下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
比赛还剩下六分多钟的时间，张振斌觉得如果要是让首发的五个人继续打下去的话，除了高飞以外，其他四个人肯定是扛不住的，而篮球说到底是五个人的运动，其他人扛不住，高飞就算是再厉害也会独木难支，所以在暂停过后，张振斌做了一个大胆的决定，他让场上的球员故意犯规，然后就将首发的五个人全部都换下了场，随之换上了五个在之前一分钟都没有打的队员。
在临上场之前，张振斌告诉五个队员，一定要在场上顶两到三分钟，只要顶住了，让首发的五个人喘口气，那么回来他们就有赢下今天这场比赛的希望。替补的五个球员听了张振斌的话以后，个个都摩拳擦掌，表示肯定会全力以赴的。
汤姆约翰逊教练认为张振斌的换人不仅大胆，而且同时也觉得他们的机会也来了，所以比赛重新开始以后，肯塔基大学进行了疯狂的反扑。
不过明山大学的五个替补球员也是比较横的，他们都清楚自己的职责和任务，所以表现的很顽强。当比赛还剩下不到四分钟的时候，虽然肯塔基大学又将比分迫近了，但是明山大学这边还是咬牙顶住了对方疯狂的三分钟，而且还保持着领先3分的优势。张振斌见时间差不多了，是时候决一雌雄了，于是利用对方对无球队员防守犯规的机会，张振斌又将以高飞为首的无名先发主力换上了场。
缓了三分钟，再上场，明山大学的这边显然要比之前体力下降时兴奋活跃了许多。而且第一次进攻，高飞与刘军涛打了一个漂亮的挡拆，高飞一个击地球，刘军涛接球之后干拔爆起就来了一记重扣。
随后，双方你来我往互有得分，但是明山大学一直保持着五六分的优势。
当时间进入到两分钟以内的时候，汤姆约翰逊教练叫了一个暂停，而在暂停过后，肯塔基大学的头牌球星麦克菲尔德开始显像出了自己的得分能力，和作为整支球队核心灵魂，在关键时刻所应该起到的作用。
他先是抢断下快攻得了两分，而后在防下明山大学的一次进攻之后，又在三分线外投了一记他并不擅长的三分球，但是投进了，而比分也随着他的投进变成了只落后明山大学一分。张振斌见对方的势头已经起来了，便马上叫了一个暂停。
暂停的时候，张振斌只跟队员强调两点，一点是场上的防守由之前的人盯人，改成二三联防。
另外一点是明确表示，高飞必须要进攻，必须要得分，而另外四个人要在高飞进攻的时候随时最好冲抢前场篮板球的准备。因为张振斌清楚，比赛到了这个时候，就得靠球星，就得看个人能力，对方的麦克菲尔德已经开始率先法力了，所以他这边高飞也该是时候展现自己的超强能力了。
高飞天生是为篮球而生的，也天生就是个大心脏，所以他从来不惧怕压力，而且虽然从来没打过职业比赛，可是对于最后的关键时刻，对于自己要站出来这种事情他也已经早就习以为常了，所以暂停过后再上场，高飞的眼神明显都不一样了。
半场发球，高飞接球以后，伸手示意其他四个队友拉开，他的四个队友来开以后，肯塔基大学那边的防守球员也就随之跟了出去，高飞就变成了一打一。
防守高飞的是对方跟高飞身高差不多的二号位球员，高飞连续做了几个胯下运球以后，突然弯腰做突破状，但是走出两步之后，又突然将球拉了回来，由于高飞的速度非常快，对方的防守球员在高飞突破的第一下的时候，由于脚步没有跟上，所以重心就失去了，而对方见高飞又把球拉回去以后，便紧忙回身又来防，而就在对方还没站稳的时候，高飞紧接着又做了一个晃左切右的变向动作，这一下之后，对方瞬间就被晃摔在了地上，而高飞并没有直冲篮下，而是向后退了一步，退到了三分线外以后投了一记三分球。
只见篮球划出一道美丽的弧线，最后应声落网。
本来高飞把对方晃摔的拿一下就已经引得了现场观战的满堂彩，而当高飞投进三分球以后，现场的观众顿时就犹如排山倒海一般欢呼雀跃了起来。
高飞进球以后，便紧忙抬手示意他的四个队友赶紧回访。
轮到对方进攻以后，由于对方的内线有明显身高和体重的优势，所以过了半场以后，麦克菲尔德就将球交给了内线的中锋，而其他球员则全都拉到一边准备让其单打。要说刘军涛还真是顶不住对方的中锋，虽然他已经尽全力了，但还是需要队友的协防，而高飞就在离对方中锋不远的地方，随时准备帮助刘军涛来防守。
