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俗话说，家有一老，赛似一宝。对于教育孩子，老人有别人无法比拟的独特优势。老年人把自己的孩子养育成人，有丰富的育儿经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，知道的要比孩子的父母多得多，能为年轻父母带孩子提供不少经验参考。而且老年人的时间充裕，对教育孩子更有耐心和精力，只要教育方式得当，爷爷奶奶带出来的孩子反而会更加出色！
老年“育儿团”绝招就是多
现在老人帮着子女带孩子已经成为了一种趋势，身边的亲戚、朋友、同喜、邻居哪家的孩子不是老人带。天气好的时候在小区里转一圈，满眼都是爷爷奶奶姥姥姥爷抱着宝宝或是牵着他（她）们的小手在溜达，虽然也有妈妈全职带孩子的，可毕竟是少数。
城市化进程加快，经济体制转型，各行各业改革高速发展，年轻人一方面要加倍投入地工作，不断充电，争取事业的成功；另一方面又要保证家庭幸福美满，生活水平不断提高，他们肩负着成家立业的双重压力。当年轻人为人父母的时候，时间和精力的严重不足就成为抚养孩子的最大难题。在这样的社会背景下，很多年轻人都不得不把孩子交给自己的父母来带，隔代教育在我国已成为非常普遍的社会现象。
近几年我国老年人口逐年增多，让爷爷奶奶参与到照管孩子的大军中来，也能够达到一种资源的有效利用。而且从老年人的角度来分析，我国人均寿命已经超过70岁，老人退休后，享受祖孙相伴的天伦之乐，还能让他们的精神生活更加丰富多彩，心情更加愉悦。
祖辈在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验，他们都有自己带孩子的一套“绝招”。
他们对宝宝各阶段的发展特点也了解得更准确，尤其在宝宝生病，或者遭遇其他问题时，他们更清楚应该怎么样去做，并且不会像没有经验的父母那样，遇到一点点事情就慌了手脚，相反，他们显得更为淡定。祖辈们这种处事的方式会带给宝宝更多的安全感，同时也能给父母一种心理上的支持，对解决这些问题起着非常积极的作用。
贝贝的妈妈在结婚之前就非常喜欢孩子，可是夫妻二人一直忙于工作，要孩子的事就耽搁了下来。30岁时候儿子如约来到这个世界，那份幸福和欢乐让贝贝妈笑得合不拢嘴。
但是做一个称职的妈妈并不容易，贝贝出生后第一次发烧，正值寒冬。看着才五个半月大的儿子，她不知所措，心急如焚。她把暖空调开到最大，把小宝宝捂得密不透风，生怕再着了凉。可贝贝的外婆和做医生的婆婆都说：“别太担心，小孩子发烧感冒是常有的事，你不用把孩子捂成这样，不然热量更散不出去了，应该穿得宽松舒服点，用物理降温法试试吧。”赵女士赶忙让老公拿来酒精棉球。效果真是显而易见，加上几个人的日夜守护精心照顾，贝贝的小脸由通红变成了粉红，她如释重负。
贝贝3岁前，爸爸妈妈白天忙自己的工作，小保姆和外婆照看她。外婆没事就教小阿姨带贝贝爬走跑跳，还让小阿姨带着贝贝跟她学习儿歌、过家家、做游戏，天冷了、热了，外婆提醒小阿姨给贝贝增减衣服，饿了渴了外婆吩咐让孩子该吃什么喝什么，小贝贝越长越壮实。
每天爸爸妈妈晚上回到家里，对老人嘘寒问暖，端茶递水，小贝贝也笨手笨脚地跟着学。老人吃完晚饭就打开电视，看些自己喜欢的韩剧什么的，而小贝贝则跟着爸爸妈妈出去散步、串门，每次到外面玩，小贝贝都会积极地展示这些日子学到的本领。他们家常常传来阵阵欢快的笑声，让街坊邻居很是羡慕。
