常青藤亲子坊
妈咪Tea |
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主标题:幼小衔接,我们能为孩子做点什么?
作者:妈咪Tea—金石海纳数字阅读
引子:最近一次吃饭,席间聊到幼小衔接的问题,因为我家小豆包去年才上的小学,所以被推出来坦白“经验”“教训”,聊得比较尽兴,综合各家观点,整理出来,供更多的宝爸宝妈们参考,欢迎撒花或拍砖。
幼小衔接班非上不可吗?
先说说幼小衔接班要不要上,这个很难统一回答,必须因人而异。每个孩子的情况不一样,每个幼小衔接班也很不同——没有统一的课程标准,教材使用、课程设置也都各有特色,如果条件允许,选择适合孩子的上上也没有什么坏处;如果觉得自家孩子一切发展还可以,没有上的必要,那么不上也行。
小豆包当时没有上幼小衔接班,因为那半年正好由他姥姥、姥爷照顾,二老都是从教育岗位上退休的,对教育孩子比较有自信,加上小豆包一直以来的学习和表现,二老觉得不需要,大手一挥就留在家里了。事实表明,二老判断得没错,小豆包入学后适应得比较顺利。妈咪Tea写到这里偷笑下,现在幼小衔接班可不便宜,谢谢二老为我们剩下近万元的大洋。
有朋友问,除了幼小衔接班,家长还能做点什么呢?其实很多。比如调整心态,容易焦虑的家长们需要提醒自己心平气和地面对孩子即将步入新的阶段。这个期间必然会出现各种各样的问题,家长要做到外松内紧,思想上重视,行为上细致,但不要焦虑,不要把紧张的情绪带给自己和孩子。毕竟,入学只是孩子漫漫人生路的一小步。
妈咪Tea贴心支招:焦头难额的时候不妨在心里默念:“亲爱的宝贝,祝贺你要上小学了!爸爸妈妈永远都是你的坚强后盾,爱你!爱你!爱你!”(妈咪Tea的“爱心”大法启动了,哦,小豆包一听捂住了脸,小男子汉总觉得妈妈太肉麻了!)
怎样选择适合孩子的学校?
爸比Coffer有位前同事,曾经费了好大的劲把孩子送进一家很有名的贵族小学,但是上了一年就转学了,为什么呢?因为孩子厌学,没有一个熟人,同学之间交往有隔阂,离家又太远,堵在路上的时间太长……家长因为经济原因也觉得很累。
如今,为了让孩子上一个好点的小学,大家真的绞尽脑汁,有不惜重金买学区房的,有托人找关系的……电视剧《虎妈猫爸》中的情节,现实生活中也在频频上演。说起来,择校在很多时候确实是无奈之举,但无论多好的学校,首先要考虑的应该是是否适合自己的孩子和家庭。
小豆包所就读的小学是我家附近的一所普通的公立小学,两年前,我也考虑过择校,但随着我在附近妈妈中打听,发现这个小学虽然名声不显,但是口碑挺好的。
既然孩子以后有可能上这所小学,我就着手搜集这所小学的情报,上上论坛,想办法加入家长群,关注老师们的博客、微信之类,经过一段时间的了解,我就比较放心地决定把孩子交到他们手上。
听听小豆包是怎么说的呢?“我们班有好多同学跟我在幼儿园时候就认识了,我们是一个幼儿园的,又升入一个小学,大家都很开心。”
我们总想给孩子最好的,但光从名校与否或硬件设施来选择学校并不全面,很多时候,我们觉得不是问题的一些问题,在孩子看来,却是天大的障碍。因此选择合适孩子的学校,才是孩子爱上上学的关键!
