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“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”（屈原语）
“我爱母校，但我更爱真理。”愿与所有人共勉。
当今世界是一个学习型社会、知识经济时代，中国正由应试教育向素质教育转化，却仍然存在着许多历史遗留问题，仍然有太浓郁的“中国特色”，因而步履艰难。
当今中国大学生，作为曾经的“天之骄子”、新世纪人才、中国青年的精英，他们的现状又是怎样呢？他们到底好在哪里、不好在哪里？这是目前社会所普遍关注的。
中国有数以千计的大学，大学与大学是不同的。中国今天的在校大学生有数百万，乃至上千万，大学生与大学生是不同的。由于社会、时代、家长、学校、教师等各方面的原因，以及大学生自己独特的轨迹，莘莘学子们呈现出千姿百态。
本书首先对当今大学生的总体状况进行了扫描；接着从6大方面全方位、多角度、较深广地具体描述和分析了当今大学生在道德修养、学风素质、个性思想、世俗化、功利化、文学创作上存在的各种问题；最后还对当今大学里不利大学生成长的一些因素谈了谈个人的看法，以供人们思考和纠正。
还是那些老话，“学生没有坏的，坏学生都是教出来的。”（清华大学已故校长梅贻琦老先生语。）可只要我们好好教，大学生又怎么会变坏呢？
而且，大部分学生都是好的或比较好的，只有小部分学生才不是很好或不好，极个别学生才是很不好--我始终坚持这个立场。鲁迅先生说过，“倘加之于全体”（也就是现在有些人所说的“妖魔化”），“那简直是污蔑”。
那么，就让我们把这小部分不很好、不好与很不好的指出来，共同商量如何让它变好吧！
本书是我在15年（1994~2009年）大学生与大学教师生涯里，大量经历、见闻、调查、思考的结果。它在反映当今大学生的思想、学习、情感、文化、生活等方面具有较高深度与广度，而且主题鲜明针对、文笔流畅生动、文化知识丰富，并有较好的故事性。
15年回首，我不可谓不感慨。在文章中，我丝毫没有倚老卖老的意思，只是想让大家真切感受到我的故事与别人的故事罢了。因为，你们本人曾经或现在也正是其中之一分子。
我见闻过许多，也思考了不少，如今又终于有机会将这些所见所闻、所思所虑汇成了书稿；如果它能对同学们（及其家长、教育工作者、社会各界人士）有些许的启示与帮助，那就是我最大的安慰与幸福了。要是某些现象有不实之处、某些观点有偏颇之处，也请各位扬弃。说得偏激一点，难听一点，过火一点，过分一点，也请大家批评，甚至是暴骂。
本书值得当今所有大学生及其家长、大学教师，中学生及其家长、中学教师，乃至一切教育工作者、教育官员、关注教育的各界人士阅读、反思和借鉴。
我的视野遍及诸大学校园的每一个角落！“大学何谓大？非有大楼，乃有大师焉！”科教兴国，刻不容缓！还我们精神殿堂，还我们天之骄子！记住我们曾经做过的梦和唱过的歌吧！
大学生们，你的问题并不是那么严重，你做得也并不是那么糟糕。你只要改变一点点，只要稍作一些努力，就一定是个有价值的、优秀的、出色的好大学生，一定能够有远大的前途，一定能够“畅销”，找到光明的出路，开创美好的事业。
大学生们，看过来！别看我，看书！你是好样的。让我们一切从大学开始吧，走出迷失，刻意进取，培养良好的道德、修养，具备合格的学风、素质，具有鲜明的个性、思想，不要太世俗化、功利化，这样你就一定能成为一个真正的大学生，今天笑傲校园、明天走俏社会！
所以，我一定要说，读者万岁！
所以，我一定要说，大学万岁！大学生万岁！