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“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。亲爱的朋友亲爱的小树，与我共享阳光雨露，让我们记住这美好时光，直到长成参天大树……”这是首著名的校园歌曲。校园是每个学生健康成长的摇篮，多彩的校园生活总是带给同学们无尽的欢笑、成功的喜悦、成长的烦恼、激动的泪水。一个个鲜活的人物、一件件感人的事迹、一次次语重心长的教导都永远值得我们去回忆。
张钰洲
记得上三年级时一个冬天的早晨，我还在暖和的被窝里呼呼睡大觉。突然，我被清脆的电话铃声吵醒，原来是奶奶。奶奶在电话里告诉我：“大洲，下雪了！”我立刻坐了起来，揉揉眼睛，擦掉窗户上的雾气，只见窗外一片银白，天空中纷纷扬扬地飘着雪花。我急忙穿好衣服，匆匆吃过早饭，高高兴兴地去上学。我踏着铺满白雪的小路，尽情欣赏美丽的雪景。我不禁赞叹：“这冬日的雪景真令人陶醉！”像柳絮、像芦花、像蒲公英带绒毛种子一般的雪，在空中飞舞。外面的一切都变白了，大地像铺上了一层雪白的棉絮。我心里想：今天要是能打雪仗该多好哇！
不知不觉我已走进校园开始了一天的学习。上午第三节课是体育课。我们每个人都盼望着打雪仗。然而体育孙老师却让我们先绕操场跑三圈，我心里很不情愿。一年就一个冬天，一个冬天里能有几场这样的大雪！还不如打会儿雪仗，等好天时再跑步。于是，我硬着头皮、撅着嘴跑完了三圈。这时，孙老师小声说：“难得下雪，你们每人攥个雪球，咱们砍吉老师去！”我们立刻来了精神头儿，一会儿工夫就准备了好多雪球。我们每人手里拿着雪球，背着手，笑眯眯地向吉老师走去。吉老师看见我们感到十分奇怪。他向前走了几步，刚要说话。突然，我们齐刷刷地亮出了手里的雪球。吉老师见状，转身撒腿就跑。不知是谁喊了一声：“开火！”一刹那间，几十个雪球像交织的网般飞了过去，打得吉老师“狼狈而逃”。接着，吉老师跑到六年级一个班的同学跟前，大喊：“向孙老师开火！”我们为了保护孙老师，和六年级同学交上了火。顿时两班之间“枪林弹雨”，雪球穿梭似的在空中飞来飞去。战斗一直持续到下课铃响。最后是“两败俱伤”，每个人的头上、身上都积满了白雪，活脱脱的像一个个小雪人。大家你看看我，我看看你，禁不住开怀大笑起来，笑声回荡在操场上空。
哇！今天的体育课真是太开心了！更出人意料的是：雪球的目标可以是老师！
校园是每个学生健康成长的摇篮，多彩的校园生活总是带给同学们无尽的欢笑。这堂体育课，正好遇上大雪天，真是雪景让人陶醉，打雪仗更是让人难忘。这是校园生活中难得的趣事。既展现了丰富多彩的校园生活，表达了内心的无比惊喜，同时也表现了师生间的融洽和温情，感受到了自然美景带给大家的乐趣。最重要的是，作者描写师生雪球大战的一段特别细致，语言生动，值得读者回味。
杜嘉豪
从上学起，我就和“100分”结成了朋友，在我的努力下，慢慢地变成了好朋友、铁哥们。那时候考卷上常会出现红红的“100”，在成绩单上的评语中，老师写着：“你的100分可真不少，有多少同学羡慕你啊！”我的心里像打翻了蜂蜜罐--甜滋滋的。
大概看我和“100分”实在太亲密了，“马虎”、“粗心”两大恶魔开始频频骚扰我，慢慢地我被同化了。在它俩的指使下，我不是在竖式计算时把题目中的数字抄错了，就是干脆漏做题了。“100分”生气了，渐渐地和我疏远了，最后可能太失望了，干脆和我绝交了。
一切都变了，老师的眼里多了疑问，同学的眼里少了崇拜，妈妈的眼里充满了焦急，语言里充满了责备，我自己也变得闷闷不乐起来。我下定决心向“粗心”、“马虎”宣战，重新找回“100分”做朋友。于是我开始行动起来，上课认真听讲，积极举手发言；考试时，认真仔细地做题，做好后，反复检查……哈！“100分”回来了，它又和我做回了朋友。老师笑了，妈妈笑了，我乐了。我发誓：不仅要和“100分”做朋友，而且要做好朋友，永远的好朋友。
在“我”的努力之下，“100分”和“我”成了好朋友，在老师和同学的赞美声中，“我”开始变得自满、马虎、粗心了，结果“100分”与“我”绝交了。这时，“我”开始着急了，意识到问题所在。于是开始行动，认真听讲，虚心学习，“100分”又回来了。
通过这个小故事，我们知道，满招损，谦受益。任何时候骄傲自满都会阻碍自己进步，谦虚谨慎才是我们应坚持的作风。
刘洋
今天，辅导班岑老师为我们举行了一次卖报活动。随着老师的一声令下，同学们都奔出了教室。
“卖报纸喽！卖报纸喽！刚出版的《扬子晚报》，还散发着阵阵油墨香，不买白不买，来迟了就卖完了……”刚说完，我看见一位妇女坐在店里发呆，我抓住机会，跑上前去：“阿姨，您喜欢看报纸吗？”“我是个报纸迷。”“我这有今天的《扬子晚报》，请问您要不要买一份呀？”“好的，来一份。”我的第一份报纸就这样脱手了。
我走在大街上，正寻找着买主。突然，一位骑着摩托车的中年妇女停下，说：“小孩子，这报纸卖不卖？”看她那副傲慢样，我很不情愿地说：“卖--卖”。“给我来一份。”“好的。”“给，5角。”要是这不是一次活动，我早就不想卖给她了。
接着，我又成功地卖出了5份，还剩下3份，可这3份报纸像着了魔似的，紧紧地睡在我手臂上。
我又沿街卖报纸，只要看见人多的地方我都试一试，又成功地卖出一份。
看着同学一个一个的把报纸卖完，心里别提有多难受了，哎，时间还早，再卖卖看吧！“老爷爷，买份报纸看看吧？”“噢，真不巧，爷爷今天没带钱，不然早就买下了。”“没关系。”嘴里这么说，心里自然不太痛快。无意间，我看见一名中年男子看着店铺，无精打采地在吸烟，我一下子跑过去，说：“叔叔，买一份报纸吧！”“去，去，去，哪里来的黄毛丫头，卖什么报纸呀，我又不识字，别影响我做生意，快滚。”我听了，心里直冒火，直接回到了辅导班。
尽管这卖报的时间只有1小时多，但把我们累得气喘吁吁，大汗淋漓。可想而知，父母一天要工作8~10小时，甚至十几个小时，可我们还在这里大手大脚地花钱，根本不把5角、1元、5元，甚至10元放在眼里！可这些钱全都是父母的血汗钱。
现在，我算真正体会到了“花钱容易赚钱难”这句俗语的含义了。