让孩子从心理上期待上小学吧
从幼儿园步入小学,是孩子身心发展的一次重大转折。因此,家长对孩子除了做物质上的准备,如书包、文具、水壶、手绢等物品之外,还需要对孩子进行入学前的心理准备教育,以便帮助孩子顺利度过幼小衔接这个敏感阶段,比较顺畅地开始小学六年的生活。
妈咪Tea和爸比Coffer在小豆包参加完幼儿园毕业典礼之后,就时不时地渗透给小豆包“小学生”的概念,让他渐渐适应这个心理角色。因此,在没上学之前,小豆包就已经认识到:上了小学之后,他就从小朋友变成了小学生,就是大孩子啦;他会去一个新的学校,会有新班级,新老师,新同学;他的“职业”由玩变成了学习;课程会变多了;还会考试;小学生的作息时间也跟幼儿园不一样,放学时间还提前了等等。
我们细心观察孩子对即将来临的改变有何反映,发现只要怀着中肯的态度客观介绍,孩子基本上都能接受。当然,也不排除使用了一些小策略,比如,我们找邻居家的小哥哥,让小豆包看看他的记分册,评价手册、奖状等;告诉小豆包学校生活的丰富多彩性;给小豆包回忆自己刚上小学时的愉快心情;发动全家人回忆有趣的小学生活……这些都是一种激励!小豆包听得津津有味,不知不觉中,就对上学充满了期待。
有的家长还会提前带孩子去熟悉一下校园环境,激发孩子的兴趣和好奇心,这也是一个非常好的办法。另外,在家里帮孩子布置出一个安静、整洁的学习角,让孩子先体会一下成为小学生的新鲜感受,也是非常有必要的。
事实上,孩子的适应能力大多比较强,相对一些全职妈妈来说,孩子上小学后,白天上学,晚上才回家,妈妈们更容易感觉失落,这时,就必须首先调整好自己的情绪。
好习惯让孩子如鱼得水
孩子在上小学之前,生活处处依赖大人。尤其现在一家一个孩子,个个都是全家人围绕的中心。诸如爷爷接送幼儿园,奶奶追着忙喂饭,妈妈帮忙穿衣服,爸爸负责削水果……但上学后,情况一下子发生变化,比如:孩子要学会放学后排队过马路;有的孩子中午得在学校里吃饭了,不仅没有人喂,还不能挑食,而且需要自己排队领饭,收拾饭盒……
在小豆包上学的问题上,我也和很多家长一样,一门心思地关注学习能不能跟上,却忽略了日常习惯的培养。后来我才知道,很多孩子在学习上没有问题,反倒是生活能力的欠缺,影响着他们对上学的感受。
就来小豆包来说吧,在开学第一周的时候,他就因为不会系鞋带而摔了一大跤。在幼儿园里,每时每刻都有老师盯着,鞋带散了也有老师随时帮忙系。但是小学就不同了,课间10分钟非常自由,孩子们自由活动,老师们也回自己的办公室里。小豆包发现鞋带散了,却没有找到能帮助自己的人。贪玩的小家伙也没有把这事放在心上,继续在走廊上和小伙伴们打闹,最后以摔跤收场。
因此,生活能力上的培养在幼小衔接阶段是必不可少的,要提高孩子自我照顾和自我保护的能力。平时注意让孩子做一些力所能及的事情,尤其是吃饭、穿衣、收拾书包,一定要让他学着自己来,也就是说,孩子完全可以自己做的事情,家长一定不要代替,哪怕做的不够好,一次做不好就教,两次,三次,总会有做好的一次。
在作息时间上,我们也要注意,尽量提前调整孩子的作息习惯,制定一个与学校生活接近的作息时间表,让孩子按照学校的作息制度来起床、吃饭和睡觉。如,早睡早起,早餐吃耐饥的食物,让孩子一顿吃饱;午餐、晚餐要准时开饭;晚上在规定的时间内睡觉,以保证早晨按时起床……生活越有规律,越容易让孩子保持学习所需的精力和体力。我们还可以借此教孩子认识钟点,使他们养成掌握时间的概念。
年轻一代的家长往往不太在意孩子生活习惯的养成。其实孩子的生活习惯总是关系到他的学习习惯。有的孩子吃饭就不老实,一顿饭要吃一个多小时,要家长追着喂;有的孩子一口饭含在嘴里半天不咽下去;有的孩子躺在床上一两个小时不能入睡;还有的孩子玩过玩具不会收拾,到处乱丢……这些不良生活习惯一旦养成,孩子对待其它事情也会丢三落四,漫不经心。因此,我们应对孩子的生活习惯加以重视。
总之一句话,习惯养得好,孩子才不会感到吃力与不适应;上学对他而言,自然是如鱼得水!
