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李开复说：“自信是对自己的，而不是对别人夸耀自己。”最好的做法是将谦逊与积极这两种看似矛盾的态度完美地结合在一起，既不自负自傲，也不过分谦卑。
真正有才华的人，是不需要借助夸耀自己取得安全感的，因为一个人炫耀自己的时候，容易看不清脚下的路。一个人如果过于自负自傲，即使他的正确率高达95%，但是5%的错误就会让他失去别人的信任。正确的做法是，保持内心低调而从容的自信。
自信是潜能的放大器
一个人自身所具有的潜能和他在学习、工作、生活中表现出来的能力并不总是1：1的关系。许多人屡屡在学业和事业上遭遇挫折，他们总是习惯性地把挫折归结为自身潜质的不足。其实，即便在这些经常灰心丧气的人身上，也往往蕴藏着巨大的、远远超出常人想象的潜能——只不过，潜能的主人并没有意识到，或者意识到了，却不知该如何释放这些能量罢了。
相反，那些特别乐观、特别自信的人总能不断地从自己身上找到前进的动力，总能设法让自己身体里的潜能超水平地发挥和释放出来——也就是说，从他们自身的潜能，到他们在学习、工作和生活中表现出来的能力，这个映射中似乎隐藏了一种神奇的“放大”效应。
在李开复上中学时，物理老师告诉他，如果我们不能意识到自身巨大的潜能，或者不善于将潜能释放出来，我们就好像故意在自己的潜能面前放置了一个凹透镜，潜能在凹透镜里的成“像”（也就是我们表现出来的能力）被物理学中最基本的光线折射原理“缩小”了；反之，如果善于发现并释放自己的潜能，我们就有可能突破自己的能力极限，获得巨大的、甚至连自己都无法想象的成功——这种效应就像在自己的潜能面前放置了一个凸透镜一样。
因此，每一个追求成功的人都会设法为自己寻找一个可以放大潜能的凸透镜。而无论从哪种意义上说，“自信”都是能够找到的，也是迄今最好的潜能“放大镜”！
伟大的哲学家和思想家柏拉图曾经说过，“人类具有天生的智慧，人类可以掌握的知识是无限的。”李开复对此也说：“只要不给自己设限，人生中就没有限制你发挥的樊篱。”言外之意就是，只要你相信自己，你就能将自己的潜能充分发挥出来。自信是潜能的放大镜，透过它，你可以看到与众不同的自己。
对此，我们可以举一个很常见的例子：
某公司组织一次歌唱比赛，刚来公司不久的职员小杨报了名。与小杨同批进入公司的同事觉得小杨五音不全，不具登台演唱的实力，纷纷劝他不要“献丑”。小杨相信自己，不为所动，他把更多的时间用在反复练习上。最终，没有登台演唱经验的小杨在比赛中发挥出色，获得了第三名的好成绩。
每个人都有巨大的潜能，关键是能否被激发出来。有些时候，我们并不缺少干好一件事的实力，而是缺少想干成那件事的信心和勇气。李开复认为，只要你相信自己，敢于尝试，你就能把自己的潜能发挥出来。你越自信，你的潜力就越能发挥出来，你的表现就会越好。
正如莎士比亚所言：“一个人的心灵如果受到鼓舞，即使器官已经萎缩，也会从沉沉的麻痹中振作起来，重新开始活动，像蜕了皮的蛇一样获得新生的力量。”在李开复看来，信心之于人类，就如燃油之于轮船，航标之于海员。如果一个人做事畏手畏脚，总是认为自己不行，就不敢大胆去尝试，也难有进步的机会；相反，那些相信自己的人，能够释放出前进的动力和开拓创新的潜力。
有很长一段时间，人们一直坚信：人类无法在4分钟的时间内跑完一英里。这种不自信的观念流行了很久，以至于最后演变成众所周知的“4分钟障碍”。就连当时最伟大的运动员都认为，4分钟跑完一英里超出了人类极限。甚至连生物学家也确定，这是一个超越人类身体和心理的生物极限。
看起来，每一个人似乎都只能接受这种观念，没有谁能够突破4分钟极限这个“事实”了。但是有一个人——罗杰·班尼斯特对此却这样想：“经过了心怀信念的训练，我将克服所有的障碍。”最终他突破了“4分钟障碍”，打破了困扰世人很久的“魔咒”。