从贝贝妈怀孕到贝贝健康长大，上一辈老人的关心和经验推介起到了至关重要的作用，妈妈和婆婆把她生孩子的种种细节都照顾得无微不至，还向她传授了很多经典的育儿经验，使贝贝妈很快由一个“新手妈妈”变成了人人赞赏的“高手妈妈”。
远如杰出的英国数学家、哲学家罗素，近有勇夺奥运金牌的刘翔，都是隔代教育下孩子取得成功的典范。刘翔从小跟着爷爷奶奶长大，在爷爷奶奶的精心教育下，也顺利地成了材。
相对来说，爷爷奶奶带孩子有很多优势，他们拥有更丰富的育儿经验，对于孩子的安全问题具有更强的预知能力，能有效地进行防范。爷爷奶奶还能提前预计到孩子在不同的年龄段可能会出现哪些问题。比如刚会走路的孩子，可能会到处跑，可能会撞到桌子角或者走进厨房被烧伤烫伤等。在防患于未然这个层面上，爷爷奶奶显然比年轻的爸爸妈妈们更胜一筹。
此外，祖辈们一般更有耐心，他们也更能静下心来倾听宝宝的心声，与宝宝有更多的交流，从而更好地了解并满足宝宝的需求。加上他们有充裕的时间和精力为宝宝奉献，这使宝宝在生活照料和人身安全等方面有了实质性的保障。不仅如此，祖辈在长期生活实践中积累的社会阅历和人生感悟，对孙辈的成长也有着潜移默化的积极影响。
中华民族有许多优秀的文化传统和美德，它们对中国的持续发展有着非凡的意义，而这些优秀的文化传统和美德正在西方文化的融合与影响下逐渐消失，或者失去了原有的味道。老一辈会更多地保有这些传统的文化和美德，有他们参与教育孙辈，宝宝们不仅可以接受先进的文化的熏陶，也有机会更好地传承这些优秀的传统文化和美德。所以年轻的爸爸妈妈们，放心的把孩子交给老人们吧，和老人一起共同把孩子培养成明天的未来吧……
带孙绝招：
尽量发挥自己的天赋，用得其所，将来一定能在成功的路上登峰造极。
——（美）戏剧家 奥尼尔
爷爷奶奶对教育孩子更有耐心
很多孩子从小就像一头小马驹一样桀骜不驯，他们总是喜欢跟父母对着来，一刻也不肯停下。他们倔强执拗，对喜欢的东西不得到手誓不罢休，很多父母常遇到这样的尴尬场面：在超市里气急败坏地对孩子大声呵斥：“今天不买巧克力！”孩子却丝毫不买账，非但赖着不走，还哭闹不止，真让父母在大庭广众之下丢面子，孩子得到的难免就是一顿棒子炒肉。难道应付一个不听话的孩子就那么难吗？
老人和孩子之间本身就存在着“隔代亲”的纽带，所以在教育孩子方面，爷爷奶奶则比爸爸妈妈更具有耐心。
曾读过一个太阳和风的故事：太阳和风打赌，看谁能让路上一位穿大衣的男人脱掉身上的大衣。风说：我可以。于是鼓足力气吹起了10级大风，结果不仅没将那男人的大衣给吹掉，反而让男人更加裹紧了自己衣服。太阳则是让自己热力十足地照射着那个人，结果不一会儿，他就忍不住在太阳热情的照射下自然而然地脱掉了大衣。
有一位台湾的“故事奶奶”到上海的一个小学讲课，在要进教室前，班主任就向“故事奶奶”提警告：“我们这班听课秩序很不好，小朋友常会吵吵嚷嚷，不安静地听课，所以你必须要把嗓门放大点儿才行。”这让随行的人员有些着急，心想即使有着打雷一样大嗓门的班主任都“震”不住的小朋友，说话温煦的“故事奶奶”怎能“镇”得住这些小猴子呢？谁知“故事奶奶”一上台既没大吼也没小叫，脸上挂着笑容闭着嘴，只是用慈祥的眼神慢慢扫过台下的每个孩子。
1分钟后，有1/3的孩子安静了下来。两分钟后，另外l/3的孩子也闭上了嘴。不到3分钟，就好像在玩“一、二、三木头人”游戏一样，所有原本在吵嚷的、在座位上呱噪的孩子，都被“故事奶奶”的静默不言给“定”住了，安安静静地坐在自己的椅子上。
“故事奶奶”开始用跟班主任洪钟般的音量比，只能称作是小铃铛的音量说：“奶奶没法用大嗓门说话，所以如果大家想要听精彩故事的话，就得把小嘴巴闭起来，小耳朵竖起来专心听才能听得到哟。”