互动版块:看看你的孩子属于哪种性格特征
我们这一代的家长,特别容易焦虑,似乎总在担心孩子。孩子活泼、开朗,我们就担心会不会太好动了,缺乏耐心,影响学习;孩子安静乖顺,我们又会担心会不会成为书呆子,受人欺负,将来难以适应社会……其实,性格没有好坏之分。我们唯一要做的,就是接纳孩子表现出来的性格特征。我们需要明确的是,性格不能决定一个孩子将来成就的高低。
“医学之父”,古希腊医生希波克拉底把人分为四类:胆汁质、抑郁质、黏液质和多血质,认为:
1、胆汁质的孩子比较自信、有主见,有很强的支配力;他们爽快率真,不拘小节,独立性很强;同时性子较急,没有耐心,难以安静下来。
此类孩子的父母,应注重培养孩子的自控能力。父母宜采用“指导”而不是“领导”的方法,使孩子比较容易接受自己的建议,为孩子创造一定的空间,更大限度地发展他们的潜力。
2、抑郁质的孩子专注,遵守秩序,想象力丰富;情感体验持久,富有同情心,善于觉察细微的变化;通常比较安静、胆小、敏感、很在意外界对自己的评价。
此类孩子的父母,应注意在家庭教育中保持轻松、愉快、温馨的气氛。抑郁质的孩子容易产生不安全感,比其他类型的孩子更渴望被欣赏,需要更多的爱。
3、黏液质的孩子情绪稳定,做事稳重,考虑问题全面;比较安静,善于克制和忍耐,不喜欢改变和辩解;压抑自己的感受,对不喜欢的事物消极对待,容易成为被支配的对象。
此类孩子的父母,应注重激发孩子,给他们足够的动力,给他们创造机会,勇于尝试。另外,多赞扬、多鼓励和多引导,尽量避免苛求和问责。
4、多血质的孩子精力充沛,反应迅速,活泼好动;善于交际,适应环境的能力较强,具有较大的可塑性;情绪不稳定,缺乏耐心,做事浮躁,注意力不易集中,怕吃苦,投入度不够。
此类孩子的父母,要注意扬长避短,既要发挥孩子机智灵活、善于交际等优势,也要培养孩子的自控力,如责任、耐心和毅力,养成专注、踏实的品质。
你的孩子属于哪种性格特征呢?欢迎给我留言,妈咪Tea可能会针对不同性格的孩子做专栏哦。
爸比Coffer的金玉良言:其实,大多数孩子以某种性格特征为主,同时又兼具其他性格特征的某些特点。每一个性格类型既有积极方面,也有消极方面。孩子虽然性格类型已经确立,但典型性格特征还需要后天来完善。不论孩子处于哪种性格类型,我们都应该报以欣赏和接纳的目光。因为性格类型只以在孩子的先天特质上修补,而不能完全推翻。
今年儿童节,我们谈谈怎样陪孩子
作者:妈咪Tea
妈咪Tea,资深编辑,曾是江南女子一枚,定居北京多年,家有小儿年方7岁,立志和孩子共同成长,一起好好学习天天向上。
儿童节就要来了,小豆包在一个月前就盘算着礼物,反复考虑,变卦数次后,终于选了一套心仪的故事书,足足有50本,每天看一本新书,就可以看够50天。小豆包说,他要把一天儿童节延续成一个月的儿童节。当然,这关键在于,妈妈要陪他一起看,妈妈要读给他听。
作为上班族妈妈,每天陪孩子的时间非常有限。怎样利用好和孩子在一起的时间,妈咪Tea选择给孩子读书听。每天不论多忙,妈咪Tea都想办法给小豆包读故事,一般是睡前,这个传统已经在我们家持续5年了。小豆包说,他希望能发扬到他的孙子那一代,可见他真的非常热爱和享受;而作为妈咪Tea来说,本身不是很有毅力的人,能将这件事情坚持下来,也绝对是真爱。
在有限的时间里给孩子最优质的陪伴
我是一名不折不扣的上班族妈妈。一直很羡慕全职妈妈,因为她们一直陪在孩子身边,亲身教养,没有错过孩子的点滴成长。
而我个人,虽然整天和育儿类书籍打交道,攒了一肚子育儿知识,却很难把它贯彻到自己的孩子身上。因为从小豆包4个月起,我的产检就结束,开始了早出晚归的工作节奏。
起初我的一天是这样的:早晨小豆包还没醒,我就出门了,帝都之大,路况之堵,想必大家都有所耳闻,早出晚归,路上就要折腾三四个小时,总是华灯初上人才到家,喂饱自己,给孩子洗洗涮涮,就迫不及待地上床休息了。就这么一天一天下来,看似每天都跟孩子在一起,其实在一起的绝对多数时间都在各自梦周公。
教养孩子的重任,不知不觉中丢给了祖辈。
孩子成长之快,有时候让人措手不及,突然有天我意识到,得跟孩子再亲近一些——他在长大,从一张白纸变成一个有思想、有灵魂的小孩儿,作为妈妈,我希望他身上有我赋予的品质或者能力。
除了照顾孩子的吃喝拉撒睡,我还能做点什么呢?