这说明什么呢？说明人类的潜能是巨大的。只有保持乐观、自信的人才能不断地从自己身上找到前进的动力，才能设法让自己身体里的潜能充分释放出来——也就是说，从他们自身的潜能，到他们在学习、工作和生活中表现出来的能力，这个映射中似乎隐藏了一种神奇的“放大”效应。
一言以蔽之，自信是潜能的放大器。
赞美自己，自我激励
心理学认为，自卑是一种过多地自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。其主要表现为对自己的能力、学识、品质等自身因素评价过低；心理承受能力脆弱，经不起较强的刺激；谨小慎微，多愁善感，常产生猜疑心理；行为畏缩、瞻前顾后等。
自卑的对立面是自信，自信就是自己信得过自己，自己看得起自己。别人看得起自己，不如自己看得起自己。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门，启动聪明才智的马达，这是很有道理的。确立自信心，就要正确地评价自己，发现自己的长处，肯定自己的能力。
“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优势和长处。如果我们能客观地估价自己，在认识缺点和短处的基础上，找出自己的长处和优势，并以己之长比人之短，就能激发自信心。只要你愿意去发掘自己的“闪光点”，你每天都能找到一件或几件成功的事情，像这样坚持下去，慢慢地你就会发现，这些“小成功”会变得越来越有意义。
李开复多次在演讲中强调，你不可能用背书的方法“学习”自信，而要用“自我激励”的方式来提升自信，用具体的事例反复“训练”你的大脑，经过潜意识的每一次思维，告诉自己你是值得信任的。自信的关键在于自己。如果你赞美自己的能力，相信自己的潜质，你就能慢慢自信起来。如果你总是认为自己不行，就无法得到自信。
一位博士曾经讲述他当年考研时的故事。
当时他所在的本科是学习的俄语，可是当他决定考研的时候才发现，他所报考的专业要求的是英语成绩！这对于英语一片空白的他来说难度可想而知。然而，他并没有因此感到沮丧，反而决心接受这个挑战。
他激励自己，对自己说：“我的英语是零基础，相当于一个婴儿，但我掌握的是成人的学习方法，只要我学到一点，我就能多考一分。”抱着这样轻松的心态，他从头学起了英语。两年之后，他如愿考取了研究生。
从这篇案例中我们可以看出，人类身体中蕴含的潜能是沉睡的，是取之不尽的。没有正确的方法，我们永远不懂得运用。我们看到，这位博士的成功是一种精神力量的胜利，就是积极的心态，或者说是内心对一个好的结果的希望，这就是“积极的自我心理暗示”。
赞美自己，应从潜意识做起。每一次表现出色时，别忘了告诉自己：“我真的很不错！”每晚入睡前，不妨想一想今天发生了什么值得自豪的事情：得到了好成绩吗？帮助了别人吗？有什么事情超出了自己的期望值吗？有谁夸奖了自己吗？
事实上，赞美自己不只是获得自信的重要途径，也是自尊自爱、自强自立的表现。赞美自己，是因为相信自己，爱护自己，尊重自己，这样的人才会赢得别人的尊重和信赖。
的确，一个信任自己、赞美自己的人，才会赢得别人的信任与赞美。克服自卑心理的最好方法，莫过于赞美自己。当你尝试着给自己信心时，你的勇气和胆识也会逐渐增强。拿破仑·希尔曾这样说：“自我欣赏或自我赞美，其本质是对自我成功的一种最直接的暗示。如果一个奋斗者不断地告诉自己：‘我是最优秀的，我一定会成功！’那么，他就会像得到神助一般，必将取得成功。”能常常赞美自己的人，实质上正是敢于向命运宣告：“我是不可战胜的。”
1949年，一位24岁的年轻人充满自信地走进了美国通用汽车公司，应聘会计工作。这位年轻人来通用应聘只是因为父亲告诉他，通用汽车公司是一家经营良好的公司，同时，父亲建议他去看看。于是，这位年轻人就来了。
