没有原来的猛虎下山之势,呼吸急促,脚步沉重,再也快不起来了。第三圈儿时,郭小龙前面只剩下两名选手了。“郭小龙,好样的!”“郭小龙,冲上去!”我们拉拉队使劲地喊,恨不得上去帮他一把。体育老师看了看表,喊道:“郭小龙,加把劲儿!”郭小龙又超过了一个,前面只剩下一个瘦高个儿了。
只剩最后一圈儿了,郭小龙还是跟在那个瘦高个儿后面。我们的心都提到了嗓子眼儿。郭小龙,你真的不行了吗?平时训练,老师总赞扬你身体条件好,有毅力,能吃苦。可是,你现在……
“郭小龙,冲上去!”体育老师向他使劲一挥手,像是下达了总攻的命令。奇迹出现了,这一挥手好像给他注入了新的力量,只见他加快了脚步,像一头灵活的小鹿,一下子就超过了前面的那个选手。“郭小龙加油!郭小龙加油!”他越跑越快,远远地把瘦高个儿甩在后头,第一个冲过了终点。我们潮水般地涌过去,在场的老师也都向他投去赞许的目光。
这是一场多么激动人心的比赛!我们佩服他坚强的毅力和拼搏的精神,大家不约而同地喊道:“郭小龙,好样的!”
我们都有当拉拉队的经历。当自己的队员胜利时,我们欢呼、跳跃,爆发出由衷的喜悦;当自己的队员失败时,我们没有灰心丧气,仍然永不停歇地为之呐喊、加油。我们激情饱满,斗志昂扬,即使吼破了嗓子,也不见丝毫倦意,始终注视着赛场,带着期待与祝愿……在这里,一句“加油,你是好样的!”使运动员们充分感受到集体的温暖和众志成城的力量。
加油,你是好样的!简短的几个字,却有着无穷的力量。拉拉队员的热情点燃了运动员心中的热火,运动健儿们用汗水与毅力换得了领奖台上的一席之地,他们是真英雄!如果说运动员是场上的骄阳,那么拉拉队员便是场下的火炬,让我们用真情做火把,用激情燃烧。
顾宁斐
现在我已经是大队部的文艺部长,想起我三年级,第一次竞选时的心情是既害怕又紧张。
那天,沈老师把我叫出教室对我说:“顾宁斐,我打算让你去参加新一届的大队委员竞选,你回家去准备准备演讲词。”面对这个“大喜事”,我既惊讶又高兴,激动得我这一天课都没上好。
回到家,我高兴地把沈老师对我说的话一字不漏地说给了外公、外婆、爸爸、妈妈听。说罢,爸爸问我道:“你打算竞选什么部长呢?”对呀,我得定一个竞选目标!我右手托着腮帮子,左手托着右手,学着大人的样子在房间里不停地来回走动。最后,妈妈打破了我的沉思说:“你别再走了,快把我的头都转晕了,我看你会弹琴就去竞选文艺部长吧!”“嗯!有道理。”爸爸说道。外公也发表了自己的意见:“我说还是竞选学习部长去。”“我看还是竞选文艺部长有希望些。”外婆把关键的一票投给了爸爸妈妈。竞选目标定了下来,那演讲词就让外婆代劳写一下了。几天下来,这演讲词我早已倒背如流,滚瓜烂熟了。
星期一,老师让我们去录演讲词,我一听,整个人不停地颤抖起来,一颗心就像一只淘气的小兔子乱跳。我暗暗鼓励自己,“不要怕,不要怕,没选上,下次重来。”这时,老师告诉我们先从六年级同学开始录,我才放松了一点,毕竟还有一段时间准备嘛!时间过得飞快,已经是三(1)班的同学了,只见她流利地讲了起来,我的心绷得紧紧的。我怕。我怕说砸了,我怕比别人说得差,我怕没选上……突然,一个清脆的声音点到了我的名字。哦,到我了,我慌张地跑了过去,不紧不慢地说了起来:“老师们,同学们,大家好!我是三(2)班的顾宁斐……”说着,说着,我开始认为这并不可怕,便越讲越好。演说完,老师们都向我投来赞许的目光,我轻轻吁了一口气,一溜烟跑回了教室。
直到又一个星期一,老师公布了新一届大队委员名单,我被评上了文艺部副部长。我光荣地别上了他人羡慕的“三条杠”,心里别提有多高兴了。
文章采用了倒叙方法,将第一次竞选大队委员的过程写得既完整又有条理。特别是写竞选前准备的一段,由一家人建议并投票决定“我”应该竞选什么部长。文中最精彩的描写莫过于“我”在上场前内心的紧张心理,如“颤抖”、“一颗心就像一只淘气的小兔子乱跳”、“绷得紧紧的”等词句的运用。后来在竞选现场,“我”认为这并不可怕,越讲越好。
人的一生中有许多的“第一次”,成功是属于那些拥有自信心的强者,天生我才必有用,每个人都能比想象中的更好更强。那么就让我们扬起自信的风帆,乘风破浪,驶向胜利的彼岸!