本文小作者很善于观察生活，积累素材，这篇文章是小作者的亲身经历，通过卖报，体会到父母赚钱的辛苦，事情记叙得很清楚，自己在卖报时所见所感，也描绘得比较生动，但“难”字体现不够，卖报时所遇到的困难以及克服困难等内容应该重点描写，这样对赚钱的辛苦才体会得更加深刻。
[美]威廉·H·麦加菲
查理9岁了，因为家离学校比较近，所以爸爸妈妈就让他自己去上学。但是，好动的查理不喜欢学习，他更喜欢玩耍。有时候会跑到学校外边：在田野、小河里与一些其他孩子玩耍。慢慢地他养成了逃学的坏习惯。但是为了逃避惩罚，每一次都向妈妈撒谎，“我今天上课特别认真。”
一次，姑姑邀请他们去做客。那里靠近海边，查理还从来没有见过大海，非常高兴。但是，爸爸妈妈告诫他不要单独到海边去，那里很危险。“当然，我不会去的，妈妈。”当然，查理又在撒谎。当妈妈与姑姑说话的时候，他一个人溜了出来，来到了海边。
“好漂亮的大海啊！”
“你想跟我们一起去划船吗？很好玩的，”一个卷头发小男孩对查理说道，“但你必须送给我一件礼物。”
“真的吗？我可太高兴了！这个弹力球怎么样？”查理问小男孩。他已经把爸爸妈妈的告诫抛到了脑后。
“好吧，上来吧。”小男孩同意了。
船很快就离开了岸边。不一会儿，开始起风了，但他们没有一个人能控制住这条船。突然，一个巨浪掀翻了小船，他们全都掉进了水里。
这时候，查理想起了自己的妈妈，想喊“救命！”但妈妈怎么能知道呢？妈妈还以为他会很安全。就在这时，渔民看到了他们，很快就将落水的孩子救了上来。有人落水的消息，很快就传到了妈妈那里，她来到了查理的身边，焦急地看着她的儿子。苏醒后的查理，看到妈妈担心的样子，后悔地说：“对不起，妈妈，我撒了谎，但我保证，以后再也不会了。请你原谅我！”查理对自己的行为感到非常抱歉。
妈妈原谅了他。从那以后，他再也没有犯过同样的错误了。在学校里，他遵守纪律，认真学习，这也许就是那次落水的经历带给他的变化。
故事中小男孩查理犯的错误是不是我们同学身边也经常会出现呢？妈妈说不要去河里洗澡，不要攀登危险的山峰，不要逃学……可是在妈妈面前，小查理为了逃避惩罚，每次都向妈妈撒谎。这些坏习惯是要不得的。
小查理的经历告诉我们，长辈，师长，朋友的忠告一定要记在心上，明知不好的事情，还偏要去做，欺骗他人，最终将是自欺欺人，犯下大错，终成恶果。
佚名
沃斯一直觉得生活很压抑。他父亲是一家大公司的总经理，而他自己只是个普通的学生，甚至要在家庭教师的帮助下才勉强读完学习课程。
“我怎么办？为什么不能像父亲那样出色？”沃斯这样问自己。每一天，他都不快乐，因为他从没有体验到成功的喜悦。
安妮是父亲为他请来的家庭教师，她很奇怪沃斯总是沉默寡言。
“能告诉我为什么你不快乐吗？”安妮问道。
“我没有个性，也从没有获得过成功。”
沃斯对安妮说：“你知道，我的父亲是一个非常成功的人，而我作为他的儿子，却非常平凡。对学习不感兴趣，几乎找不到可以让我感到自豪的事情。我是个笨蛋。”
“哦，沃斯，你听过一句话吗？”安妮问。
“什么话？”沃斯抬起了头，看着安妮。
“世界上没有笨蛋！”安妮说，“这是我的老师告诉我的，而我现在把这句话告诉你！”
“每个人的智商都不一样，但是上帝是公平的，或许你不擅长某些东西，但总有你擅长的，只不过有的时候，你自己没有发现而已。”安妮接着说。
“所以你要去寻找你所擅长的，也就是你所感兴趣的东西。如果你愿意，我可以带你去一个好玩的地方。你一定还没有尝试过飞翔的感觉吧？”
“好吧，也许你说得对。”沃斯轻轻地说。
“好棒的感觉！”他兴奋地对安妮说道，“我擅长飞行，仿佛我天生就有这种本领。我把一切都投入到这疯狂的追求中，并由此获得了自信心。”
沃斯终于找到自己所擅长的东西，他也从此获得了自信和快乐。“我知道自己不是一个才华横溢的人，但我有一个不同寻常的能力，我会飞翔。”他常常这么对别人说。
长大后的沃斯接管了父亲的公司，并把公司带到了一个非常好的发展阶段，比他父亲那时候还要好。公司的规模已经是当时的20倍。
当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有7种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。沃斯在父亲光环的压力下，感觉自己那么平凡。安妮老师说“世界上没有笨蛋”，说明每个人都有自己的长处，要对自己有信心，要善于发现。后来沃斯终于发现自己擅长飞行，重新拾得了自信。自信使你的人生不再平凡，喊出属于自己的声音，走出属于自己的道路。
郑慧敏
为时两天的运动会已近尾声，压轴戏是1500米长跑。跑道上十来名选手一字排开，我班的郭小龙同学也在其中。那些选手个个人高马大，郭小龙在他们中间可真成了小不点儿了。
“砰！”一声枪响，比赛开始了。“郭小龙加油！加油！”我班的拉拉队齐声高喊。可是，那些选手丝毫不给郭小龙机会，没几分钟就一阵风似的把郭小龙甩在了后面。“郭小龙，不要泄气！”我们嘴里虽然这么喊，可心里真有点着急了。体育老师拿着秒表，对着郭小龙喊：“步子拉开，匀速前进！”一圈儿，他超过了一个；两圈儿，他又超过了两个。再看瘦瘦的郭小龙拉开矫健的步子，有节奏地甩动着两臂，始终保持着一定的速度。这时，其他选手有的已经没有原来的猛虎下山之势，呼吸急促，脚步沉重，再也快不起来了。第三圈儿时，郭小龙前面只剩下两名选手了。“郭小龙，好样的！”“郭小龙，冲上去！”我们拉拉队使劲地喊，恨不得上去帮他一把。体育老师看了看表，喊道：“郭小龙，加把劲儿！”郭小龙又超过了一个，前面只剩下一个瘦高个儿了。
只剩最后一圈儿了，郭小龙还是跟在那个瘦高个儿后面。我们的心都提到了嗓子眼儿。郭小龙，你真的不行了吗？平时训练，老师总赞扬你身体条件好，有毅力，能吃苦。可是，你现在……
“郭小龙，冲上去！”体育老师向他使劲一挥手，像是下达了总攻的命令。奇迹出现了，这一挥手好像给他注入了新的力量，只见他加快了脚步，像一头灵活的小鹿，一下子就超过了前面的那个选手。“郭小龙加油！郭小龙加油！”他越跑越快，远远地把瘦高个儿甩在后头，第一个冲过了终点。我们潮水般地涌过去，在场的老师也都向他投去赞许的目光。
这是一场多么激动人心的比赛！我们佩服他坚强的毅力和拼搏的精神，大家不约而同地喊道：“郭小龙，好样的！”