在面试的时候，这位年轻人的自信给面试他的助理会计检查官留下了深刻的印象。当时，通用公司只有一个会计的名额，面试官告诉这个年轻人，竞争这个职位的人非常多，而且，对于一个新手来说，可能很难立即胜任这个职位的工作。但是，这个年轻人根本不认为这是一个困难，相反，他认为自己完全可以胜任这个职位，更重要的是，他认为自己是一个善于自我激励、自我规划的人。
正是由于年轻人具有自我激励和自我规划的能力，他被录用了！录用这位年轻人的面试官这样对秘书说：“我刚刚雇佣了一个想成为通用汽车公司董事长的人！”这位年轻人就是罗杰·史密斯，从1981年以来，他一直担任通用汽车公司的董事长。
罗杰在通用汽车公司的一位同事阿特·韦斯特这样评价他：“在与罗杰合作的一个月当中，他不止一次地告诉我，他将来要成为通用的总裁。”德国人力资源开发专家斯普林格在其所著的《激励的神话》一书中写道：“强烈的自我激励是成功的先决条件。”著名宗教领袖马丁·路德·金说过：“世界上所做的每一件事都是抱着希望而做成的。”事实上，正是这种高度的自我激励精神使罗杰朝着自己的目标不断前进，而且，他确实实现了他的目标。
李开复认为，这种对自我的赞美，正是从潜意识开始的，就像为自己的灵魂撒下一把种子，最后一定会在现实生活中开出烂漫的花、结出丰硕的果。圣女贞德说：“所有战斗的胜负首先在自我的心里见分晓。”确实如此，每一个人的内心都存在着需求激励的欲望，只有激励才能激起他的激情和热情。因此，如果一个人在其他方面都具备的条件下，又善于自我激励，他的成功率就会高得多。
不尝试，你怎么知道不行呢
李开复与大学生谈自信时，讲到了自己的一个故事：
李开复刚刚加入微软公司时，与同事之间关于工作方面的沟通没有问题，但是每次在比尔·盖茨面前却总是不敢讲话，因为他非常担心自己说错话。
有一天，微软公司进行改组，比尔·盖茨召集了十多个人开会，会议上，比尔·盖茨要求与会的每个人都轮流发言。当时，李开复就想，既然一定要讲，还不如把心里话全都讲出来。于是，他鼓足勇气说：“在我们这个公司里，员工的智商比谁都高，但是我们的效率比谁都差，因为我们整天改组，而不顾及员工的感受和想法。在别的公司，员工的智商是相加的关系。但当我们整天陷在改组‘斗争’里的时候，我们员工的智商其实是相减的关系……”
李开复说完后，整个会议室都变得安静起来。会后，很多同事给他发来了电子邮件，说：“你说得真好，真希望我也有你的胆量这么说。”出乎李开复意料，比尔·盖茨不但接受了他的建议，改变了公司这次的改组方案，而且还在与公司副总裁开会时引用了李开复的话，劝告大家一起改变公司的文化，而不是总陷在改组“斗争”里，造成公司的智商相减。从此之后，李开复再也不惧怕在任何人面前发言了。
很多事情就是这样，你只有尝试了才能验证你的想法是对还是错，没有行动的理论永远都只是空谈，你也就不可能走向成功。而要尝试，首先就要突破自我内心的畏惧心理，对自己的想法、信念产生足够的自信！自信，就是发自内心的自我肯定与相信，无论在人际交往中，还是在事业上，只有自己相信自己，别人才会相信你。
所以，你要尝试，不能盲目地去行动，而要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语，都能在内心培养起我们的自信。只有这样的尝试，才最有可能使你成功，才能稳固和加强你的自信心。
有一位穷困潦倒的年轻人，身上全部的钱加起来也不够买一件像样的西服。但他仍全心全意地坚持着自己心中的梦想，他想做演员，当电影明星。好莱坞当时共有500家电影公司，他根据自己仔细划定的路线与排列好的名单顺序，带着为自己量身订做的剧本前去一一拜访。但第一遍拜访下来，所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他。