小朋友真的很安静地听完了整个故事，当然说故事期间仍不免会有“屁股是尖的”、“管不住话会从嘴巴里跑出来”的孩子发出干扰的声音，“故事奶奶”不会因此而提高自己的声音，反而就此闭嘴不语，其他想听故事的同学就会充任“纠察员”而予以管柬。
怎么样？此时的无声胜有声吧！在此，就让我们一起来认真研究这种巧妙的策略吧！爷爷奶奶在教育孩子的绝招上，到底运用什么技巧呢？
绝招一：体态镇定自若
镇定自若的体态语言传达的信息是：“这没什么好商量的，小家伙！”因此，父母应展示自己的镇定自若，平静而坚定地表达出自己的态度，自然会让孩子感受到有相当的压迫力。
如果这时父母表现出过于激烈动作，诸如：挥动手臂、长篇说教、拍桌子等，则会破坏你们想要传达给孩子的意思：“小祖宗，听话吧，不然我也不知道自己该怎么办了。”一旦孩子恶作剧般地想知道妈妈跟着会“怎么办”的话，那这次正面交锋必定会以父母的惨败而告终。要做出镇定自若的体态语言，必须集中全部精神，以严肃认真的态度来对待吵闹不休，同时父母应尽量让自己放松。
绝招二：表情不怒自威
面无表情地做出“不怒自威”的神态，真的很奏效！看看以下这个生活片断：吃晚饭了，奶奶让加文帮忙把菜端到饭桌上，可加文正在看动画片，一动不动。奶奶再三要求，加文仍然我行我素：“我不！等看完电视再说！”这时，奶奶采取了这样的应对方法：
第一步，态度坚决
奶奶关了煤气，走近加文，不但脸朝着他，肩膀、膝盖、腿部全都朝着他，让加文感到了奶奶是认真的。需要注意的是，要是身体没有完全朝向孩子，朝夕相处的孩子便能轻易解读奶奶其中的犹豫态度，奶奶嘴上虽在说“快去”！可是面朝别处的膝盖却暴露了其真实的想法，孩子心里在琢磨：“其实，奶奶只是心血来潮，我要坚持，不能放弃自己的做法。”
第二步，身体放松
奶奶站在孩子面前，用毫无感情的语调、孩子能听得见的音量叫他的名字，并不断跟他作目光交流，什么也没有说，加文的视线开始从电视上分散了。为了放松，你必须作缓慢、均匀、较浅的呼吸。记住，奶奶此时的表现会对孩子产生很大的“威慑”作用。
第三步，不怒自威
奶奶站在加文面前，双手放在背后，什么动作和语言都没有，目的是为了让加文把菜端到饭桌上。加文完全被动了，最后说：“好了，我来了。”
放松面部的所有肌肉后凝视孩子，能对孩子产生压迫感的神情，这并不困，只需嘴唇紧闭，这种平板的表情完全可以用泰山崩于眼前而不变色来形容。同时切记，此时绝对不能有一丝一毫的笑意，即便是嘴角轻微上翘，也会让你的一片苦心付之东流。
值得注意的是：在此期间，家长不能跟孩子作普通的谈话或交流心情，因为在家长对孩子提出正当要求的时候，必须让他们坚决执行。
绝招三：姿势微微俯身
有时候会碰到令人头疼的情况，孩子怎么说也昕不进去，反而大喊大叫：“我就不！”这时一定要记住，孩子不管是顶嘴也好，耍性子说“不”也好，如果得不到父母反应的话，这些举动都是无用功。此时父母可以继续保持平板的体态语言，走到离孩子非常近的地方，慢慢俯身，用平静的语气低声对他说：“我要你马上去厨房端菜。”让孩子感觉到父母的威严不可抗拒，从而最终服从父母的命令。
老人的这些绝招都是从教育两辈孩子中摸索出来，所以这样管教孩子没有大声训斥，更没有暴力，最重要的是，父母和孩子的自尊心都不会受到损害。学会这些，你就会发现只要方法得当了，其实教育孩子是很简单的。
带孙绝招：
耐心是一切聪明才智的基础。
——（古希腊）哲学家 柏拉图
“隔代亲”让祖孙沟通更简单