李琳
“今天下午要举行拔河比赛啦!”听说我们班的“敌人”是六(1)班,这可有点轻松了。
比赛即将开始,六(1)班个个气势高昂,一副胜券在握的样子。我们班的男生却是跃跃欲试,有的还围在一起出谋划策。操场中间躺着一条手臂粗的麻绳,麻绳中间系着一条红领巾。操场周围的树叶发出“沙沙”的声响,好像在为这次比赛呐喊加油。
“嘟”--哨声一响,比赛正式开始,只见他们个个咬紧牙关,身体倾斜,脚尖顶着脚跟,使出吃奶的劲向后拉,六(1)班或许是没有充分准备好,所以我们不费吹灰之力就赢了!第二次刚开始的时候只有我们女生拔,但六(1)班的女生人多势众,我班男生见大事不妙,赶紧前来助一臂之力,所以我们可以说是旗开得胜,马到成功!
前两局都是我们六(3)班获胜,最主要的是最后一场,如果输了的话,颜面何存!所以,在休息时,我们两班都各自围在一起商讨计策,或许是吃一堑长一智,六(1)班似乎言论更加激烈。休息好后,比赛即将进行,我的心紧张得就像一只兔子上蹦下蹿的。
“嘟”--哨声一响起,同学们同时发力,恨不得一举将对手拿下。过了一会儿同学们的脸就涨得通红,豆大的汗珠在阳光下直往下流。特别是我班的陈梅同学,她虽然力气不大,但她也使出了全力,毫不松懈,尽了自己最大的努力。我们的手像铁钳似的死死地抓住麻绳,显然我们的努力没有白费,尽管刚才被拉过去一大段,但是最后我们齐心协力,绳子终于被我们拉过来。“耶,我们赢啦!我们赢啦!”欢呼声响彻天空,在一旁观看的吴老师也乐开了花。但六(1)班却像泄了气的皮球似的。
这次拔河比赛使我明白了:团结力量大,只有合作才能成功。
小作者之所以能够把这次激动人心的拔河比赛写得那么生动感人,是因为她把自己经历的事情作了贴切、逼真的描写。文章开头的场面描写尤为精彩,就连树叶的“沙沙”声也在为我们加油呐喊。文章生动感人的另一个原因就是把拔河的整个过程写得具体,真实、感染力强。而且更是从拔河比赛中明白了“团结就是力量”的道理。
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”一个好的班集体是全班同学一起努力造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班集体只能是痴心妄想。就像拔河比赛一样,只有大家齐心协力,才能赢得比赛。
杨格
那天的风雪真厉害,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶上看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。
大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋子的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。
往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。
乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。
“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”
几十双眼睛在问。
“因为我们要在操场上立正5分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个调皮的男生没有出教室。
操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。
那天,操场、菜园和水塘都被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。
欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。
谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。
我们规规矩矩地立着。
5分钟过去了,欧阳老师吃力地说:“解散。”
就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。
以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫你们站半个小时,你们也顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们也顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此……”
我很庆幸,那天我没缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了永远的一课。
正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想象的那么严重。如果不把它当回事,它是不会很痛的。你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。
有这样一首打油诗:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,看你是强还是弱。在你胆怯的时候,困难好强大;在你坚强的时候,困难又好简单。有些人在困难面前畏首畏尾,结果一事无成。而有些人勇往直前,一生取得了好些成就。这就是面对困难的不同态度。困难往往披着强大的外表,有着弱小的身躯,克服困难,并不是想象中的那么艰难。天下没有过不去的坎,再苦也要挺过去。这是欧阳老师上得最好的一课。
佚名
秋天快到了,一群蚂蚁在花园里忙碌地工作,一只接着一只,同心协力地把附近的饼干屑或是死掉的小虫子搬回洞里,准备储藏丰富的粮食好过冬。
这时,一只没事做的苍蝇正好飞过这座花园,它停在花园里的假山上,看看附近有没有什么好吃或好玩的。这时蚂蚁的搬运队伍正好从它面前经过。排成一长串的蚂蚁,每一只都在马不停蹄地辛勤工作。
苍蝇看到蚂蚁认真工作的样子,觉得很有趣,就飞到队伍上方嗡嗡叫着。可是蚂蚁们丝毫不理睬头顶上的苍蝇,只是专心地做它们的事。苍蝇见蚂蚁一点反应都没有,就对它们说:“喂!蚂蚁弟兄们!你们不要那么严肃都不说话嘛!瞧瞧我一个人玩得这么快活,何必那么辛苦地工作呢?我知道离这里不远有一个很好玩的地方,让我带你们四处游玩如何?”
小蚂蚁们依旧对苍蝇不理不睬。自讨没趣的苍蝇后来就飞走了。它飞着飞着,刚好在路上遇到一只蚂蚁,苍蝇很高兴地和蚂蚁打招呼:“嗨,蚂蚁先生,你这么匆匆忙忙的,要去哪里呢?”
蚂蚁回答说:“我刚把食物运回洞里,现在我要赶去帮我的同伴搬运其他食物。”
苍蝇看到蚂蚁一本正经的样子,觉得很可笑,就说:“蚂蚁先生,看你一副紧张、认真的模样,实在是又滑稽又愚蠢,让我忍不住想笑。”
蚂蚁听到苍蝇对自己的嘲笑,就说:“我觉得你才是真正的愚蠢。”
于是苍蝇和蚂蚁为了谁聪明、谁愚蠢的问题起了争执。苍蝇一向就爱说话,所以抢先发言:“我是最聪明的,不管做什么事情我都比你高一等:只要任何地方有好吃的东西,我总是能第一个飞上去吃它一口;不管是一般家庭里的厨房或皇宫里的宴席上,我都比你先尝到,不像你只捡别人吃剩的残渣;如果我高兴的话,还可以偷偷飞到国王的头上,或是停在贵妇人美丽的脸颊上。而这些事情你是一样也办不到,所以你才是愚蠢的。”
蚂蚁听了苍蝇的话,很不以为然地说:“你只是一只人见人厌的苍蝇罢了!虽然刚才你说的那些事情我都无法做到,可是那并不代表我的能力比你差。而且你的行为都是偷偷摸摸的,一点也不光明正大。现在你没事做,整天四处玩耍,可是一到了冬天,你就会又冷又饿,最终死在水沟里。我现在虽然辛苦些,但心情却是愉快的,因为我知道冬天来的时候,我就可以在洞穴里享受辛苦劳动换来的成果。所以比起你来,我是聪明多了!”