面对无情的拒绝，他没有灰心，从最后一家被拒绝的电影公司出来之后不久，他就又从第一家开始了他的第二轮拜访与自我推荐。第二轮拜访也以失败而告终。第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。但这位年轻人没有放弃，不久后又咬牙开始了他的第四轮拜访。当拜访第350家电影公司时，这里的老板竟破天荒地答应让他留下剧本先看一看。他欣喜若狂。几天后，他接到通知，电影公司请他前去详细商谈。就在这次商谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请他担任自己所写剧本中的男主角。不久这部电影问世了，名叫《洛奇》，而这位屡屡受挫的年轻人就是后来的影视巨星史泰龙。
欲要自信者，须要不断尝试。一个大学生问李开复：“我是一个很容易受别人影响的人，我想做一个更有自信、更有想法的人，但是，我周围的人让我越来越自卑。”对此，李开复引用美国前总统罗斯福的夫人艾莉诺·罗斯福的一句话来回答他：“没有你的同意，谁都无法使你自卑。”李开复认为，无论是自信还是自卑，它们都有可能形成循环作用：自信的人经过一次次的尝试得到成功，并因此而更加积极乐观，更为自信；自卑的人因为对失败的恐惧，不得不一次次体味失败的滋味，并因此变得更加消极悲观，更加自卑。
李开复告诫那些容易受别人影响的年轻人，要勇于表达自己，并善于用自己的言行增强自信心。那么，有什么直接有效的方法加强自己的自信心呢？李开复推荐了下面四种方法：
（1）正确对待别人的看法，不能因为在乎别人的意见而失去了自己的想法和主见，不要未经判断就盲目接受他人的立场。
（2）有自己的想法和主见。在与人交换意见的过程中，绝对不可以在原则问题上让步。
（3）自信心是要通过自我表现才能不断加强的。只有将自己的能力、自己的见解充分展示出来，才能真正看到自己对他人的影响力，才能从这种影响力中获取足够的自信。
（4）在表现自我的时候要注意表达的方式、方法。一个自信的人和一个不自信的人，说话的方式是大不一样的。只要你稍微留意，就会发现：自信者拒绝沉默，积极表达自己的想法和观点；自信者在表达和沟通之前，会作好充分的准备，如必要的演练等；自信者说话时所用的词很有魄力，如“我”、“我认为”、“我希望”、“我要求”、“我决定”等等；自信者讲话清晰，声音中气十足，善于用语调、音量、停顿来强调话语里的重点信息。
在自信者身上，我们看到了一种积极尝试的心态，这正是李开复向年轻人强调的。他认为，除了在心里夸奖自己以外，有必要努力让自己的言语充满自信，因为你讲的每一个字，都会在不知不觉中影响着你的潜意识。如果一个人的每句话都带着消极、失望的情绪，那么他肯定会越来越自卑。
为此，你可以通过改变不好的说话习惯，来帮助自己获取足够的自信。然后，勇敢地去尝试吧！绝不要在未经尝试的情况下轻易放弃，不尝试，你怎么知道自己不行呢？
防止自信成为自大
自信是成功的秘诀，是人性最大的优点之一。但是自信过头，就变成了自负、自大，优点转瞬之间变成了缺点，让人反感、讨厌。
曾经有一个很优秀的销售业务员，在应聘的时候，一口气说出了10个录用他的理由。面试官对他的业绩和经历感到很满意，却没有录用他。因为在面试过程中，他的言语过分自信，可以说是自大。他吹嘘自己的销售能力如何惊人，说自己公司的产品无论多么差，自己却能把产品卖出去。这让面试官认为他是一个骄傲自大的人，也是一个不爱企业、没有团队精神的人。
有人说，人若自信就能架起通往成功的金桥，人若自大便会栽进失败的泥沼。自信与自大虽然只有一字之差，但是意义却大相径庭。从现实中看，自信者头脑清醒，而自大者盲目清高；自信者注目于未来的目标，而自大者醉心于往日的功劳；自信者脚踏实地、埋头苦干，而自大者恃才傲物、目空一切；自信者赢来的是可喜可贺，而自大者招致的是可悲可笑。