读书。是的,我选择了为他读书。书成了继子宫、母乳之外的小孩和妈妈之间最亲密的连接。我们从分享同一幅画、同一个故事开始,悄然地展开了全新的对话。
为人父母也是有期限的,一不小心,孩子就长大了。珍惜孩子需要我们的日子吧。多多陪伴孩子,因为有些温度和完全感,是爸爸妈妈才有的天然属性。
最优质的陪伴 让父母和孩子都快乐
我很享受和小豆包在一起的时光。我理解的“陪伴”,不仅仅是在身在一起,而是心也在一起。诸如孩子玩积木,家长守在一边刷微信,这个不叫陪伴;孩子兴高采烈地荡秋千,家长在一边不耐烦地唠叨“别乱看!别乱动!快下来!别摔了”,这差不多可以叫泼冷水了,也不是陪伴。
真正的陪伴是什么样的呢?是“我的眼里只有你,你的眼里也只有我”,彼此愉悦地互动,并且都很享受这个“身心在一起”的过程。
肉麻一点来说,和孩子在一起也要“两情相悦”,这样双方都能吸收到正能量;而所有漫不经心的陪伴都不会达到它的预期效果,与此相反的牺牲讨好式的陪伴也不是最理想的方式。
有位爸爸平时工作忙,忙起来几个星期都不着家,因此有空就怀着愧疚的心理陪孩子玩,孩子爱玩什么他都奉陪到底,可是小家伙情绪不高,平时乖巧听话,和爸爸独处时反而变得蛮不讲理、更加粘人。这位爸爸很苦恼,向妈咪Tea求助。
妈咪Tea问:“你在陪孩子玩的时候心情怎样?有不耐烦吗?”
这位爸爸说:“还好,我是一个很有耐心的人”。他紧接着补充说:“想想也就半天,怎么都能熬过去”。
好吧,“熬”这个字眼,就能很好地看出这位爸爸真实的心理感受。他压抑自己的情绪去虚假接纳,还以为自己掩饰得很好,却不知道孩子对家长的情绪有着天生的绝对敏感。花了更多时间去陪伴孩子,孩子反而“变本加厉”,变得更加粘人,那是在试图获得更多的关注。追究原因,正是爸爸的虚假接纳引发了孩子的不安全感,继而开始了不断地试探和索取。
和孩子在一起,尽量做彼此都喜欢的事,可以一起运动、吃饭、看电影、读书,关键是对彼此都有益,彼此都感觉愉快。
享受和孩子在一起的时光,也将我们自己和这个纷繁的世界暂时隔离开,留下了一方心灵的栖息地。我们借此机会积蓄能量,重新上路。
读书给孩子听,只因为我们都喜欢
夜晚,或是周末,或是任何一个我们都在家的时间,只要我问一声,“要不要听故事?”小豆包都会立刻飞奔过来,选定几本书,然后和我偎依在沙发上,或者我把他抱在怀里,我们一起翻看,轻声说话,共同感受奇妙的新世界。这一刻,我们的心总是很近很近。
心情好的时候,我们分享一本书;心情不好的时候,用书来转移一下也是最好不过的了。小豆包也有伤心难过的时候,一次他和小朋友闹矛盾了,回到家里闷闷不乐,晚上睡前,我们就读了一个和友谊相关的故事,故事读完后,我们顺便讨论了一下发生在自己身上的事情,等到躺下的时候,小豆包就感觉好多。
印象最深的是一年清明节,我们扫墓回来,大家都很累,追忆先人,心情也不是很好。爸爸和奶奶在厨房做饭,小豆包玩他心爱的积木,我心不在焉地坐在沙发上。突然小豆包放下积木,拿着一本书向我走来,他爬上我身上,勾着我的脖子说,“妈妈我们甜蜜一下,看看这本书吧。”那毫不掩饰的关心和爱意,顿时让我整个身心都暖暖的。