苍蝇听了,灰溜溜地飞走了。
在考试之前看看那些临时抱佛脚、急得团团转的同学,就知道蚂蚁说得还真有道理。这些人平时看电视、玩游戏,到处去玩,把应该当天复习的功课一拖再拖,作业也是丢三落四的。到了快考试的时候,他们着急了,到处借笔记。平时不懂的问题堆积得太多,这时也没有办法一下子弄明白。要复习的东西很多,都不知道从哪里入手。害怕时间不够,于是晚上“开夜车”,白天又无精打采的,听课效率很差。结果上了考场,看着试卷,大脑里一片空白,考试成绩一塌糊涂。
那些像蚂蚁一样平时就十分努力的同学就不同了。他们每天都会认真完成学习计划,到了考试的时候,该掌握的东西已经十分熟悉了,只要稍微再复习一下,就可以轻轻松松考出好成绩。
所以,如果平时多努力学习,考试的时候就不用临时抱佛脚了。要做到这一点,就应该克服懒散和贪玩的习惯。
连漪
“丁零零……”上课铃响了,同学们马上清理好课桌,迎接美术课的到来。在这节美术课上,我们要开一家快餐店!当然,是用橡皮泥捏的哦!
郑老师一进教室,还没来得及发令,大家便忙活起来了。我们小组的几个成员经过商讨,一致认为快餐餐厅最受欢迎,便拟了草案,把任务分配下去。我的任务,就是完成一个鸡肉卷。我先把白色橡皮泥擀成长方形薄片,放进绿色橡皮泥制成的“菜叶”与黄色橡皮泥制成的“鸡肉”,卷起来,再在鸡肉卷表面装饰上各种花纹,便完工了。再看成品盒,里面已摆上了汉堡、可乐与冰激凌等食品。再仔细环顾四周,才发现教室里到处闹哄哄的。
“我们再来做个pizza(比萨)吧!”一位同学提议。欣蓉同学取出一块黄色的橡皮泥,放进一个带有花边的圆形模具,再取出来,pizza的雏形就做出来了。我们一起把“芝麻”撒到pizza上面,再往上面铺了一层“洋葱”与“香肠”。pizza做完了,可我们却觉得装pizza的盘子似乎空了点儿。这时,郑老师走了过来,我们便向他“讨教”。郑老师很爽快地答应了:“好啊,不过得‘请客’哦!”“请客?我们就这些,会合您口味吗?”我脱口而出。
“不错不错,让我们齐动手,把‘食物’烹饪成色香味俱全吧。”郑老师边说边坐了下来,取出一点粉色橡皮泥,做出一朵朵小花,摆在盘子的边上,当小花快要重合成一圈时,郑老师用鲜红色橡皮泥做成一朵月季,再用绿色橡皮泥做成两片叶子,衬在月季下面,一个花环就这样“诞生”了。“哇!”我们的一声惊呼,吸引了许多同学的眼球。他们纷纷围上前来,连连称赞,我们更是得意洋洋。
望着五花八门的食品,我们垂涎欲滴,好想尽情品尝自己的劳动果实,可都知道这是在“捏饼充饥”--根本没法实现的事情。我真希望有一种仪器,能把它们放大、并变成可吃的美食。这样我们全班同学就可以开一个欢乐party,嘻!
小作者记述了一次别开生面的美术课,课堂上同学们情绪高涨,个个都动手做比萨、洋葱、香肠,品种齐全。小作者把同学们的动作描绘得很具体、生动,能用上恰当的动词来表现人物的动作,让人印象深刻。
童年的时候,大家都玩过捏橡皮泥,就像文中的小作者和同学们一样,可以捏成鸡肉卷、汉堡、可乐、冰激凌等。大家在玩的过程中也体会到创作的快乐。童年的橡皮泥是我们甜蜜的回忆。
唐吉
“六一”儿童节的早晨,天气晴朗,阳光明媚,我穿着漂亮的衣服,兴高采烈地来到学校参加联欢会。
我一进校门,就被浓浓的节日气氛吸引住了。黑板上写着7个醒目的大字--“庆祝‘六一’儿童节”。教学楼的走廊栏杆上插着一面面彩旗,一棵棵槟榔树之间拉起了五颜六色的彩带,一排排水葡萄树被打扮得像圣诞树一样美丽。这穿上节日盛装的校园成了我们联欢会的会场,我们全体师生将在这里举行化装舞会。
优美动听的音乐在校园里回荡,刹那间,校园成了童话世界,成了面具人的乐园。瞧,尖嘴的“狐狸”拉着笨手笨脚的“黑熊”转着圈儿,逗人的“米老鼠”和“唐老鸭”和睦相处,善良的“羊”与凶恶的“狼”共舞,还有那小白兔、大花狗、黑猫警长……连那“变形金刚”也停止了战争,一起来参加欢乐的舞会。同学们都化了装,老师今天也戴着面具,谁也认不出谁了,真有趣!