李开复的十句箴言中第一条就是：“自信不失谦虚，谦虚不失自信。”它告诉我们，人可以自信，但绝对不能自大。
李开复4岁的时候，曾对母亲说：“幼儿园太无聊了，我不想上了，我要读小学。”妈妈看他非常自信的样子，高兴地说：“只要考得上，你就去。”
很幸运，李开复考上了小学，因为年纪太小，父母还主动帮他联系私立学校。5岁的时候，有一天，邻居阿姨看到小小的李开复，就开玩笑地说：“你读得来吗？”李开复得意洋洋地对邻居阿姨说：“我还没有考过99分呢。”言下之意每次都考100分。
一周后，李开复拿着90分的考卷回家，被妈妈结结实实打了一顿。妈妈很生气：“我记得那天你对阿姨夸下的海口，打你不是因为成绩不好，而是太自大。”母亲不失时机地把做人的道理告诉李开复——不光要好好学习，还应改掉骄傲的毛病。
这一次深刻的记忆，使李开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡，而不会在自卑或自负中跌倒。从此，他记下了这个教训并受益终身——自信，但自信要不失谦虚。
李开复把自己童年的这个故事讲给大家听，告诉大家，人可以自信，但是自信一定要有个度，自信过头了、把自己估高了，就会变成自傲，就会适得其反，很容易栽跟头。自信是美好的品质，年轻人应该有自信。特别是在应聘求职的时候，更需要自信。李开复告诫年轻人，应聘的时候要自信和谦虚，但自信不能过于夸大。有的应聘者没有输在“硬件”上，却输在了“软件”上，也就是说在面试过程中表露出的性格让大家“放弃”了他。
李开复讲了这样一个故事：
有个学生在Google的应聘考试中几乎得了满分，但面试时却露出了让人无法理解的傲慢。他一见到美国来的工程师王昕，就对她说：“哇，我真不敢相信你这么年轻！你看上去好小！我觉得你才18岁！”
这倒不是特别严重，最让人无法接受的是，他答错一个问题之后，竟然恼羞成怒地对面试官说：“你以为你很厉害吗，我来出个题给你做！”这样的不谦虚，很难让我们相信他以后可以和团队愉快合作。我们想也不想就把他拒绝了……
所以说，自大是万万要不得的，自大的人是不受人欢迎的。自信让我们做最好的自己，让我们知道自己需要进步；自大却让我们蒙蔽了双眼，让我们变的无知，自大的人总是认为自己不需要进步，而需要改进的都是别人。所以，自大的人总是让人感觉不快乐，自然也就不讨人喜欢。
德国诗人布·瓦尔迪斯曾写过一篇《高傲的马》的故事。
一个富人有一匹高大的马。他让人给这匹骏马套上一副金质的笼头，安上一只昂贵的装饰华丽的鞍子，并披上了一条上面织有金线的丝毯。这匹马眼睁睁地看着主人让人替他打扮得如此漂亮，不由得心花怒放和盛气凌人起来。
一天，这匹马被紧紧地拴着，他使劲挣脱了笼头，然后嘶鸣着从那里冲了出去。这时候有一头驴子朝他迎面走来，他背上正驮着沉甸甸的口袋，两条腿一步一步慢腾腾地往前迈。马咀嚼着，满嘴冒着白沫，一边从很远的地方就开始叫道：“让开！是谁教你如此没礼貌的，居然看到一匹像我这样的马还不赶快让路？滚开，不然的话我揍你，把你揍死了，还要把你从这儿拖开！”
驴子怕得要命，连忙让开了一条路，一点儿也不敢吭声。马横冲直撞地跑了过去，从灌木丛间飞快地穿行而过。可是在冲过灌木丛时，他的蹄冠受伤了；于是，从此以后再也不需要他当坐骑了。主人把他身上的金笼头和漂亮的鞍子取了下来，卖给了一个车夫。从这天起，他必须从早到晚拉车。
不久，驴子看见他在拉车，便说道：“你好，朋友！你这是怎么搞的？你那只金笼头，那条金丝毯都哪儿去了？我怎么没看见它们？原来如此，亲爱的朋友，世界上这种情况是常有的：骄傲自大必将要受到惩罚。”
因此，我们应该在自信的同时，不断警醒自己不要骄傲自大，时刻保持谦虚的心态，努力向身边的人学习。这样才能不断进步，不断完善自我，不断挑战成功。
