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校园，是我们成长的摇篮，学生大部分时间是在校园中度过的，校园给我们知识，给我们成长的力量。可危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落，请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，让安全隐患从我们身边消失，让我们的校园生活只有快乐！
25、校园学生多，意外少不了
每一学期，不少同学们在校园内因各种原因受伤，调查发现，大多数同学都有在校内磕碰受伤的经历：有不少学生由于不小心或其他原因受轻伤，其中有由于打闹造成受伤的人，有由于别人跑步而撞到自己受伤的人数，有不小心自己跌倒受伤的人……其中，我们发现大多数是自己不小心摔跤或是被别人撞到的。原因有以下几个：
（1）在走廊、楼道里踢球、追逐打闹。校园是我们学习的地方，我们需要一个相对比较“静”的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里踢球、追逐打闹容易撞倒，有两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，额头正好撞在尖尖的课桌角上，当时，满头都是血，后来去医院缝了两针，第二天连眼睛都肿了。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在学习之余我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。
（2）集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤。我们一直在强调：上下楼梯的时候要靠右行走，那么你做到了吗？我们有些同学可能会想：不就走楼梯嘛，我随便那边走会怎样。别小看走楼梯，这可是发生过很多的悲剧。
四川省巴中市通江县广纳镇小学寄宿制学生晚自习结束后，同学们排队回家，突然停电了，有人喊了一声：鬼来了！于是大家都往楼梯赶，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，27名学生受伤。
新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
娄底市第四小学校园内，第四节课上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。
……
难道这些悲剧还不能引起我们的深思吗？所以，我们郑重地建议同学们：在上下楼梯的时候一定要靠右，如果人多，请你让一让。只是简单地让一让，却使我们的生命加上了保险。
（3）拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去，尤其是几个低年级的孩子，一开始都趴在操场上玩，到后来不知怎么的就扔起石头来了，没扔到人还好，扔到了呢？
（4）打扫卫生时用劳动工具打闹。劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了武器打来打去，这样的场面你一定也不陌生吧。
（5）攀高并从高处往下跳。我们有些同学喜欢从楼梯上跳下来；一二年级的小朋友喜欢从楼梯上滑下来；高年级的同学还喜欢爬到双杠上去；甚至有同学还在操场上爬树……这些行为都是非常危险的。
（6）趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物。所谓高空抛物，就是从楼上扔东西到楼下，如：排球、毽子。如果万一砸到同学的头上呢？