我们都有当拉拉队的经历。当自己的队员胜利时，我们欢呼、跳跃，爆发出由衷的喜悦；当自己的队员失败时，我们没有灰心丧气，仍然永不停歇地为之呐喊、加油。我们激情饱满，斗志昂扬，即使吼破了嗓子，也不见丝毫倦意，始终注视着赛场，带着期待与祝愿……在这里，一句“加油，你是好样的！”使运动员们充分感受到集体的温暖和众志成城的力量。
加油，你是好样的！简短的几个字，却有着无穷的力量。拉拉队员的热情点燃了运动员心中的热火，运动健儿们用汗水与毅力换得了领奖台上的一席之地，他们是真英雄！如果说运动员是场上的骄阳，那么拉拉队员便是场下的火炬，让我们用真情做火把，用激情燃烧。
顾宁斐
现在我已经是大队部的文艺部长，想起我三年级，第一次竞选时的心情是既害怕又紧张。
那天，沈老师把我叫出教室对我说：“顾宁斐，我打算让你去参加新一届的大队委员竞选，你回家去准备准备演讲词。”面对这个“大喜事”，我既惊讶又高兴，激动得我这一天课都没上好。
回到家，我高兴地把沈老师对我说的话一字不漏地说给了外公、外婆、爸爸、妈妈听。说罢，爸爸问我道：“你打算竞选什么部长呢？”对呀，我得定一个竞选目标！我右手托着腮帮子，左手托着右手，学着大人的样子在房间里不停地来回走动。最后，妈妈打破了我的沉思说：“你别再走了，快把我的头都转晕了，我看你会弹琴就去竞选文艺部长吧！”“嗯！有道理。”爸爸说道。外公也发表了自己的意见：“我说还是竞选学习部长去。”“我看还是竞选文艺部长有希望些。”外婆把关键的一票投给了爸爸妈妈。竞选目标定了下来，那演讲词就让外婆代劳写一下了。几天下来，这演讲词我早已倒背如流，滚瓜烂熟了。
星期一，老师让我们去录演讲词，我一听，整个人不停地颤抖起来，一颗心就像一只淘气的小兔子乱跳。我暗暗鼓励自己，“不要怕，不要怕，没选上，下次重来。”这时，老师告诉我们先从六年级同学开始录，我才放松了一点，毕竟还有一段时间准备嘛！时间过得飞快，已经是三（1）班的同学了，只见她流利地讲了起来，我的心绷得紧紧的。我怕。我怕说砸了，我怕比别人说得差，我怕没选上……突然，一个清脆的声音点到了我的名字。哦，到我了，我慌张地跑了过去，不紧不慢地说了起来：“老师们，同学们，大家好！我是三（2）班的顾宁斐……”说着，说着，我开始认为这并不可怕，便越讲越好。演说完，老师们都向我投来赞许的目光，我轻轻吁了一口气，一溜烟跑回了教室。
直到又一个星期一，老师公布了新一届大队委员名单，我被评上了文艺部副部长。我光荣地别上了他人羡慕的“三条杠”，心里别提有多高兴了。
文章采用了倒叙方法，将第一次竞选大队委员的过程写得既完整又有条理。特别是写竞选前准备的一段，由一家人建议并投票决定“我”应该竞选什么部长。文中最精彩的描写莫过于“我”在上场前内心的紧张心理，如“颤抖”、“一颗心就像一只淘气的小兔子乱跳”、“绷得紧紧的”等词句的运用。后来在竞选现场，“我”认为这并不可怕，越讲越好。
人的一生中有许多的“第一次”，成功是属于那些拥有自信心的强者，天生我才必有用，每个人都能比想象中的更好更强。那么就让我们扬起自信的风帆，乘风破浪，驶向胜利的彼岸！
李琳
“今天下午要举行拔河比赛啦！”听说我们班的“敌人”是六（1）班，这可有点轻松了。
比赛即将开始，六（1）班个个气势高昂，一副胜券在握的样子。我们班的男生却是跃跃欲试，有的还围在一起出谋划策。操场中间躺着一条手臂粗的麻绳，麻绳中间系着一条红领巾。操场周围的树叶发出“沙沙”的声响，好像在为这次比赛呐喊加油。
“嘟”--哨声一响，比赛正式开始，只见他们个个咬紧牙关，身体倾斜，脚尖顶着脚跟，使出吃奶的劲向后拉，六（1）班或许是没有充分准备好，所以我们不费吹灰之力就赢了！第二次刚开始的时候只有我们女生拔，但六（1）班的女生人多势众，我班男生见大事不妙，赶紧前来助一臂之力，所以我们可以说是旗开得胜，马到成功！
前两局都是我们六（3）班获胜，最主要的是最后一场，如果输了的话，颜面何存！所以，在休息时，我们两班都各自围在一起商讨计策，或许是吃一堑长一智，六（1）班似乎言论更加激烈。休息好后，比赛即将进行，我的心紧张得就像一只兔子上蹦下蹿的。
“嘟”--哨声一响起，同学们同时发力，恨不得一举将对手拿下。过了一会儿同学们的脸就涨得通红，豆大的汗珠在阳光下直往下流。特别是我班的陈梅同学，她虽然力气不大，但她也使出了全力，毫不松懈，尽了自己最大的努力。我们的手像铁钳似的死死地抓住麻绳，显然我们的努力没有白费，尽管刚才被拉过去一大段，但是最后我们齐心协力，绳子终于被我们拉过来。“耶，我们赢啦！我们赢啦！”欢呼声响彻天空，在一旁观看的吴老师也乐开了花。但六（1）班却像泄了气的皮球似的。
这次拔河比赛使我明白了：团结力量大，只有合作才能成功。
小作者之所以能够把这次激动人心的拔河比赛写得那么生动感人，是因为她把自己经历的事情作了贴切、逼真的描写。文章开头的场面描写尤为精彩，就连树叶的“沙沙”声也在为我们加油呐喊。文章生动感人的另一个原因就是把拔河的整个过程写得具体，真实、感染力强。而且更是从拔河比赛中明白了“团结就是力量”的道理。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”一个好的班集体是全班同学一起努力造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。就像拔河比赛一样，只有大家齐心协力，才能赢得比赛。
杨格
那天的风雪真厉害，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索，从屋顶上看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。
大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋子的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。
往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。
“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
几十双眼睛在问。
“因为我们要在操场上立正5分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个调皮的男生没有出教室。