我也化了装,变成了慈眉善目的“唐僧”了,同学们看见我穿着黄袍子、红裤子,佛帽下面两条飘带随风起舞,都竖起了拇指说:“绝了!”“像极了!”“孙悟空”见了我,毕恭毕敬地向我作揖,一个劲儿地喊着:“徒弟给师傅请安!师傅别念‘紧箍咒’!”惹得大家都笑起来。
“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”在这悦耳动听的歌声伴奏下,我们手拉着手,尽情地跳着集体舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么欢乐。
“六一”化装舞会真令人难忘啊!
“六一”化装舞会,叫人欢乐,令人难忘!看,那“穿上节日盛装的校园”,“浓浓的节日气氛”,吸引着“全体师生”。那“童话世界”中的“狐狸”、“黑熊”、“小白兔”、“大花狗”、“黑猫警长”、“变形金刚”,还有“唐僧”、“孙悟空”等形形色色的人物,令人眼花缭乱的面具和各具神态的舞姿,再加以优美的音乐,多么令人陶醉啊!--精练的语言,生动的场面,显示出了小作者超凡的写作功夫!
结尾的歌声,余音缭绕,不绝于耳。
佚名
初来乍到
这学期刚转来一名新同学,叫秀,一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套,一双灯芯绒的圆口布鞋,站在讲台上低着头,脸涨得通红,手指不停地摆弄着衣角。对于坐在下面的这些一身名牌的学生而言,她简直就是个“土包子”。
当班主任介绍秀问她有什么特长时,秀低着头,小声从牙缝间挤出了两个字:“草编。”“草编?”“什么,什么?声音大点儿。”“哈……草编?”秀在一片讥笑中把头垂得更低了,晶莹的泪珠在眼眶里打转转。班主任做了手势示意大家停止这一行为,最后将秀的座位排在班长的旁边。
最后的决定
下个星期是文化节,市少年宫正征集一批优秀作品参加比赛和展出。班里有许多同学跃跃欲试,想大显身手。报名参赛的项目可多了,有国画、油画、书法、水彩画、手工……当班长看到手工这一栏时,便转头问秀要不要参加。秀低着头,听到周围有人学着她的口气说:“我会草编”时,泪水再也止不住涌出了眼眶。众人见秀哭了,便都走开了。班长见状忙劝道:“秀,别理他们,报名截止时间到明天上午,我等你消息。”
晚上,秀躺在床上睡不着觉,白天的一幕不断地浮现在眼前,泪水一个劲地流着。可转念一想,秀又觉得班长说得对,“别理他们”。草编虽是乡下的小玩意儿,可总算是民间艺术,至少我会他们不会,渐渐地秀心里舒畅多了,便进入了梦乡……
一鸣惊人
一个星期后,比赛结果出来了。秀的“十二生肖闹新春”草编,获得了市级特等奖,还参加了展览。一时间整个学校都轰动了,广播里不停地播放着这一喜讯,同学们对秀刮目相看。秀也不再低着头做事了,因为她充满了信心。当班长问她是如何想通时,秀告诉他:“人与人之间没有区别,特长每个人都有,但要能正确认识它。还要记住3个字‘我能行’。”班长点头称赞道:“对,对,只要正确认识特长,有信心,走遍天下都不怕。”“嗯。”两人会心地笑了,笑得那么开心灿烂。
永远要记住,“我能行”。这3个字有着无穷的力量。
在日常生活中,我们经常会听到这样的话:怕别人嘲笑,怕自己长得不漂亮,怕做不完家庭作业,怕不能让爸爸妈妈满意……如果你一味地前怕狼后怕虎,畏首畏尾,那就永远无法前进,永远不能超越自己,永远不能取得成功。每个人都有自己的长处,但要能正确认识它,更重要的是记住“我能行”。
艾美丽
他是我邻居家的小孩子,一张喜剧化的脸上长了细长的眼睛,极可爱的蒜头鼻子,还有满嘴因吃糖而坏掉的牙齿。每每在门口见到我,他就高声喊:“姐姐好!”我笑着回他:“小鱼弟弟好。”他即刻双手叉腰,将瘦瘦的脖颈一昂,骄傲地嚷道:“姐姐觉得还有谁比小鱼游得更快活?”我笑弯了腰,他也即刻将我手里的橘子“嗖”地抢了去,嘻嘻笑着跑远了。
小鱼有一个酒鬼爸爸和智障妈妈,一个贫困而畸形的家。这样的孩子原该从心底里就充满了仇恨和敌意吧?谁会像小鱼,顽劣得没心没肺。有时候你会觉得这孩子沾满了烟火气,却又与谁都不相干的样子。他笑嘻嘻地冲你讨个便宜,让你明知他在耍无赖,还是忍不住纵容他,宠着他。
真的是再也找不到第二个像小鱼这样跟生活讨价还价,且游刃有余地穿梭其中,欢快无比的小孩子了。他4岁的时候,有人逗弄他的傻妈妈,说如果帮着洗衣服就留她吃一顿丰盛的午餐。他妈妈信以为真,很卖命地洗大堆的衣服,正是冬天,水刺骨的凉,妈妈喜滋滋地干着,小鱼也在一旁跑来跑去瞎忙活。外人都说,看,妈妈傻,生下来的孩子也一样!但没人知道,小鱼在妈妈吃完那顿饭,打着饱嗝的空当里,将一泡味道浓郁的尿撒在了尚未晒干的衣服上。等到衣服的主人发现,他早拽着妈妈溜得没了踪影。