自信是成功的关键
所谓自信，就是要在认识自己的基础上充分相信自己：相信自己可以在面对困难与挑战的时候，将自己最大的潜能释放出来，相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功。
自信对每个人都非常重要。无论面临的是学习的压力还是工作的挑战，无论身处的是顺境还是逆境，自信都可以用它神奇的放大效应为我们的表现加分。因此，一个充满自信的人总会在面对挑战时鼓励自己：“嘿！我能行，我一定行的！”
更进一步地说，自信就是相信自己能够成功，并因此形成坦然面对一切艰难险阻的心理状态，自信是对自身能力的正面评估，是一种健康、积极的个人品质，自信是成功的关键。
世界著名的游泳健将弗洛伦丝·查德威克，一次从卡得林那岛游加里福尼亚海湾，在海水中游了16小时，只剩下一海里时，她看见前面大雾茫茫，潜意识发出“何时才能游到彼岸”的信号，她顿时浑身困乏，失去了信心。于是她被拉上小艇休息，失去了一次创造纪录的机会。
事后，弗洛伦丝·查德威克才知道，她本来已经快要登上成功的彼岸了，阻碍她成功的不是大雾，而是她心中那个可怕的魔鬼，是她自己在大雾挡住视线之后，对创造新的纪录失去了信心，然后才被魔鬼所俘虏。过了两个月，弗洛伦丝·查德威克又一次重游加里福尼亚海湾，游到最后，她不停地对自己说：“离彼岸越来越近了！”这使她浑身来劲，最后终于实现了目标。
人与人之间、弱者与强者之间、成功与失败之间最大的差异就是意志力的差异。一个人有了自信就有了意志力，就具备了挑战一切不可能完成的事，突破自我。人生中最大的挑战莫过于自己，其他的人都很容易挑战，唯独自己很难制服自己。有位作家曾说过：“自己把自己说服了是一种理智的胜利，自己被自己感动了是一种心灵的升华，自己把自己征服了是一种人生的成熟，大凡说服了、感动了、征服了自己的人就有力量征服一切挫折痛苦。”
自信可以带来很多很多：自信的人敢于尝试新的领域，能更快地发现和发展自己的兴趣或才华，也更容易获得真正意义上的成功；自信的人更快乐，因为他不会时刻担心或提防失败。自信才能有主见，才能做出他人从未做过的事情。自信的人每取得一点胜利，就会有一种非凡的成就感，即便遇到挫折，自信的人也能从经验教训中获取继续前行的勇气。此外，根据同理心的反射理论，自信的人会因为自信而信任他人，他们重诺守约，善于在团队合作中发挥自我的价值。
相对来说，具有自卑心理的人总是关注自己消极、悲观的一面，看不到积极、成功的一面。例如，有自卑心理的人大都会接受外界的消极暗示，从而愈发陷入自卑中不能自拔。就像西方一句名言所说的那样：“成功与否并不取决于我们是谁，而是取决于我们如何看待自己（It's not who we are that is holding us back.It's who we think we are not.）。”“自信来源于成功的暗示；自卑来源于失败的暗示。”
如果你有自信，它会在无形之中释放出能量，推动你走向成功；如果你自卑或恐惧，它也会在无形之中释放出能量，导致你走向失败。成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信；失败的人也会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。
那么如何获取自信呢？从自卑走到自信，需要打破已有的恶性循环，消除对失败的恐惧，摒弃消极悲观的态度，并从现在开始培养积极乐观的思维方式。这里提供获取自信的方法，年轻人可以采用以下六个步骤培养自信心：
第一步：尊重自己，鼓励自己；
第二步：赞美自己，从潜意识做起；
第三步：用言行激发自信；
第四步：从成功里获得自信，从失败里增加自觉；
第五步：制定具体目标，由自觉达到自信；
第六步：发挥优势，放飞自我。