从小到大,小豆包都是一个很好带的小孩,我的一位女友说,她每次见到小豆包,都在心里暗叹人如其名,小豆包心里仿佛真的装着满满的甜豆沙,他安全感很足,活泼开朗,情商一流。
如果问我原因,我相信这是阅读的馈赠。阅读拉近我们的亲子关系,有时候甚至会让其他家庭成员吃醋。我们会因为某件事或某句话而想到同一本书,从而会心大笑;在家里编谜语互相猜的时候,我们也总是能猜到对方的谜底。
亲子阅读的好处不胜枚举,若想详细了解,推荐书目《朗读手册》《喂故事书长大的孩子》。
《朗读手册》:【美】吉姆·崔利斯著,南海出版社
《喂故事书长大的孩子》:汪培珽著,广西科学技术出版社出版
现在,我们还喜欢坐在一起编故事
编故事是孩子积累了一定的故事量后的产物。编故事是一种探索、想象、创造、编构的过程,对提高孩子的思维、口语、想象力都有一定的帮助。
小豆包上幼儿园的时候,幼儿园经常举办讲故事比赛,孩子们一个接着一个地踊跃上台讲述自己听过的、看过的故事。有一次,轮到小豆包了,他一口气讲了一个小时,一个情节接着一个情节,始终没完没了。老师和小朋友们听得起劲,鼓励他:“再说下去,再说下去……”之后才知道,这个故事是他一边讲一边自己编的。
一个没有听过很多故事的孩子,是很难编出故事来的。“编”故事并不是胡言乱语,需要有基本的逻辑性和连贯性。在读故事书的时候,我们也可以顺便教孩子编故事的技能。
比如:故事如何开始?
可以教孩子用“很久以前”“有一天”“假日的早晨”“我”等类似的语言开始。
如何编故事的情节?
引导孩子先在脑中对该情节有粗略的轮廓,然后用语言把该情节前后发生的顺序逐句描述;可用“先……再……接着……最后……”等语言连接整个故事情节。
如何编故事的结尾呢?
可以将情节发展的结果作为结尾,也可用提问法结尾等。这样,有利于孩子围绕中心“编”故事。
在孩子掌握简单的编故事技能后,家长应该调动孩子的多种感官综合感知能力,扩大孩子的阅读范围,帮助孩子获得大量的信息(编故事的素材、丰富的词汇等),从而帮助孩子提高编故事的水平。
鼓励孩子从小“编”故事,还能为孩子今后学习书面语言、写作文打下扎实的基础。
孩子语言能力的发展中是先听后说。在倾听中,孩子对语词的敏感性大大地提高了,感受到了语言的魅力,积累着规范、优美的词语。逐渐地,他们在生活中更加能说会道、善于表达了。
【儿童节推荐故事】
太阳蛋
作者:艾莎·贝斯克 译:小豆豆早教书坊
艾莎·贝斯克(1874—1953),20世纪以来瑞典最伟大的绘本家之一,国宝级女作家。一生共创作了33本绘本,《贝雷的新衣》《太阳蛋》是其最具代表性的作品。
从前,有一个小精灵住在森林里的一颗空心树中。这个小精灵很喜欢跳舞,春天到来的时候,她会跳一支舞欢迎阳光的降临;秋天来了,她会伴随纷纷的落叶跳一支舞;到了冬天,她会跳一支雪花纷飞的舞蹈。她就这样一直跳啊跳,直到跳累了,才回树洞去睡觉。
夏天来了,小精灵没有时间跳舞了,因为许多美妙和好玩的事情看得她眼花缭乱。