小鱼长到7岁的时候,家里依旧困顿。我那与他同龄的弟弟上了学,每天读书唱歌,很是开心。原以为小鱼看了肯定会失落,没承想,几天后他竟和弟弟一样,开始早出晚归地读书了。后来我才知道,是小鱼自己跑到学校去,见到老师便求:老师你也让我读书吧,我也会唱歌写字呢,不信我可以表演给你看。说完不等老师开口,就又蹦又跳地演起来。校长恰好经过,看他在地上写下的字竟是如此漂亮,心一软,收下了这个未交学费的孩子。
那天晚上,小鱼跑到我家求母亲,说:“阿姨,给小鱼做一个花书包好不好,小鱼最喜欢阿姨了,昨晚做梦还梦见阿姨了呢。”母亲笑着点点他的脑门,说:“小破孩儿,开裆裤才刚刚脱下,就学会拍马屁了。”小鱼立刻正襟危坐道:“阿姨,不是马屁,是鱼屁呢。”话刚说完,他果然给出一个响亮的屁来,直把母亲逗得都喘不过气来。
母亲经常会把弟弟的旧衣送给小鱼穿,他也不嫌弃,事实上,自卑这个词汇从来就没来找过他,抑或,曾经来过,却被他像个石子一样,漫不经心地一脚踢到水沟里去了。小鱼总在母亲送他东西时高喊一句:阿姨万岁!也不管一旁醉醺醺的爸爸,怎样对他吆五喝六、粗言粗语。
也有傲慢的孩子,惹是生非,站在他家门口,看他的傻妈妈当众出丑。小鱼也不恼,很大方地招呼他们说,既然来了,就进屋坐吧,不过只有冷板凳哦。弄得那些人悻悻而归。此后这些人,便成了小鱼的朋友,他们宁肯被爹妈责骂,也要偷钱买零食给小鱼吃。
只是几年,这个吃着百家饭的小鱼已经长得比我还高了,时常在大街小巷里疯跑,有时身后跟着一群衣着光鲜的孩子。那招牌般的明媚笑容始终挂在小鱼的脸上,虽然瘦瘦的,但却像路边一株风吹来便落地生根了的小草,昂头笑看着蓝天,黑白分明的眸子里,是突然拥有了卑微生命后的狡黠和欣喜。
一年后,小鱼考入最好的高中。开学的前一天,他找母亲借了自行车,说要载自己的妈妈去学校“旅游”。他很认真地给妈妈梳了头,换上干净清爽的衣服。他的妈妈从来没出过小镇,显出小孩子似的惧怕,一遍遍地说,别人会笑话的。小鱼对妈妈一向温柔,这次却佯装生气地“训”她说,谁没有爹妈呢,以后等小鱼挣钱了,年年都会带你去游山玩水!这个开始变声了的男孩,在片刻的憧憬里,眉宇间,竟是有了些许男人的味道。
在小鱼就读的那所高中里,人人都知道有这样一个贫困生:他可以对自己的贫寒视而不见;可以微笑着接过迎面而来的讽刺嘲弄,还跟你说声“谢谢”;他可以跟所有的同学打成一片;可以轻松地搞定学业。他衣着破旧,但眉眼里却有着永远也抹不去的温暖,让很多女孩子为之吸引。他勇敢、坚忍、幽默,让人能安心依靠。这就是我们的小鱼,沾满了凡间烟尘的气息,但又有着天使一般的单纯无忧。他让身边的每一个人都像自己一样,去除一切晦暗的尘埃,只留那明亮的爱在心底。
什么是充满阳光的人?简单点说,就是善待自己,宽待他人,笑看世界的人。充满阳光的人,因为心中充满阳光,所以他的眼神,他的言谈举止也充满阳光。在他的眼里,世界也充满阳光。
善待自己,就是不要太过苛求自己,不要老是拿自己跟人家比。有相当一部分人活得累,活得苦,不是客观上的原因,也不是外界给的什么压力,而是不会善待自己,总是跟自己过不去,不是把自己看得太低,就是把自己抬得太高。一个连自己都过不去的人,他的生命里是不可能充满阳光的。
宽待他人,就是不要把别人看得太低,也不要把别人看得太坏。自己也会得到快乐。宽待他人,就是善待自己。宽待他人,阳光就会照亮你的生命。
所以我们要向小鱼学习,做一个心中充满阳光的人。
彭龙富
那时,尚是小女孩的她和母亲一起整理鞋柜,见有的鞋子已经变形或开裂得丑陋不堪,尤其是父亲的那双鞋,还散发着一种难闻的汗臭味,便建议母亲扔掉那些鞋子,可母亲抚摩着她的头发,说:“傻丫头,这些鞋都是有特殊意义的。”随后,母亲拿起一双浅口红皮鞋,满脸的幸福和温情,回忆起和她父亲的相识:17岁那年,我遇到你父亲,拿不定主意是否嫁给他,我的母亲说,那就要他给你买双鞋吧,从男人买什么样的鞋就能看出他的为人。我有点不相信,直到他将这些红皮鞋送到我跟前。母亲说,红色代表火热,浅口软皮代表舒适,半高跟代表稳重,昂贵的鳄鱼皮代表他的忠诚。放心吧,这是一个真爱你的男人。
从那以后,她开始珍惜父母送给她的每一双鞋子,当她成为拉普拉塔大学法律系的一名美女学生时,她已经收藏了好多双不同款式的高跟鞋。而法律系有一个来自南方的青年,英俊潇洒,口才超群,悄然地走入她这位怀春少女的心田,终于在大三时两人捅破了相隔的那层纸,将同窗关系发展为恋爱关系。她陶醉在甜蜜的爱情之中,被这火热的感情所鼓舞,于是带着如意情郎去见父母,母亲对这个邮政工人的儿子能否给女儿的未来带来幸福表示怀疑,侧在女儿耳边轻轻对女儿说:“让他给你买双鞋看看吧。”
她觉得是个好主意,就照办了。然而,傻乎乎的情郎不知是测试,想既然是为恋人买鞋就得尊重她的意见,硬拖着屡次退却的情人一起去。然而买鞋那天,平时喜欢滔滔宏论的她始终一声不吭,结果两人逛了大半天都毫无所获。最后,他们来到一家欧洲品牌鞋店,有两双白色皮鞋看上去不错,他知道意中人喜欢白色,于是柔声问她:“你想要高跟的,还是平跟的?”