（7）进食堂、电脑室拥挤，进出校门拥挤。进出校门是个老大难的问题了，或许你会以为学校是个安全的港湾，根本不会有什么交通事故发生，而恰恰我们学校在放学时，尤其是下午放学时进出校门的车辆比较多，同学又往往不顾车辆，自己走自己的路，这其实也是非常危险的。
26、体育活动有必要，防范受伤要当心
体育活动易于使学生身体受伤，为了保障体育活动中的安全，学生应在体育活动前熟悉运动运动项目的技术要求，了解易发生损伤的技术动作与部位，率先做好准备，采取相应的措施；并认真做好准备活动，严谨不做准备活动就参加锻炼和比赛。准备活动的时间一般以20分钟为宜，冬季可稍长，夏季可稍短，活动的强度以全身发暖、微微发汗为宜。此外，需要认真注意以下几点：
（1）从事体育活动之前，必须充分了解自身的健康状况，确定是否可以参加某项活动，正确地选择锻炼的方式和方法。
（2）做好准备活动，严禁不做准备活动就参加锻炼和比赛，准备活动的内容和程度要根据活动的性质、个人的身体状况以及气象条件而定。
（3）不要穿不合适的服装和鞋参加活动。某一夏天，一女同学穿着系有长条飘带的衬衫上体育课，锻炼的项目是爬绳练习。这位女同学的臂力很好，很快地爬到了顶端，然后她想快速滑下来，没想到，飘带挂在了顶端粗粗的绳钩上。就在她顺势下滑的一瞬间，飘带死死地勒住了她的脖子。若不是体育老师眼疾手快，她会被这美丽的飘带活活地吊死在训练器架上。
所以，大家记住上体育课时，尽量穿运动服，不要戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（4）不使用损害的器械进行锻炼。以单杠、双杠为例，要注意弯角焊接处，留意有无焊接不良而产生的尖锐突出物，当心翻滚时划伤，在场地条件太差的地方锻炼时要格外谨慎。初学单杠等技巧性器械运动的同学，一定要在体育老师的指导和保护下完成动作。同学如果不熟悉运动技巧，切勿在没有老师在场的情况下给单杠下的同学帮倒忙，以免发生意想不到的后果。
（5）每天早餐要吃饱，不要空腹上体育课，以防血糖过低而伤害。
（6）运动后要做好整理活动，不要立即停下来，以避免造成暂时性脑贫血，产生恶心、呕吐、心慌等不良感觉，甚至晕倒。
（6）患有疾病或身体不适的同学，不可进行剧烈的体育活动。处于生理期的女同学要避免大幅度或震动大的跑跳活动，也不要进行增加腹压的力量训练。
27、运动讲科学，盲目会伤身
学生锻炼身体是必要的，但并不是运动做得越多越好，也并不是所有的运动都合适儿童。运动不当，不仅不能锻炼身体，还会对身体有伤害。下面这些运动就不合适小学生进行：
（1）长跑。长跑对人体各关节的冲击力很高，孩子经常长跑锻炼，对关节处的骨骺发育不利。长跑也是一项心脏负荷运动，儿童过早进行长跑，会对心肌壁厚度增加，限制心腔扩张，影响心肺功能发育。
（2）拔河。拔河的过程中要不断地屏气用力，有时一次憋气长达十几秒钟，当由憋气突然变成开口呼气时，可能会伤害心脏。有医学工作者曾对250名5至6岁的儿童在拔河比赛中进行生理检查，发生心率均高，赛后1小时有30%的儿童心率未能恢复正常。
（3）扳手腕。儿童四肢各关节的关节囊比较松弛，坚固性较差，扳手腕容易发生扭伤。如较长时间用一臂练习扳手腕，可能造成两侧肢体发育不均衡，甚至使脊柱发生侧凸。另外，如同拔河一样，屏气是扳手腕时的必然现象，这样会使胸腔内压力急剧上升，静脉血向心脏回流受阻，而后，静脉内滞留的大量血液会猛烈地冲入心房，对心壁产生过强的刺激。
28、玩笑开得要有度，不然后果很严重
台湾一名12岁女生，坐下时被同学抽了椅子，因坐得太猛，跌在地下时觉得头部剧烈疼痛，站不起来。三四个月后，开始有姿势性头痛，在站立或坐直时头痛加剧，平卧时才不痛，从此无法上学。半年后又发生下肢无力，关节疼痛。最后下肢瘫痪，大小便失禁。经长庚医院诊断，女孩病的起因是蹾跌导致的脑膜破裂，脑脊髓流出造成剧烈头痛，流经破洞时形成水囊，脊髓受压迫变形，造成下肢瘫痪。