操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。
那天，操场、菜园和水塘都被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。
欧阳老师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。
我们规规矩矩地立着。
5分钟过去了，欧阳老师吃力地说：“解散。”
就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫你们站半个小时，你们也顶得住，叫你们只穿一件衬衫，你们也顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此……”
我很庆幸，那天我没缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了永远的一课。
正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想象的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。
有这样一首打油诗：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，看你是强还是弱。在你胆怯的时候，困难好强大；在你坚强的时候，困难又好简单。有些人在困难面前畏首畏尾，结果一事无成。而有些人勇往直前，一生取得了好些成就。这就是面对困难的不同态度。困难往往披着强大的外表，有着弱小的身躯，克服困难，并不是想象中的那么艰难。天下没有过不去的坎，再苦也要挺过去。这是欧阳老师上得最好的一课。
佚名
秋天快到了，一群蚂蚁在花园里忙碌地工作，一只接着一只，同心协力地把附近的饼干屑或是死掉的小虫子搬回洞里，准备储藏丰富的粮食好过冬。
这时，一只没事做的苍蝇正好飞过这座花园，它停在花园里的假山上，看看附近有没有什么好吃或好玩的。这时蚂蚁的搬运队伍正好从它面前经过。排成一长串的蚂蚁，每一只都在马不停蹄地辛勤工作。
苍蝇看到蚂蚁认真工作的样子，觉得很有趣，就飞到队伍上方嗡嗡叫着。可是蚂蚁们丝毫不理睬头顶上的苍蝇，只是专心地做它们的事。苍蝇见蚂蚁一点反应都没有，就对它们说：“喂！蚂蚁弟兄们！你们不要那么严肃都不说话嘛！瞧瞧我一个人玩得这么快活，何必那么辛苦地工作呢？我知道离这里不远有一个很好玩的地方，让我带你们四处游玩如何？”
小蚂蚁们依旧对苍蝇不理不睬。自讨没趣的苍蝇后来就飞走了。它飞着飞着，刚好在路上遇到一只蚂蚁，苍蝇很高兴地和蚂蚁打招呼：“嗨，蚂蚁先生，你这么匆匆忙忙的，要去哪里呢？”
蚂蚁回答说：“我刚把食物运回洞里，现在我要赶去帮我的同伴搬运其他食物。”
苍蝇看到蚂蚁一本正经的样子，觉得很可笑，就说：“蚂蚁先生，看你一副紧张、认真的模样，实在是又滑稽又愚蠢，让我忍不住想笑。”
蚂蚁听到苍蝇对自己的嘲笑，就说：“我觉得你才是真正的愚蠢。”
于是苍蝇和蚂蚁为了谁聪明、谁愚蠢的问题起了争执。苍蝇一向就爱说话，所以抢先发言：“我是最聪明的，不管做什么事情我都比你高一等：只要任何地方有好吃的东西，我总是能第一个飞上去吃它一口；不管是一般家庭里的厨房或皇宫里的宴席上，我都比你先尝到，不像你只捡别人吃剩的残渣；如果我高兴的话，还可以偷偷飞到国王的头上，或是停在贵妇人美丽的脸颊上。而这些事情你是一样也办不到，所以你才是愚蠢的。”
蚂蚁听了苍蝇的话，很不以为然地说：“你只是一只人见人厌的苍蝇罢了！虽然刚才你说的那些事情我都无法做到，可是那并不代表我的能力比你差。而且你的行为都是偷偷摸摸的，一点也不光明正大。现在你没事做，整天四处玩耍，可是一到了冬天，你就会又冷又饿，最终死在水沟里。我现在虽然辛苦些，但心情却是愉快的，因为我知道冬天来的时候，我就可以在洞穴里享受辛苦劳动换来的成果。所以比起你来，我是聪明多了！”
苍蝇听了，灰溜溜地飞走了。
在考试之前看看那些临时抱佛脚、急得团团转的同学，就知道蚂蚁说得还真有道理。这些人平时看电视、玩游戏，到处去玩，把应该当天复习的功课一拖再拖，作业也是丢三落四的。到了快考试的时候，他们着急了，到处借笔记。平时不懂的问题堆积得太多，这时也没有办法一下子弄明白。要复习的东西很多，都不知道从哪里入手。害怕时间不够，于是晚上“开夜车”，白天又无精打采的，听课效率很差。结果上了考场，看着试卷，大脑里一片空白，考试成绩一塌糊涂。
那些像蚂蚁一样平时就十分努力的同学就不同了。他们每天都会认真完成学习计划，到了考试的时候，该掌握的东西已经十分熟悉了，只要稍微再复习一下，就可以轻轻松松考出好成绩。
所以，如果平时多努力学习，考试的时候就不用临时抱佛脚了。要做到这一点，就应该克服懒散和贪玩的习惯。
连漪
“丁零零……”上课铃响了，同学们马上清理好课桌，迎接美术课的到来。在这节美术课上，我们要开一家快餐店！当然，是用橡皮泥捏的哦！
郑老师一进教室，还没来得及发令，大家便忙活起来了。我们小组的几个成员经过商讨，一致认为快餐餐厅最受欢迎，便拟了草案，把任务分配下去。我的任务，就是完成一个鸡肉卷。我先把白色橡皮泥擀成长方形薄片，放进绿色橡皮泥制成的“菜叶”与黄色橡皮泥制成的“鸡肉”，卷起来，再在鸡肉卷表面装饰上各种花纹，便完工了。再看成品盒，里面已摆上了汉堡、可乐与冰激凌等食品。再仔细环顾四周，才发现教室里到处闹哄哄的。
“我们再来做个pizza（比萨）吧！”一位同学提议。欣蓉同学取出一块黄色的橡皮泥，放进一个带有花边的圆形模具，再取出来，pizza的雏形就做出来了。我们一起把“芝麻”撒到pizza上面，再往上面铺了一层“洋葱”与“香肠”。pizza做完了，可我们却觉得装pizza的盘子似乎空了点儿。这时，郑老师走了过来，我们便向他“讨教”。郑老师很爽快地答应了：“好啊，不过得‘请客’哦！”“请客？我们就这些，会合您口味吗？”我脱口而出。