森林里的小鸟都是她的朋友。如果小精灵看到有鸟蛋从鸟窝里掉出来,掉到沼泽地上,她就会快速地把鸟蛋送回鸟妈妈身边。她很受小鸟们的喜爱,每当小精灵来的时候,小鸟们都会唱起悦耳的歌迎接她。
一天,她在树林里嬉戏,突然看到地上有一个又圆又黄的东西。“这颗蛋好大呀!”她想,“从哪来的呢?”她抬头向上看,看到云朵中有个明亮的洞。“我明白了,”小精灵说,“这是太阳的蛋,不过因为被云层挡住了,所以太阳看不到这里。”她急忙去找她的朋友拉尔,告诉了他这件事。
拉尔很喜欢搞恶作剧,这时他正在一棵树枝上躺着。当他看到小精灵,就冲着小精灵的脚底下扔下了一颗松果,让她绊了一跤。
“你可真调皮!”小精灵生气了,“要是你老是这样捉弄人,我就去告诉拐杖爷爷!”拐杖爷爷是管着这片森林的长老,拉尔很怕他。
“你这个小气鬼!”拉尔喊道。
“好吧,那我暂时先不告诉拐杖爷爷,”小精灵说道:“不过我本来想告诉你个秘密的,现在算啦。再见!”说完,小精灵跑开了。
拉尔急忙从树上跳了下来,向着小精灵跑的方向追了过去。他还捡起一根稻草杆,以及一根尖头小棍子,他想让小精灵尝尝桦树汁,以便小精灵能原谅自己。不过,这么做拐杖爷爷是不允许的,也是不应该的。
小精灵又去找幸福蛙。幸福蛙住在湖里,她总是觉得任何事情都好笑。她还开了一家餐厅,餐厅的名字就叫幸福蛙。当小精灵来到餐厅的时候,她看到蛇和蜥蜴正在吃午餐,幸福蛙的朋友——焦虑蛙正在等他的午餐。
“你想吃点什么?我这里有新鲜的鱼子,还有炒池塘青草。”幸福蛙问,“还是想要点车前草种子?”
“谢谢,幸福蛙,我在今天早上已经吃了酢浆草树叶,现在我什么也不想吃,”小精灵说道,“不过,我来这儿是想告诉你们一个重要的消息。太阳的蛋掉在了我们的树林里了,快去看看吧!”
幸福蛙大笑起来,差点喘不过气来。焦虑蛙急忙拍拍她的后背。
大家都跟着小精灵去找那颗太阳下的蛋。拉尔和他的朋友小松鼠也紧随其后。大家看到这颗蛋后,都感到十分惊讶。
“大家想想,”小精灵说,“如果这个蛋孵出来了,我们森林里就会多出一个太阳了!”“我觉得这样不好,”树上的猫头鹰开口说话了,“如果那样的话,我只好换个地方住了。呜呜。”“这里会变得很热,”拉尔说道,“因为太阳就像个火炉一样。”正在这时候,拐杖爷爷蹒跚地走过来了,“这里出什么事了?”他问道。“我们发现了一颗太阳的蛋。”拉尔说。“呜呜,这片森林很快就会像火炉一样了!”猫头鹰说道。“我们要想办法阻止这一切发生!”拐杖爷爷说。
“最好的办法,就是如果把它……哈哈哈。”幸福蛙话还没说完,就忍不住大笑起来了。她的意思是说要把这颗蛋扔到溪水中孵化出来,当她想到在水中孵化的情景时,忍不住哈哈笑了起来。
“有什么好笑的?”拐杖爷爷严肃地说,“大家都来帮忙,一起把这颗蛋滚到水中。”
“来吧!”拉尔叫喊着,“这哪里是什么太阳蛋,这不过是个足球!”说完,拉尔还踢了一脚。
“别踢我的太阳蛋,你会把它弄坏的!”小精灵喊道。
拐杖爷爷揪住了拉尔的耳朵,说道:“你要是再敢碰这颗蛋,我就会惩罚你!”
忽然,小松鼠将太阳蛋的壳咬掉了一块,叼着它一溜烟跑到了树上。“呸!”它忍不住又吐了出来,“这个壳的味道可不怎么样!”