同学之间平时开一些玩笑是可以，但是过度的玩笑，不但不会令人开心，反而会酿成意想不到的悲剧。对此，我们要注意：
（1）做事要三思后行，和同学开玩笑之前，要先想一想这件事可能带来的后果是什么，如果后果可能会对他人造成身心伤害，这种玩笑绝不可开。
（2）和同学开玩笑之前，要先看周围的环境是不是适合开玩笑，如果是在上课的时候，会破坏教室的纪律和自己与他人的正常听课，或者周围的环境有容易对他人造成伤害的异物，如撤走同学的椅子可能会使同学的头部可在后面桌角上等，就要学会克制住自己的念头，把注意力转移到真正应该去做的事情上。
（3）由于自己的原因对同学造成伤害的要及时对同学进行进行救援，事后要诚恳向同学道歉。
29、小小外伤，自己护理
小学课上有手工课，美术课很多需要我们自己动手做的环节，剪刀是我们日常生活中必不可少的工具，也是会不小心割破自己的手指。体育课受到运动伤害也是在所难免的，所以我们需要学会及时处理小外伤的本领。
（1）流鼻血。流鼻血时，一般人都习惯于将头向后仰，鼻孔朝上，认为这样做可以有效止血，其实是错误的，如此做只是眼不见血外流，但实际上血还是继续的在流——在向内流。
流鼻血时“后仰的姿势”有下列的坏处：
①会使鼻腔内已经流出的血液因姿势及重力的关系向后流到咽喉部，并无真正无止血效果。
②咽喉部的血液会被吞咽入食道及胃肠，刺激胃肠黏膜产生不适感或呕吐。
③出血量大时，还容易吸呛入气管及肺内，堵住呼吸气流造成的危险。
正确的做法是——头部保持正常直立或稍向前倾的姿势，使已流出的血液向鼻孔外排出，用手指由鼻子外面亚伯出血侧的鼻前部（软鼻子处）五至十分钟。同时还可以在“鼻根”及“鼻头”（即整个鼻子）上面冰敷。如果这样做后血仍不止，就必须去医院让医生治疗。血止后，一天内不可用力擤鼻涕，以免血管再度破裂。
（2）骨折。静止不动，找两块平整的板子将受伤的部位夹住，冷敷止痛，并把患部抬起高于心脏，立刻送医院治疗。
（3）撞伤、碰伤。不要服止痛药，不要用手揉肿起部位，以免增加内出血的机会。
（4）实验室烧伤。如轻度微红，注意保持伤处干燥与干净，覆盖薄纱布以免磨擦。如起泡或有焦褐色，立即送医务室或医院。
（5）割伤、划伤。压住伤口止血，如果伤口很大很深，就要把受伤部位抬高，高于心脏，冷敷止血。洗干净伤口（用温水、肥皂），擦药或贴上创可贴。如杂物不好清除或血流不止，就必须上医院。
（6）眼部受伤。眯眼时不要用手揉，闭上眼让泪水自动分泌，冲洗眼睛。如受到重击，采取冷敷；如红肿、出血，持续疼痛，必须求医。
（7）针扎。穿球鞋踩到带钉子的木板上，就会被钉子扎脚。要用力拍打受伤处，使之流出一些污血，再到医院去打破伤风针，不可大意。
（8）虫咬虫蜇。蜂类蜇了，先将伤口的毒刺挤出，用皮筋或线绑住伤口上方，以防毒液扩散。如果涂些药剂还不管用，特别是感到头昏、恶心，应立即送医院。
30、涂改液有毒，用时需三思
据报道，有些同学在做作业时，经常使用修正液涂改，以致吸入那些有刺激性气味的气味。有些同学为寻求快干，用手去擦拭未干的表面，结果将液体粘在皮肤上。更有甚者，有的学习还把修正液当成玩具，互相挤射，倘若液体进入人眼，后果将不堪设想。长期的使用可以对肝脏、肾脏等等造成长期的慢性的危害，甚至于有的少数的孩子还会引起像白血病等等症状。其次是会对眼睛有很明显的刺激，经常使用会造成流眼泪、眼睛发红，个别的还会造成恶心、呕吐、浑身不舒服，甚至于造成一些更严重的长期的危害，它里面含有挥发性很强的物质，对孩子的五官会造成更加明显的损害，加强了它的毒性渗透。