“不错不错，让我们齐动手，把‘食物’烹饪成色香味俱全吧。”郑老师边说边坐了下来，取出一点粉色橡皮泥，做出一朵朵小花，摆在盘子的边上，当小花快要重合成一圈时，郑老师用鲜红色橡皮泥做成一朵月季，再用绿色橡皮泥做成两片叶子，衬在月季下面，一个花环就这样“诞生”了。“哇！”我们的一声惊呼，吸引了许多同学的眼球。他们纷纷围上前来，连连称赞，我们更是得意洋洋。
望着五花八门的食品，我们垂涎欲滴，好想尽情品尝自己的劳动果实，可都知道这是在“捏饼充饥”--根本没法实现的事情。我真希望有一种仪器，能把它们放大、并变成可吃的美食。这样我们全班同学就可以开一个欢乐party，嘻！
小作者记述了一次别开生面的美术课，课堂上同学们情绪高涨，个个都动手做比萨、洋葱、香肠，品种齐全。小作者把同学们的动作描绘得很具体、生动，能用上恰当的动词来表现人物的动作，让人印象深刻。
童年的时候，大家都玩过捏橡皮泥，就像文中的小作者和同学们一样，可以捏成鸡肉卷、汉堡、可乐、冰激凌等。大家在玩的过程中也体会到创作的快乐。童年的橡皮泥是我们甜蜜的回忆。
唐吉
“六一”儿童节的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我穿着漂亮的衣服，兴高采烈地来到学校参加联欢会。
我一进校门，就被浓浓的节日气氛吸引住了。黑板上写着7个醒目的大字--“庆祝‘六一’儿童节”。教学楼的走廊栏杆上插着一面面彩旗，一棵棵槟榔树之间拉起了五颜六色的彩带，一排排水葡萄树被打扮得像圣诞树一样美丽。这穿上节日盛装的校园成了我们联欢会的会场，我们全体师生将在这里举行化装舞会。
优美动听的音乐在校园里回荡，刹那间，校园成了童话世界，成了面具人的乐园。瞧，尖嘴的“狐狸”拉着笨手笨脚的“黑熊”转着圈儿，逗人的“米老鼠”和“唐老鸭”和睦相处，善良的“羊”与凶恶的“狼”共舞，还有那小白兔、大花狗、黑猫警长……连那“变形金刚”也停止了战争，一起来参加欢乐的舞会。同学们都化了装，老师今天也戴着面具，谁也认不出谁了，真有趣！
我也化了装，变成了慈眉善目的“唐僧”了，同学们看见我穿着黄袍子、红裤子，佛帽下面两条飘带随风起舞，都竖起了拇指说：“绝了！”“像极了！”“孙悟空”见了我，毕恭毕敬地向我作揖，一个劲儿地喊着：“徒弟给师傅请安！师傅别念‘紧箍咒’！”惹得大家都笑起来。
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”在这悦耳动听的歌声伴奏下，我们手拉着手，尽情地跳着集体舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么欢乐。
“六一”化装舞会真令人难忘啊！
“六一”化装舞会，叫人欢乐，令人难忘！看，那“穿上节日盛装的校园”，“浓浓的节日气氛”，吸引着“全体师生”。那“童话世界”中的“狐狸”、“黑熊”、“小白兔”、“大花狗”、“黑猫警长”、“变形金刚”，还有“唐僧”、“孙悟空”等形形色色的人物，令人眼花缭乱的面具和各具神态的舞姿，再加以优美的音乐，多么令人陶醉啊！--精练的语言，生动的场面，显示出了小作者超凡的写作功夫！
结尾的歌声，余音缭绕，不绝于耳。
佚名
初来乍到
这学期刚转来一名新同学，叫秀，一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套，一双灯芯绒的圆口布鞋，站在讲台上低着头，脸涨得通红，手指不停地摆弄着衣角。对于坐在下面的这些一身名牌的学生而言，她简直就是个“土包子”。
当班主任介绍秀问她有什么特长时，秀低着头，小声从牙缝间挤出了两个字：“草编。”“草编？”“什么，什么？声音大点儿。”“哈……草编？”秀在一片讥笑中把头垂得更低了，晶莹的泪珠在眼眶里打转转。班主任做了手势示意大家停止这一行为，最后将秀的座位排在班长的旁边。
最后的决定
下个星期是文化节，市少年宫正征集一批优秀作品参加比赛和展出。班里有许多同学跃跃欲试，想大显身手。报名参赛的项目可多了，有国画、油画、书法、水彩画、手工……当班长看到手工这一栏时，便转头问秀要不要参加。秀低着头，听到周围有人学着她的口气说：“我会草编”时，泪水再也止不住涌出了眼眶。众人见秀哭了，便都走开了。班长见状忙劝道：“秀，别理他们，报名截止时间到明天上午，我等你消息。”
晚上，秀躺在床上睡不着觉，白天的一幕不断地浮现在眼前，泪水一个劲地流着。可转念一想，秀又觉得班长说得对，“别理他们”。草编虽是乡下的小玩意儿，可总算是民间艺术，至少我会他们不会，渐渐地秀心里舒畅多了，便进入了梦乡……
一鸣惊人
一个星期后，比赛结果出来了。秀的“十二生肖闹新春”草编，获得了市级特等奖，还参加了展览。一时间整个学校都轰动了，广播里不停地播放着这一喜讯，同学们对秀刮目相看。秀也不再低着头做事了，因为她充满了信心。当班长问她是如何想通时，秀告诉他：“人与人之间没有区别，特长每个人都有，但要能正确认识它。还要记住3个字‘我能行’。”班长点头称赞道：“对，对，只要正确认识特长，有信心，走遍天下都不怕。”“嗯。”两人会心地笑了，笑得那么开心灿烂。
永远要记住，“我能行”。这3个字有着无穷的力量。
在日常生活中，我们经常会听到这样的话：怕别人嘲笑，怕自己长得不漂亮，怕做不完家庭作业，怕不能让爸爸妈妈满意……如果你一味地前怕狼后怕虎，畏首畏尾，那就永远无法前进，永远不能超越自己，永远不能取得成功。每个人都有自己的长处，但要能正确认识它，更重要的是记住“我能行”。
艾美丽
他是我邻居家的小孩子，一张喜剧化的脸上长了细长的眼睛，极可爱的蒜头鼻子，还有满嘴因吃糖而坏掉的牙齿。每每在门口见到我，他就高声喊：“姐姐好！”我笑着回他：“小鱼弟弟好。”他即刻双手叉腰，将瘦瘦的脖颈一昂，骄傲地嚷道：“姐姐觉得还有谁比小鱼游得更快活？”我笑弯了腰，他也即刻将我手里的橘子“嗖”地抢了去，嘻嘻笑着跑远了。
小鱼有一个酒鬼爸爸和智障妈妈，一个贫困而畸形的家。这样的孩子原该从心底里就充满了仇恨和敌意吧？谁会像小鱼，顽劣得没心没肺。有时候你会觉得这孩子沾满了烟火气，却又与谁都不相干的样子。他笑嘻嘻地冲你讨个便宜，让你明知他在耍无赖，还是忍不住纵容他，宠着他。