她心不在焉地随口答道:“我拿不定主意,你看哪双好呢?”他略加思索后,说:“那就等你想好了再来吧!”于是,他拉着怏怏不乐的她离开了。
几天后,他非常认真地问她:“想好买哪双了吗?”她依然是漠不关心地说没有。熬着,熬着,这“木头”情郎终于“开窍”了,说出了她期待已久的话:“那就只好让我替你做主了。”她兴奋地等待了3天,终于等到了他的礼物,不过他吩咐她不要当面打开。
晚上,她将鞋盒抱回家,和母亲一起怀着激动的心情将礼物打开,出现在眼前的两只鞋居然是一高跟一平跟。她气得脸色发青,恨恨地咬着牙齿,嘭的一声关上闺门,蒙在被子里号啕大哭起来。她的父亲也勃然大怒:“明天约他来吃晚餐,看他如何解释,我女儿可不是跛子!”
第二天,他应邀登门,面对质问,却不慌不忙地说:“我想告诉我心爱的人,自己的事情要自己拿主意。当别人做出错误的决定时,受害者就会是自己!”随后,他从包里拿出另外两只一高一矮的鞋子,说:“以后你可以穿平跟鞋去看足球,穿高跟鞋去看电影。”父亲在女儿的耳边悄声而激动地说:“嫁给他!”
“木头”情郎叫费尔兰多·基什内尔,2003年当选为阿根廷总统,而她就是第一夫人克里斯蒂娜·费尔兰。
2007年12月10日,克里斯蒂娜从卸任阿根廷总统的丈夫手中接过象征总统权力的权杖,成为阿根廷历史上第一位民选女总统,他们夫妇交接总统权杖,成为现代历史上第一例。
那两双鞋子就是他们的定情物,然而两双鞋子对克里斯蒂娜而言,除了让她找到一位如意郎君外,更让她明白“自己的事自己做主,要为自己的行为负责”,因而不仅做好了第一夫人,而且还成了女总统。
自己的事情要自己拿主意。当别人做出错误的决定时,受害者就会是自己!这句话说得太深刻了,太有道理了!日常生活中,我们经常听到这样的埋怨:都怪你,要不是听了你的话,我就会怎么怎么,其实这样的人大错特错。自己的事情自己做,我们从小就应该学习独立,学习做自己力所能及的事情,依赖他人甚至自己的父母都不是长久之计,只有自己学着长大,学会承担,学着做自己的主人。每一个人的一生都是自己的,走怎样的路都只能由自己决定,从没有什么圣人、高人可以帮你。善于发现自己,认识自己比什么都重要。
朱凌星
这几天,我看见妈妈很疲劳的样子,就很想帮妈妈做点活。今天一早,我趁妈妈还没起床,就开动我的小脑筋想为妈妈干点家务活--做早餐。
我轻手轻脚来到客厅,先做什么呢?哦,先去挑菜吧。我打开冰箱,里面像个万花筒似的,五颜六色,挑什么菜呢?挑几个西红柿吧,西红柿维生素C含量高,再挑毛豆吧,毛豆植物蛋白质含量很高,拿个胡萝卜吧,胡萝卜含维生素A也很高,而且可以保护视力,鸡蛋蛋白质含量高,我也拿几个,接着我就开始做早餐了。
首先,我把糯米和红枣用水淘干净,放进高压锅里,倒上水,煮一煮就可以了。接着,我把面粉放到盆子里,倒上水,再把鸡蛋敲破,用手轻轻地掰开,蛋黄和蛋白全流进盆子里,一点也不浪费,加上水和发酵粉,用筷子搅拌均匀,将油倒入锅中,瞬时锅内的油珠子在我筷盆敲击的交响乐中快活地跳起了舞,我立马把“糊糊”倒入锅中烤,啊!煎焦了,但我不灰心,第二次煎的时候,我把火关小了,成功了!于是,第三个、第四个都用同样的方法煎得棒棒的。接下来该做凉拌西红柿了,先把西红柿洗干净,然后把西红柿切成片放入盘中,再放上糖,一碗凉拌西红柿就做成了。最后,还需做一碗毛豆炒胡萝卜,我先把胡萝卜洗净、削皮,然后把胡萝卜放到菜板上切成片,咦!真怪了?平常刀在妈妈手中是那么好使,可如今在我手中却不听使唤了,我于是右手紧握菜刀,左手紧固胡萝卜,尽量使刀平稳,小心翼翼地切下一片又一片,切好胡萝卜该是洗毛豆下锅了吧!对,平日妈妈就是这样做的,于是我将洗净的毛豆放入油锅中炒一炒,再将切好的胡萝卜放入锅中混炒,嗨,一盘油亮亮的胡萝卜炒毛豆上桌了!