北大公共卫生学院儿童青少年卫生研究所的季成叶教授说，涂改液确实是有害的，因为他是一种化学的合成物，这里面危害性比较大的首先是：二甲苯，长期使用可以对肝脏，肾脏等等造成长期的慢性的危害，甚至有少数孩子还会引起像白血病等等症状。其次是各种各样的卤化烃，包括二氯乙炔，三氯乙炔，四氯乙炔等等，这些化合物对眼睛偶很明显的刺激，经常使用会造成流眼泪、眼睛发红，个别的还会造成恶心、呕吐、浑身不舒服，甚至于造成一些更严重的长期危害。干得快是涂改液的一个优点，因为它里面含有挥发性很强的有机烃类物质，也正因为如此，它对孩子的五官会造成更加明显的损害，加强了它的毒性渗透。
可见，涂改液虽然用起来比较方便，但对人身体的伤害是有害的，我们还是要谨慎对待。
31、校园暴力有上升，学生安全要确保
2010年3月29日是第15个“全国中小学生安全教育日”。今年安全教育日的主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。不错，校园踩踏事故时有发生，学校开展疏散演练很有必要。但是，校园暴力也屡见不鲜。
高中生屡遭殴打，精神抑郁
《东方今报》报道：2010年3月17日晚自习放学后，河南南阳市第二高中高三学生刘超（化名）遭到数名同班同学殴打，先是在教室墙角，后来又被拉出教室殴打。经医院诊断，刘超局部软组织肿胀，颈部及左肩部活动受限。
这已经是刘超第四次遭到同学殴打了。高二时，因为大扫除，他被班长打了一顿耳光，之后在宿舍里又遭到4名同学殴打。第三次被打发生在放学路上，同班七八个人把他摁倒在地打了一通。从那以后，家长每天都要送他上学，晚自习放学后也准时到校门口来接。最让刘超自尊心受伤的，是存有他挨打场面的视频一度在同学中间传看。
据家长介绍，刘超多次被打后，学习成绩直线下滑，性格也受到影响，经常在夜里突然惊醒。医生说，刘超已有抑郁症倾向，必要时要去看心理医生。
初中生校内遇劫，因反抗被扎伤
《海峡都市报》报道：3月22日下午，福建长乐市农业中学一名初二学生为买饮料而打劫初一学弟，用刀把学弟划伤。
那天下午放学后，初一学生小枫（化名）回到学校宿舍，一个初二男生见宿舍里只有小枫一人，就说：“老师找你上去一下。”小枫也没多想就跟着上楼来到四楼最里面的一间房。那个学生进屋后把门关上，逼小枫拿钱。这时小枫才明白自己遇到抢劫了。身上只有18元钱，他不想拿出来，于是两人扭打在一起。对方掏出一把小刀挥手划去，小枫躲闪不及，脖子连中两刀，背后又被划了一刀。医生说，小枫脖子上的伤口离气管和颈动脉很近，手再重一点，后果就不堪设想了。
社会青年入校打劫，学生被打失聪
《城市晚报》报道：3月23日中午放学后，吉林农安县滨河中学初二学生小伟（化名）走出教室准备去吃饭，看到教室门口站着3个男青年，都是小伟一个村的。小伟走到门口时，被一个男青年揪住衣领，他挥拳朝小伟左耳处猛击，把小伟打倒在地，3个男青年还用脚踢了他几下才离开。小伟说，打他的3个青年经常到学校来找学生要钱，好多学生都知道，只是因为害怕报复，谁也不敢跟老师说。
医生说小伟的耳朵伤得很重，已经造成外伤性鼓膜穿孔，引发混合性耳聋，由于神经受损，听力下降20分贝。
校园暴力成为教育界极为关注的问题，看来，校园里的安全不容忽视。
对施暴者来说，这类孩子的自控能力不强，容易冲动，如果其自尊心过强，身强力壮，就可能打架斗殴。出现这种情况时，简单的批评的惩罚作用是不大的，而且不适当地惩罚还会把孩子推向犯罪的深渊。应当教育他们承担责任，同时，也可在教育心理专家的帮助下，纠正其不良习惯和错误认识，培养更好的行为模式，加强家庭教育和法制教育。
对受害者来说，他们往往是相对处于弱势的个体，大都身体弱小、胆小怕事。在遇到校园暴力是，要教育他们一定要沉着冷静，用心处理，减少损失。如果尽可能不发生正面冲突，以减少肉体伤害；如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。