真的是再也找不到第二个像小鱼这样跟生活讨价还价，且游刃有余地穿梭其中，欢快无比的小孩子了。他4岁的时候，有人逗弄他的傻妈妈，说如果帮着洗衣服就留她吃一顿丰盛的午餐。他妈妈信以为真，很卖命地洗大堆的衣服，正是冬天，水刺骨的凉，妈妈喜滋滋地干着，小鱼也在一旁跑来跑去瞎忙活。外人都说，看，妈妈傻，生下来的孩子也一样！但没人知道，小鱼在妈妈吃完那顿饭，打着饱嗝的空当里，将一泡味道浓郁的尿撒在了尚未晒干的衣服上。等到衣服的主人发现，他早拽着妈妈溜得没了踪影。
小鱼长到7岁的时候，家里依旧困顿。我那与他同龄的弟弟上了学，每天读书唱歌，很是开心。原以为小鱼看了肯定会失落，没承想，几天后他竟和弟弟一样，开始早出晚归地读书了。后来我才知道，是小鱼自己跑到学校去，见到老师便求：老师你也让我读书吧，我也会唱歌写字呢，不信我可以表演给你看。说完不等老师开口，就又蹦又跳地演起来。校长恰好经过，看他在地上写下的字竟是如此漂亮，心一软，收下了这个未交学费的孩子。
那天晚上，小鱼跑到我家求母亲，说：“阿姨，给小鱼做一个花书包好不好，小鱼最喜欢阿姨了，昨晚做梦还梦见阿姨了呢。”母亲笑着点点他的脑门，说：“小破孩儿，开裆裤才刚刚脱下，就学会拍马屁了。”小鱼立刻正襟危坐道：“阿姨，不是马屁，是鱼屁呢。”话刚说完，他果然给出一个响亮的屁来，直把母亲逗得都喘不过气来。
母亲经常会把弟弟的旧衣送给小鱼穿，他也不嫌弃，事实上，自卑这个词汇从来就没来找过他，抑或，曾经来过，却被他像个石子一样，漫不经心地一脚踢到水沟里去了。小鱼总在母亲送他东西时高喊一句：阿姨万岁！也不管一旁醉醺醺的爸爸，怎样对他吆五喝六、粗言粗语。
也有傲慢的孩子，惹是生非，站在他家门口，看他的傻妈妈当众出丑。小鱼也不恼，很大方地招呼他们说，既然来了，就进屋坐吧，不过只有冷板凳哦。弄得那些人悻悻而归。此后这些人，便成了小鱼的朋友，他们宁肯被爹妈责骂，也要偷钱买零食给小鱼吃。
只是几年，这个吃着百家饭的小鱼已经长得比我还高了，时常在大街小巷里疯跑，有时身后跟着一群衣着光鲜的孩子。那招牌般的明媚笑容始终挂在小鱼的脸上，虽然瘦瘦的，但却像路边一株风吹来便落地生根了的小草，昂头笑看着蓝天，黑白分明的眸子里，是突然拥有了卑微生命后的狡黠和欣喜。
一年后，小鱼考入最好的高中。开学的前一天，他找母亲借了自行车，说要载自己的妈妈去学校“旅游”。他很认真地给妈妈梳了头，换上干净清爽的衣服。他的妈妈从来没出过小镇，显出小孩子似的惧怕，一遍遍地说，别人会笑话的。小鱼对妈妈一向温柔，这次却佯装生气地“训”她说，谁没有爹妈呢，以后等小鱼挣钱了，年年都会带你去游山玩水！这个开始变声了的男孩，在片刻的憧憬里，眉宇间，竟是有了些许男人的味道。
在小鱼就读的那所高中里，人人都知道有这样一个贫困生：他可以对自己的贫寒视而不见；可以微笑着接过迎面而来的讽刺嘲弄，还跟你说声“谢谢”；他可以跟所有的同学打成一片；可以轻松地搞定学业。他衣着破旧，但眉眼里却有着永远也抹不去的温暖，让很多女孩子为之吸引。他勇敢、坚忍、幽默，让人能安心依靠。这就是我们的小鱼，沾满了凡间烟尘的气息，但又有着天使一般的单纯无忧。他让身边的每一个人都像自己一样，去除一切晦暗的尘埃，只留那明亮的爱在心底。
什么是充满阳光的人？简单点说，就是善待自己，宽待他人，笑看世界的人。充满阳光的人，因为心中充满阳光，所以他的眼神，他的言谈举止也充满阳光。在他的眼里，世界也充满阳光。
善待自己，就是不要太过苛求自己，不要老是拿自己跟人家比。有相当一部分人活得累，活得苦，不是客观上的原因，也不是外界给的什么压力，而是不会善待自己，总是跟自己过不去，不是把自己看得太低，就是把自己抬得太高。一个连自己都过不去的人，他的生命里是不可能充满阳光的。
宽待他人，就是不要把别人看得太低，也不要把别人看得太坏。自己也会得到快乐。宽待他人，就是善待自己。宽待他人，阳光就会照亮你的生命。
所以我们要向小鱼学习，做一个心中充满阳光的人。
彭龙富
那时，尚是小女孩的她和母亲一起整理鞋柜，见有的鞋子已经变形或开裂得丑陋不堪，尤其是父亲的那双鞋，还散发着一种难闻的汗臭味，便建议母亲扔掉那些鞋子，可母亲抚摩着她的头发，说：“傻丫头，这些鞋都是有特殊意义的。”随后，母亲拿起一双浅口红皮鞋，满脸的幸福和温情，回忆起和她父亲的相识：17岁那年，我遇到你父亲，拿不定主意是否嫁给他，我的母亲说，那就要他给你买双鞋吧，从男人买什么样的鞋就能看出他的为人。我有点不相信，直到他将这些红皮鞋送到我跟前。母亲说，红色代表火热，浅口软皮代表舒适，半高跟代表稳重，昂贵的鳄鱼皮代表他的忠诚。放心吧，这是一个真爱你的男人。
从那以后，她开始珍惜父母送给她的每一双鞋子，当她成为拉普拉塔大学法律系的一名美女学生时，她已经收藏了好多双不同款式的高跟鞋。而法律系有一个来自南方的青年，英俊潇洒，口才超群，悄然地走入她这位怀春少女的心田，终于在大三时两人捅破了相隔的那层纸，将同窗关系发展为恋爱关系。她陶醉在甜蜜的爱情之中，被这火热的感情所鼓舞，于是带着如意情郎去见父母，母亲对这个邮政工人的儿子能否给女儿的未来带来幸福表示怀疑，侧在女儿耳边轻轻对女儿说：“让他给你买双鞋看看吧。”
她觉得是个好主意，就照办了。然而，傻乎乎的情郎不知是测试，想既然是为恋人买鞋就得尊重她的意见，硬拖着屡次退却的情人一起去。然而买鞋那天，平时喜欢滔滔宏论的她始终一声不吭，结果两人逛了大半天都毫无所获。最后，他们来到一家欧洲品牌鞋店，有两双白色皮鞋看上去不错，他知道意中人喜欢白色，于是柔声问她：“你想要高跟的，还是平跟的？”
她心不在焉地随口答道：“我拿不定主意，你看哪双好呢？”他略加思索后，说：“那就等你想好了再来吧！”于是，他拉着怏怏不乐的她离开了。
几天后，他非常认真地问她：“想好买哪双了吗？”她依然是漠不关心地说没有。熬着，熬着，这“木头”情郎终于“开窍”了，说出了她期待已久的话：“那就只好让我替你做主了。”她兴奋地等待了3天，终于等到了他的礼物，不过他吩咐她不要当面打开。
晚上，她将鞋盒抱回家，和母亲一起怀着激动的心情将礼物打开，出现在眼前的两只鞋居然是一高跟一平跟。她气得脸色发青，恨恨地咬着牙齿，嘭的一声关上闺门，蒙在被子里号啕大哭起来。她的父亲也勃然大怒：“明天约他来吃晚餐，看他如何解释，我女儿可不是跛子！”