对方的中锋的运着球往篮下硬扛，而身后的刘军涛则是重心下沉拼命死顶，可是对于的中锋并不是那种没有篮下脚步的球员，所以在硬扛了两下之后，突然一个转身就把刘军涛给摔在了身后，由于转过身以后就篮下了，所以对方的中锋便挑起准备单手暴扣。
但就在这个时候，高峰踩准步点适时的跳了起来，在篮下撑起一片网，在脑袋跟篮筐一个高度的情况下，楞是硬生生的迎面将对方一个扣篮的球给封盖了下来，现场的关注瞬间就又一次沸腾了。
球被高飞盖下来以后，离球最近的潘少峰便紧忙捡起球传给了孙雨博，孙雨博便立即快下，准备打一个快攻，而从空中落到地上的高飞也随即向前场狂奔而去。
由于对方退防的不及时，球过了半场以后，就形成了三打二的局面，孙雨博见高飞像一个离弦之箭来到前场以后，不仅直直的朝篮下冲了过去，而且还一边跑一边伸手朝天空上指，孙雨博就心领神会的将球朝篮筐的上边一扔，然后就见高飞就像他的名字一样高高的飞了起来，然后正好在麦克菲尔德的头上来了一记空中接力，双手暴扣。
这一记暴扣不准将现场观众的热情推向了高潮，同时高飞在落地以后，也是双手攥拳仰天长啸，极其有君临天下的气势。
本来已经被肯塔基大学追到只剩下一分了，可是随着高飞适时的站出来，一个三分外加一个扣篮，比分又变成了领先六分，而肯塔基大学队的主教练汤姆约翰逊就不得不又叫了一个暂停，而此时距离比赛结束已经不到一分钟的时间了。
不到一分的时间追六分虽然不是没有可能，但是难度是比较大的，想要快速追上不仅要投进三分球，还要把对方的进攻给防下来，然后再打一次有效的进攻才行，而这是非常难的。但是肯塔基大学现在已经没有退路了，所以汤姆约翰逊教练的战术很明确，就是布置让他们的外线投手投三分球，其他球员权力争抢篮板球。
然后不管球进不进，都要就地进行全场紧逼防守，争取让对方失误犯错误。
汤姆约翰逊教练作为闻名全美的篮球教练，要说他的战术是绝对没有问题的，但是关键在场上打球的不是他，而是他的一干弟子，所以纵然他的布置再好也架不住麦克菲尔德犯错误。
重新回到场上，麦克菲尔德首先接球，然后根据暂停时布置的战术准备让队友投三分。
虽然教练是那么布置的，可是看到明山大学那边正在形影不离的贴着他的队友的时候，作为麦克菲尔德来说这个时候是不应该传球的，因为战术失败了只能尽快想别的办法，要么把球分给其他队友，要么自己单干，可是他没有，依旧勉强传球，而且还是篮球场上最为忌讳的横传球，所以当他把球传出去以后，高飞一个箭步窜出去就抢断了这个球，然后便带球快速向前场奔袭而去。
本来比赛的时间就所剩无几了，而且肯塔基大学这边还落后，而这个时候再被抢断，无疑这种失误是令人沮丧的，所以高飞当运球过朝前场推进的时候，没有一个肯塔基大学的队员跑回来防守。当然，他们就算是跑也已经来不及了，但是这却表明着他们已经失去斗志的一个态度。
就在场上的球员，和场下的观众以为高飞会来一记表演式的扣篮的时候，结果高飞却在离三分钱外至少还有一步的距离停了下来，然后在全场观众的瞩目下，他就像是在平常练习投三分球一样，轻松的把手中的球投了出去，然后就见球应声落网，之火高飞便面向全体观众，像一个王者一样，挥舞双手，示意全场欢呼吧，庆祝吧，因为随着他这一个三分球，比赛就彻底的盖棺定论了。
张振斌看到高飞抢断并将球投进以后，心情十分激动，因为他就是想要看到高飞有这样的表现，而高飞也没有辜负他的期望，真的是做到了完美的表现。
汤姆约翰逊看到高飞的表现时紧皱着眉头，心说这个小子难道是中国古典小说里那中从石头里蹦出来的猴子吗？
亚洲人怎么可能拥有这样超强的身体素质，心里素质，以及如此高的篮球智商和如此全面的技术呢？汤姆约翰逊觉得非常的不可思议，而且对方还只不过是一个大学球员而已，在他看来，他不仅觉得高飞要比他的麦克菲尔德强的多，甚至都可以去打NBA了。
伴随着对方的三分球不中，刘军涛抢下篮板球传给高飞，高飞将球运到前场以后，比赛就结束了。
最后，明山大学以89比80，以9分的优势战胜了肯塔基大学，而高飞则独得51分，同时还有17次的助攻，12个篮板球，以及4次抢断，还有1次遮天蔽日的大帽，可以说高飞是非常全面的展示了自己各种的能力。
赛后，由于汤姆约翰逊不知道高飞叫什么名字，只知道高飞穿的是5号球衣，所以他说“是那个5号球员击败了我们，他的能力简直超乎想象”。