看着这一桌子色香味俱全的营养早餐,我真是垂涎欲滴,于是我悄悄地来到妈妈床边,叫醒沉睡中的妈妈。当她跨入餐厅的那瞬间,妈妈情不自禁地亲了我一下,还连声说:“星星,你什么时候学了这一手好厨艺?真是妈妈的好孩子。”听着妈妈的夸奖,我恍然明白:人与人之间应该学会相互关爱。
主动做些家务劳动,是我们成长中必须经历的一课。德智体美劳全面得到发展,我们的素质教育才是成功的。但是现在却有一种偏见,认为只要学习成绩好了,其他方面的素质教育也就无所谓了。实际上,让我们青少年学生经常做家务,也是一项比较重要的家庭作业。
从小爱劳动,一方面可以让我们更好地理解父母的辛苦、生活的艰难,同时也能体会到只有劳动,才能创造美好生活。另外,劳动还可以让中小学生所学的知识更加完整和立体,课本上的知识只是间接的,劳动是他们对生活的直接体验。同时,通过劳动也可以培养我们的社会责任感与家庭责任感,提高我们的自我控制能力,让我们的非智力因素得到提升。所以爱劳动好处还是挺多,让我们诚实劳动,共创美好生活吧!
佚名
12岁那年,我把家里为我上学买来的自行车弄丢了,我心急如焚,但又不知所措,只好忐忑不安地哭着跑回家,我想让父亲或母亲安慰我一下。想象中,他们会说:“没事,孩子,你又不是故意的,咱再买一辆就是了。”那时家里虽不是很富裕,但买一辆车还是可以承受的。
然而,回到家里,等我把事情原委讲述一遍后,父亲却很平静地对我说:“那就不骑了嘛,以后步行上学就是了。记住以后遇到事情先想想最终结果,然后再想办法,哭是解决不了问题的,要学会自己的事情自己解决。”
在想象与现实的巨大反差中,我好像一下子被推进了冰窖里,从上到下,从里到外都清醒了。曾有一段时间,觉得父亲这么做很冷酷,算不上一个慈祥的父亲,因为他没有走过来亲手为我擦去脸上的泪水。
后来想想,他这种不“疼”我,也不责备我的做法是一种智慧的教育方法,教会了我为自己做的错事自己负责的勇气。从那以后,我回到家里说得更多的是让父亲开心的事儿,凡是能自己解决的难事、愁事,我都自己解决。
要成长就必须脱壳,不脱壳,我们就永远长不大,永远都得生活在他人的保护之下,永远都不能独立。当我们能够独立承担责任,为自己的独立感到骄傲时,想一想成长的路上,不仅有父母的慈爱和呵护,更有父母的严厉和智慧。想让孩子掌握生活的本领,就不能手把手教得太多,让他经历挫折,经历风雨,他才能更成功。
葛文娟
那年我8岁,那晚寒风凛凛。
已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气,只记得他一怒之下把我拎到了街门外面,一句话也不说就插上了门闩。
街门外漆黑一片,什么也看不到。站在黑暗中,所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌上心头:奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫,爷爷见到过的拐卖小孩的老疯人,还有村里我最害怕的屠夫。就在我最害怕的那一刻,邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来,我哇地哭了出来。
以往,不管因为什么原因遭到父亲的训斥,只要我一哭,奶奶就会护着我。我以为这次我的哭声依然能招来奶奶,让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。但是,嗓子都快哭哑了,依然没有听到奶奶的脚步声。只听到父亲的吼声:“就会哭,今天没人给你开门。”
父亲的话让我明白哭已经无济于事,如果奶奶已经被父亲说服,那么家里就没有人敢给我开门了。想到这里,我止住哭声,开始使劲推门。那时候门是两扇对开的,使劲推能推开一个小缝,伸手就能够到门闩。我使出吃奶的力气推,并把手伸进去够门闩,一点一点地挪动,也不知过了多长时间,门终于被我弄开了。站在院子里,我看到奶奶、父亲、母亲,还有脸上流着泪的小姑。
长大以后我才知道,那晚奶奶并不是没有听到我的哭声,小姑已经走到了门后,母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对我的援助,他说:“让她自己开门进来。”
也正是那晚的独自开门,让我渐渐独立起来,也让我明白:任何人的帮助只能是一时而不是一世,想回家,就必须自己开门。
这个故事非常感人,对我们很有启发。它讲述了一个小女孩惹爸爸生气,没人给她开门,她便自己开门的故事,告诉了我们自己的事情要自己干,要养成独立的好习惯。
文中小作者还联系到自己,以及现在小孩子被娇惯的现状,以事实论证了“自己的事情自己干”是多么重要。小作者的语言诚恳,以故事向我们传达道理,更容易让人接受,也能让人深受启发。