第二天，他应邀登门，面对质问，却不慌不忙地说：“我想告诉我心爱的人，自己的事情要自己拿主意。当别人做出错误的决定时，受害者就会是自己！”随后，他从包里拿出另外两只一高一矮的鞋子，说：“以后你可以穿平跟鞋去看足球，穿高跟鞋去看电影。”父亲在女儿的耳边悄声而激动地说：“嫁给他！”
“木头”情郎叫费尔兰多·基什内尔，2003年当选为阿根廷总统，而她就是第一夫人克里斯蒂娜·费尔兰。
2007年12月10日，克里斯蒂娜从卸任阿根廷总统的丈夫手中接过象征总统权力的权杖，成为阿根廷历史上第一位民选女总统，他们夫妇交接总统权杖，成为现代历史上第一例。
那两双鞋子就是他们的定情物，然而两双鞋子对克里斯蒂娜而言，除了让她找到一位如意郎君外，更让她明白“自己的事自己做主，要为自己的行为负责”，因而不仅做好了第一夫人，而且还成了女总统。
自己的事情要自己拿主意。当别人做出错误的决定时，受害者就会是自己！这句话说得太深刻了，太有道理了！日常生活中，我们经常听到这样的埋怨：都怪你，要不是听了你的话，我就会怎么怎么，其实这样的人大错特错。自己的事情自己做，我们从小就应该学习独立，学习做自己力所能及的事情，依赖他人甚至自己的父母都不是长久之计，只有自己学着长大，学会承担，学着做自己的主人。每一个人的一生都是自己的，走怎样的路都只能由自己决定，从没有什么圣人、高人可以帮你。善于发现自己，认识自己比什么都重要。
朱凌星
这几天，我看见妈妈很疲劳的样子，就很想帮妈妈做点活。今天一早，我趁妈妈还没起床，就开动我的小脑筋想为妈妈干点家务活--做早餐。
我轻手轻脚来到客厅，先做什么呢？哦，先去挑菜吧。我打开冰箱，里面像个万花筒似的，五颜六色，挑什么菜呢？挑几个西红柿吧，西红柿维生素C含量高，再挑毛豆吧，毛豆植物蛋白质含量很高，拿个胡萝卜吧，胡萝卜含维生素A也很高，而且可以保护视力，鸡蛋蛋白质含量高，我也拿几个，接着我就开始做早餐了。
首先，我把糯米和红枣用水淘干净，放进高压锅里，倒上水，煮一煮就可以了。接着，我把面粉放到盆子里，倒上水，再把鸡蛋敲破，用手轻轻地掰开，蛋黄和蛋白全流进盆子里，一点也不浪费，加上水和发酵粉，用筷子搅拌均匀，将油倒入锅中，瞬时锅内的油珠子在我筷盆敲击的交响乐中快活地跳起了舞，我立马把“糊糊”倒入锅中烤，啊！煎焦了，但我不灰心，第二次煎的时候，我把火关小了，成功了！于是，第三个、第四个都用同样的方法煎得棒棒的。接下来该做凉拌西红柿了，先把西红柿洗干净，然后把西红柿切成片放入盘中，再放上糖，一碗凉拌西红柿就做成了。最后，还需做一碗毛豆炒胡萝卜，我先把胡萝卜洗净、削皮，然后把胡萝卜放到菜板上切成片，咦！真怪了？平常刀在妈妈手中是那么好使，可如今在我手中却不听使唤了，我于是右手紧握菜刀，左手紧固胡萝卜，尽量使刀平稳，小心翼翼地切下一片又一片，切好胡萝卜该是洗毛豆下锅了吧！对，平日妈妈就是这样做的，于是我将洗净的毛豆放入油锅中炒一炒，再将切好的胡萝卜放入锅中混炒，嗨，一盘油亮亮的胡萝卜炒毛豆上桌了！
看着这一桌子色香味俱全的营养早餐，我真是垂涎欲滴，于是我悄悄地来到妈妈床边，叫醒沉睡中的妈妈。当她跨入餐厅的那瞬间，妈妈情不自禁地亲了我一下，还连声说：“星星，你什么时候学了这一手好厨艺？真是妈妈的好孩子。”听着妈妈的夸奖，我恍然明白：人与人之间应该学会相互关爱。
主动做些家务劳动，是我们成长中必须经历的一课。德智体美劳全面得到发展，我们的素质教育才是成功的。但是现在却有一种偏见，认为只要学习成绩好了，其他方面的素质教育也就无所谓了。实际上，让我们青少年学生经常做家务，也是一项比较重要的家庭作业。
从小爱劳动，一方面可以让我们更好地理解父母的辛苦、生活的艰难，同时也能体会到只有劳动，才能创造美好生活。另外，劳动还可以让中小学生所学的知识更加完整和立体，课本上的知识只是间接的，劳动是他们对生活的直接体验。同时，通过劳动也可以培养我们的社会责任感与家庭责任感，提高我们的自我控制能力，让我们的非智力因素得到提升。所以爱劳动好处还是挺多，让我们诚实劳动，共创美好生活吧！
佚名
12岁那年，我把家里为我上学买来的自行车弄丢了，我心急如焚，但又不知所措，只好忐忑不安地哭着跑回家，我想让父亲或母亲安慰我一下。想象中，他们会说：“没事，孩子，你又不是故意的，咱再买一辆就是了。”那时家里虽不是很富裕，但买一辆车还是可以承受的。
然而，回到家里，等我把事情原委讲述一遍后，父亲却很平静地对我说：“那就不骑了嘛，以后步行上学就是了。记住以后遇到事情先想想最终结果，然后再想办法，哭是解决不了问题的，要学会自己的事情自己解决。”
在想象与现实的巨大反差中，我好像一下子被推进了冰窖里，从上到下，从里到外都清醒了。曾有一段时间，觉得父亲这么做很冷酷，算不上一个慈祥的父亲，因为他没有走过来亲手为我擦去脸上的泪水。
后来想想，他这种不“疼”我，也不责备我的做法是一种智慧的教育方法，教会了我为自己做的错事自己负责的勇气。从那以后，我回到家里说得更多的是让父亲开心的事儿，凡是能自己解决的难事、愁事，我都自己解决。
要成长就必须脱壳，不脱壳，我们就永远长不大，永远都得生活在他人的保护之下，永远都不能独立。当我们能够独立承担责任，为自己的独立感到骄傲时，想一想成长的路上，不仅有父母的慈爱和呵护，更有父母的严厉和智慧。想让孩子掌握生活的本领，就不能手把手教得太多，让他经历挫折，经历风雨，他才能更成功。
葛文娟
那年我8岁，那晚寒风凛凛。
已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气，只记得他一怒之下把我拎到了街门外面，一句话也不说就插上了门闩。
街门外漆黑一片，什么也看不到。站在黑暗中，所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌上心头：奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫，爷爷见到过的拐卖小孩的老疯人，还有村里我最害怕的屠夫。就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我哇地哭了出来。
以往，不管因为什么原因遭到父亲的训斥，只要我一哭，奶奶就会护着我。我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。但是，嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声。只听到父亲的吼声：“就会哭，今天没人给你开门。”