发挥优势，放飞自我
重视或采纳他人的反馈意见，并不意味着你要依赖别人，因为最后的选择还是要由你自己决定。一个过分依赖别人的人无异于在向他人表明：“你的看法比我对自己的看法更加重要。”一旦持有这样的态度，还怎么能够培养出正确、健康的自信心呢？
当你听取他人的反馈意见时，应当客观地评估、采纳其中可行性较高的建议或目标。但同时也要努力培养自觉和自信，不要一听到别人的赞许就飘飘然地开始走向自负，更不要因别人的批评而陷入自卑。当你认识到自身的价值并做了最终决定之后，即便有人反对，你也不必在意——你就是你自己，你的自信可以帮助你发挥优势，释放潜能。
弗洛伊德说：“牙疼的人不可能恋爱。”一个内心不健康的人是不会看到美好的事物的，他们总被隐隐作疼的疾病所困扰，精力总放在那微不足道却足以吸引他们眼球的东西。那么对于别人的议论和批评我们应当如何处理呢？尚福尔说：“流言蜚语是一只只纠缠不休的黄蜂，我们对它绝不能轻举妄动，除非我们确信能够打死它，否则它反击我们时会比平时更凶猛。”保持心境的淡然，任其自生自灭。我们要懂得放下，转移自己的注意力，集中精力到我们该做的事情上。如此，恐惧就无法侵扰我们。
肯尼迪说：“一个领袖成熟的标志，就是在压力之下所表现的风度！”让我们牢记理查·卡尔森的那本全球销量2000万册的书籍的名字——《不要为小事抓狂》。每一件事情都带有上帝的指纹，凡事的发生都是必然的，并且是必需的，而且是有益的，挫折是生命菜单中的一部分，而我是绝不错过每一道菜的男孩。
在掌管国家最高行政职责的人当中，亚伯拉军·林肯是受到中伤、诽谤和憎恨最多的……他被当时的媒体公开冠之以所能想象的各种称呼，包括滑稽的乡下佬，第三流的乡村律师，曾经分裂开了铁路，现在又分裂联邦，粗鄙无耻的人，小丑、类人猿，等等。《伊利诺斯州日志》给他贴的标签是：“最狭诈、最伪善的玷污政府公职的政客……”
直到林肯宣誓就职，尖刻、不公正的批评也未消减，也不只来自南方的同情者。批评来自联邦内部，来自国会，来自共和党内部的某些派系，而且最初是来自他自己的内阁内部。作为总统，林肯意识到，无论他做什么，或者讲什么，都会有人不高兴。
由此可见，如果你想成为一个成功的人，在苦难和压力面前，要知道怯懦是没有用的。只有不畏惧挫折和失败，不怕别人讥笑，坚持不懈，你才可以不断体验到成功的快乐和奋斗的乐趣。自信和积极是相辅相成的。只要你采用积极的方式来应对周围的困难，你就会自然而然地树立起自信心。
培养自信的关键在于认识并发掘自身的优势，从某种意义上说，这比弥补自身的劣势更重要。许多年轻人缺乏自信的原因是，以往的教育总强调人的成长是不断克服缺点的过程，中国的家长和老师更喜欢批评而不是鼓励学生。在这样的教育环境中，许多学生逐渐相信了家长和老师在批评自己时使用的说法，并慢慢认为自己脑筋迟钝、无可救药，自信因此而从成千上万名资质甚佳的学生身边悄悄溜走了。所以，中国的青年一代更需要在自信的指引下，仔细而全面地寻找自身的优势。只有这样，才能找到真正的自我。
美国盖洛普公司最近出版了一本畅销书：《现在，发现你的优势》。盖洛普的研究人员发现：大部分人在成长过程中都试着“改变自己的缺点，希望把缺点变为优点”，但却碰到了更多的困难和痛苦；而少数最快乐、最成功的人的秘诀是“加强自己的优点并管理自己的缺点”。
所谓“管理自己的缺点”，就是在不足的地方做到足够好而不是放弃努力；“加强自己的优点”，就是把大部分精力花在自己有兴趣的事情上，让自己有最大的机会取得最优秀的结果，从而培养自信、走向成功。
自信是自身潜能的“放大镜”，自信也是发挥自身优势的“催化剂”。希望大家都能在认识自己、鼓励自己的基础上，将自卑、自怨的心理阴影抛到九霄云外：希望大家都能由此进入一个良性的心理循环——在自信中品味成功，在成功中享受快乐，在快乐中放飞自我！