父母能为我们做的事情很多,但是我们要慢慢学习长大,学习独立。因为爸爸妈妈终有一天会老去,不可能陪我们走到永远,只有自立自强,才能在今后的生活中克服一个又一个困难,才能寻找到打开那扇障碍之门的万能钥匙。
文章结尾这句话写得也特别好,“想回家,就必须自己开门”,既照应了故事的主题,也点明了文章的中心。
尤冠超
“儿子,过来一下,妈妈请你帮个忙。”“什么事啊?”我匆匆跑到厨房,“过来,你干样活,帮我削土豆皮儿。”“啊,我平时也没削过,太难了吧,怎么削哇?”“可简单了,只要拿好土豆,把土豆铙子按在土豆上,一削就下来一层皮……”妈妈真要耐心地教我了。
刚开始,我拿着土豆,还没等把皮削下来,土豆先掉在盆里。反复几次,一点进展都没有。这是怎么回事呢?我又拿着土豆和土豆铙子去找妈妈,“妈,这土豆我一削就掉下去,土豆皮却削不下去,怎么办呢?”我紧锁双眉,妈妈看见我这副表情,“扑哧”笑了。“儿子,削一削,给妈妈看看。”还没等我把土豆铙子举起来,妈妈就笑弯了腰,一边笑一边说:“哪有你那样捏着土豆的,得……得这样!”妈妈笑够了,又耐心告诉我怎样拿好土豆,“要紧握住土豆,如果你削上面,就握住下面,土豆铙子向里,攥住,把土豆铙子轻轻向下按,就能削下来了。”我听完之后,又按照妈妈的方法去做,咦!还真的削下来一小块儿。我很高兴,继续往下削……“这土豆上怎么还长芽呢?”我很好奇,哟!这芽有毒,不能吃,这是我从姥姥那儿听来的。我刚想去问妈妈怎样挖掉芽子,又想,应该要自己想办法解决。应该锻炼独立自主,不能没有了妈妈的帮助,就什么也不会做。我左思右想,又看着我手里攥着的那个土豆铙子,“哎?这是做什么用的,这个土豆铙子的尖头是不是就是挖芽子用的呢?”我用它来试着挖一挖,果然是,就是用它来挖芽子的,真是功夫不负有心人呢!我找出了挖芽子的窍门,太好了!我不仅学会了削皮,还能麻利地挖土豆芽了呢。
通过这件事,我知道了不管做什么事,只要有信心,动脑筋、想办法,就能取得成功。
每个人都不是生下来就是天才的,从小一点一滴的学习和积累,才能越来越能干。
小作者围绕“削土豆皮儿”这件事,完整而又有条理地记叙了事情的前因后果。文中尤为精彩的是“我”总是拿不住土豆,反复几次,依旧拿不住,后来,在妈妈的指导下终于战胜了这个“困难”,此部分,描写细致,人物的动作、心理,语言都刻画得细致入微。
其实,削土豆皮儿不是件容易的事,从文中的小作者克服困难到自己想办法削土豆芽,可以看出小作者是个爱动脑,善于解决问题的孩子,同时也让小作者体会到,劳动使人快乐,劳动创造美好未来。
张少英
安娜去学校的时候忘了带作业。老师无数次地强调同学们要按时交作业。
安娜给妈妈打电话,让妈妈把作业送到学校。妈妈说:“我不能去送,最好你自己回来拿。”安娜开始感到很失望,警告妈妈学校的老师可能会说妈妈对孩子太不负责任。但是安娜的妈妈这时对自己所谓责任并不感兴趣,她所感兴趣的是叫安娜从亲身经历中获得责任感,学会对自己负责,对自己的行为负责。她告诉学校老师,希望安娜能够自己回家拿作业。安娜有点恼火,觉得妈妈一点也不通情达理,居然在危急关头让自己走回家拿作业,这样准会耽误课程,老师会生气的。但妈妈不后退,坚持安娜自己回家取作业。妈妈把作业放在门口,然后,自己开始打扫房间。安娜回到家里想和妈妈吵一架,想使妈妈知道她很恼火,然后希望妈妈能开车送她回学校。不料妈妈根本就不理她的挑衅,只若无其事地说:“宝贝,我忙着呢,你现在先回学校,交上作业。我们以后再讨论这件事情。”
放学后,妈妈知道安娜已经不在火头上,她耐心地听安娜诉说,她在同学和老师面前感到很窘,因为妈妈不去给她送作业,她还得自己回来拿。妈妈问安娜:“我很爱你,宝贝,你知道吗?”安娜赌气地说:“我忘了带作业,你又不肯送去,我想你是不把我当回事。”妈妈又说:“孩子,让我们来看一看,你为什么忘了带作业。”安娜回答道:“我慌慌张张地赶校车,就忘了。”妈妈接着说:“你忘了带作业,感觉不是太好,对吗?那么你从今天的事情中学到了什么没有?”安娜想了想,回答道:“我想,我下次会把作业事先放到书包里去。”妈妈接着提示她:“还有没有别的办法?”安娜又想了一会,说:“我可以在闹钟一响就起床,不至于那么紧张。”妈妈最后说:“你现在想一想,如果我把作业给你送去,你不是就学不到这些东西吗?”安娜略带惭愧地点了点头。
所有妈妈都知道孩子必须断奶,必须独立,可是许多妈妈并不知道如何进行“断奶教育”。生理上的断奶,一般来说,做妈妈的都能应付过去,但是心理上的“断奶”就不那么简单了。对教育艺术知之甚少的父母往往会犯下许多错误,从而给孩子的人生发展埋下不好的伏笔。亲身经历是家长最有效的教育方法,适当地给孩子们出点难题,让他们出出丑,然后选择时机就事论事,往往能够鼓励他们认识到自己的缺点,并自己找到解决问题的办法。这比无微不至的关心强过百倍。
真爱孩子,就应该放开手。让我们的教育回归生活,让孩子们在自主、合作、探究中增长知识与才干,愉悦成长!