“不要碰我的太阳蛋。”小精灵喊起来了。她的叫喊声把一只苍头燕雀吸引过来了,这只燕雀想看看到底出了什么事。
“听我说,”苍头燕雀说,“这不是什么太阳蛋,还不如叫太阳果实更确切些。其实这是一个橘子,冬天的时候,我们会飞到那些能晒到阳光的国家,你在那里能看到许多的橘子,就跟松树上结的果子一样。果实里面有香甜的黄色果汁。”
“果汁?”拉尔边喊边跑向这颗大橘子边。他先用一根尖头小棍子插进橘子皮,在上面钻了一个小洞,然后将稻草秆做成的吸管插了进去,美滋滋地吸了起来。“哇,真好喝呀!”说完他抿了抿嘴唇,“这可是我喝过的最好的果汁!”
“你在干什么?”拐杖爷爷恼怒地喊道。拉尔赶紧给拐杖爷爷递上了吸管,让他也品尝一下这果汁的美味。接着,他又找了一些吸管给其他人。大家在这颗黄色的大橘子旁围成了一圈,吮吸着,每个人都不禁感叹:“哦,果汁真好喝呀!”相比较来说幸福蛙喝得要少,因为拉尔一直在不停地给幸福蛙挠痒痒,当她终于不笑了,便说道:“小精灵,如果你能够让我的餐厅也可以卖这种橘子汁,那一年的时间里你都可以在我的餐厅里随便吃,而且免费!”
幸福蛙的话音刚落,一只大乌鸦飞了过来,大翅膀扇动着发出呼啦啦的响声。每个人都很害怕。突然,他一头俯冲下来,用爪子抓起了橘子,飞回了鸟巢。乌鸦的幼鸟都唧唧喳喳地张着小嘴等待喂食,这只贪婪的大乌鸦却不愿意将食物给他们。他将整个橘子囫囵吞下,不料被卡住了喉咙,他感觉气都喘不过来了。从此之后,整个夏天,他的脖子都因为酸痛必须裹上绷带,甚至不能再发出叫声。这一切都是贪婪导致的!
看到这只大乌鸦带走了她的橘子,小精灵放声大哭起来。
“小精灵,别哭啦,”苍头燕雀说道,“只要你愿意,到了秋天,你可以和我一起去南方那个充满了阳光的国家,那里有许许多多成熟的黄色橘子在树上挂着。你身体这么轻,到时完全可以轻松地骑在我的背后。”小精灵听到这些,马上高兴起来,她欢乐得在树林里又跳又唱:“我就要到充满阳光的地方去了!我就要到充满阳光的地方去了!”
秋天终于来了,小精灵跟着苍头燕雀去了南方。她在阳光下开心地跑啊跳啊。很快,她和蝴蝶交上了朋友,就像那些在森林里的朋友一样。当她感觉到饿了的时候,就将吸管插进橘子里吸吮甜美的果汁。但是她从来不敢喝那些柠檬的果汁,因为实在太酸了。
所以,当某一天你发现橘子有些干,不要懊恼,因为可能是小精灵喝了里面的果汁,我相信你不会介意她喝你几口果汁的。虽然小精灵在南方过得很惬意,她还是每天都对太阳许愿:“太阳公公,请您快点将温暖的阳光洒向我的家乡吧,这样春天就可以快快地来到了。”
当春天来的时候,她就能够跟着苍头燕雀回家了。她保证过她一定会回家,因为只有她跳起那支欢迎阳光的舞蹈的时候,银莲花才会盛开。
拐杖爷爷和拉尔也十分想念她。他们每天都会跑出去看看苍头燕雀是不是回来了,然后每次拐杖爷爷都会说:“别傻了,等到冬季过半的时候,苍头燕雀才会回来的!”但即便是这样,就算树林里的地面积满了雪,他还是会出来看看。
小精灵终于回家了,每个人都高高兴兴地围绕在她身边,一边欢笑,一边翻着跟头。
这个故事其实发生在很久以前,当时一个叫丹尼的小男孩来到这片树林寻找草莓,一颗橘子不小心从他的餐盒里滑落了下来!