父亲的话让我明白哭已经无济于事，如果奶奶已经被父亲说服，那么家里就没有人敢给我开门了。想到这里，我止住哭声，开始使劲推门。那时候门是两扇对开的，使劲推能推开一个小缝，伸手就能够到门闩。我使出吃奶的力气推，并把手伸进去够门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。
长大以后我才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对我的援助，他说：“让她自己开门进来。”
也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，就必须自己开门。
这个故事非常感人，对我们很有启发。它讲述了一个小女孩惹爸爸生气，没人给她开门，她便自己开门的故事，告诉了我们自己的事情要自己干，要养成独立的好习惯。
文中小作者还联系到自己，以及现在小孩子被娇惯的现状，以事实论证了“自己的事情自己干”是多么重要。小作者的语言诚恳，以故事向我们传达道理，更容易让人接受，也能让人深受启发。
父母能为我们做的事情很多，但是我们要慢慢学习长大，学习独立。因为爸爸妈妈终有一天会老去，不可能陪我们走到永远，只有自立自强，才能在今后的生活中克服一个又一个困难，才能寻找到打开那扇障碍之门的万能钥匙。
文章结尾这句话写得也特别好，“想回家，就必须自己开门”，既照应了故事的主题，也点明了文章的中心。
尤冠超
“儿子，过来一下，妈妈请你帮个忙。”“什么事啊？”我匆匆跑到厨房，“过来，你干样活，帮我削土豆皮儿。”“啊，我平时也没削过，太难了吧，怎么削哇？”“可简单了，只要拿好土豆，把土豆铙子按在土豆上，一削就下来一层皮……”妈妈真要耐心地教我了。
刚开始，我拿着土豆，还没等把皮削下来，土豆先掉在盆里。反复几次，一点进展都没有。这是怎么回事呢？我又拿着土豆和土豆铙子去找妈妈，“妈，这土豆我一削就掉下去，土豆皮却削不下去，怎么办呢？”我紧锁双眉，妈妈看见我这副表情，“扑哧”笑了。“儿子，削一削，给妈妈看看。”还没等我把土豆铙子举起来，妈妈就笑弯了腰，一边笑一边说：“哪有你那样捏着土豆的，得……得这样！”妈妈笑够了，又耐心告诉我怎样拿好土豆，“要紧握住土豆，如果你削上面，就握住下面，土豆铙子向里，攥住，把土豆铙子轻轻向下按，就能削下来了。”我听完之后，又按照妈妈的方法去做，咦！还真的削下来一小块儿。我很高兴，继续往下削……“这土豆上怎么还长芽呢？”我很好奇，哟！这芽有毒，不能吃，这是我从姥姥那儿听来的。我刚想去问妈妈怎样挖掉芽子，又想，应该要自己想办法解决。应该锻炼独立自主，不能没有了妈妈的帮助，就什么也不会做。我左思右想，又看着我手里攥着的那个土豆铙子，“哎？这是做什么用的，这个土豆铙子的尖头是不是就是挖芽子用的呢？”我用它来试着挖一挖，果然是，就是用它来挖芽子的，真是功夫不负有心人呢！我找出了挖芽子的窍门，太好了！我不仅学会了削皮，还能麻利地挖土豆芽了呢。
通过这件事，我知道了不管做什么事，只要有信心，动脑筋、想办法，就能取得成功。
每个人都不是生下来就是天才的，从小一点一滴的学习和积累，才能越来越能干。
小作者围绕“削土豆皮儿”这件事，完整而又有条理地记叙了事情的前因后果。文中尤为精彩的是“我”总是拿不住土豆，反复几次，依旧拿不住，后来，在妈妈的指导下终于战胜了这个“困难”，此部分，描写细致，人物的动作、心理，语言都刻画得细致入微。
其实，削土豆皮儿不是件容易的事，从文中的小作者克服困难到自己想办法削土豆芽，可以看出小作者是个爱动脑，善于解决问题的孩子，同时也让小作者体会到，劳动使人快乐，劳动创造美好未来。
张少英
安娜去学校的时候忘了带作业。老师无数次地强调同学们要按时交作业。
安娜给妈妈打电话，让妈妈把作业送到学校。妈妈说：“我不能去送，最好你自己回来拿。”安娜开始感到很失望，警告妈妈学校的老师可能会说妈妈对孩子太不负责任。但是安娜的妈妈这时对自己所谓责任并不感兴趣，她所感兴趣的是叫安娜从亲身经历中获得责任感，学会对自己负责，对自己的行为负责。她告诉学校老师，希望安娜能够自己回家拿作业。安娜有点恼火，觉得妈妈一点也不通情达理，居然在危急关头让自己走回家拿作业，这样准会耽误课程，老师会生气的。但妈妈不后退，坚持安娜自己回家取作业。妈妈把作业放在门口，然后，自己开始打扫房间。安娜回到家里想和妈妈吵一架，想使妈妈知道她很恼火，然后希望妈妈能开车送她回学校。不料妈妈根本就不理她的挑衅，只若无其事地说：“宝贝，我忙着呢，你现在先回学校，交上作业。我们以后再讨论这件事情。”
放学后，妈妈知道安娜已经不在火头上，她耐心地听安娜诉说，她在同学和老师面前感到很窘，因为妈妈不去给她送作业，她还得自己回来拿。妈妈问安娜：“我很爱你，宝贝，你知道吗？”安娜赌气地说：“我忘了带作业，你又不肯送去，我想你是不把我当回事。”妈妈又说：“孩子，让我们来看一看，你为什么忘了带作业。”安娜回答道：“我慌慌张张地赶校车，就忘了。”妈妈接着说：“你忘了带作业，感觉不是太好，对吗？那么你从今天的事情中学到了什么没有？”安娜想了想，回答道：“我想，我下次会把作业事先放到书包里去。”妈妈接着提示她：“还有没有别的办法？”安娜又想了一会，说：“我可以在闹钟一响就起床，不至于那么紧张。”妈妈最后说：“你现在想一想，如果我把作业给你送去，你不是就学不到这些东西吗？”安娜略带惭愧地点了点头。
所有妈妈都知道孩子必须断奶，必须独立，可是许多妈妈并不知道如何进行“断奶教育”。生理上的断奶，一般来说，做妈妈的都能应付过去，但是心理上的“断奶”就不那么简单了。对教育艺术知之甚少的父母往往会犯下许多错误，从而给孩子的人生发展埋下不好的伏笔。亲身经历是家长最有效的教育方法，适当地给孩子们出点难题，让他们出出丑，然后选择时机就事论事，往往能够鼓励他们认识到自己的缺点，并自己找到解决问题的办法。这比无微不至的关心强过百倍。
真爱孩子，就应该放开手。让我们的教育回归生活，让孩子们在自主、合作、探究中增长知识与才干，愉悦成长！