很多父母总是无奈地说，每次和孩子沟通的时候，说不了几句就会吵起来，沟通便很难继续。事实上，在真正开始交流之后，交流双方都应保持理性，并以一种平等的态度来对待对方。对父母来说，在与孩子进行沟通的时候，要注意不要一遇到与自己观点不符的时候就以“过来人”自居，全盘否定孩子的思想，强制孩子按照自己的思路行事。
经常会昕到父母这样抱怨：“孩子什么事也不愿和我讲，什么事都找他爷爷奶奶”，而孩子却诉苦说：“父母不理解我们的需要，他们想说时就说个没完，而我说时他们却心不在焉。爷爷奶奶每次听我说话都很认真。”其实孩子有许多事情、感受是很想跟父母说的，他们有欢乐、有苦恼、有意见，却得不到及时的交流。这主要还在于父母没有给予应有的重视，没有认真地倾听孩子的意见和感受，实质上是父母对待孩子的态度有问题。试想不愿听孩子讲话、不和孩子谈心，父母怎么了解孩子？不了解孩子，父母又怎么可能帮助教育孩子？孩子是家庭中平等的一员，父母应该以平等的态度敞开心怀和孩子谈看法、讲见闻、说愿望、道欢乐、诉苦衷，营造一种民主对话的家庭气氛。
有一个13岁的男孩，由于母亲不再给他零花钱了，没钱去打游戏，所以对母亲很有怨言。母亲说什么他都不听，事事与母亲对着干。这位母亲说：“为了孩子学习、生活得愉快，我经受的艰辛都不让孩子知道，没想到他现在这样对待我。”后来，在外地的爷爷来做客了，他把自己一生的艰辛和经历都告诉孩子。不久之后，妈妈发现孩子竟然变乖了许多，问孩子的爷爷是怎么回事。孩子的爷爷说：“孩子也和大人一样啊！很多问题，你只要去跟他沟通，他就会明白了。你以前太缺乏和孩子沟通了！”母亲听了恍然大悟，从此特别注意和孩子之间的交流，结果，孩子身上许多逆反的行为都渐渐减少了。
如果这位母亲以前就与孩子有平等的沟通，让孩子了解自己工作的忙碌和生活的艰辛，那么，孩子就可能会理解母亲，改变对母亲的错误态度。可见，沟通在教育中很重要。父母应当向爷爷奶奶学习，怎样与孩子进行沟通。
1、要消除对孩子的主管偏见
父母因孩子过去的表现而形成的看法有时会影响对孩子的理解，甚至有误解和歪曲。父母应该注意的是：孩子是发展变化的，要排除主观偏见，耐心倾听孩子的心声。
2、一定要认真听孩子讲话
在孩子讲话的时候，父母应表现出热情和兴趣，并表现出很愿意和孩子沟通。孩子讲话时，父母要做到不打断、不批评，努力从孩子的立场去理解他们说的内容，使他们感到被理解、重视和接纳。
3、重视孩子的内心感受
父母要注意孩子内心的需求与感受，体会他们的心声，尤其是苦恼和心理矛盾，积极鼓励他们坦诚地表达自己的想法和感受。父母也需要在沟通中让孩子明白，不赞同他们的某些行为，并不是因为他们的感受不理解、不认同。父母对孩子的感受是否加以认真理解和评价，将会影响孩子今后的发展。
4、让孩子清楚的明白你的要求
“好吧，你玩一会儿，就回来做作业。”这“一会儿”是多长时间？孩子有他们的打算，父母有自己的要求，两者不一致，很容易产生冲突。同样，父母在孩子言语不详时也要慎重。如孩子说：“妈妈，这个双休日，我们几个同学到盘山去玩玩行吗？”父母此时不要马上明确表态，因为，孩子和几个什么样的同学去，具体怎么安排的，什么时间回来都不清楚。父母与孩子问产生的许多问题和矛盾，往往是由于言语不详、语义不清、模棱两可、似是而非造成的。所以，沟通要想成功、有效，言语就要清楚、具体。
孩子在不明原因的情况下不会对父母的命令有自觉性，父母不说明原因，只是“我说你做”，会让他们有强迫服从之感，孩子会认为父母主观，强加要求于自己。另外，当出现问题时，父母还应有自我批评精神，把属于自己的问题说清楚，不能把自己的毛病、问题敷衍带过，却去指责孩子的不对，那样孩子会认为父母不可信赖。所以，与孩子交流要时时刻刻抱着信任、友善、尊重的态度，口气不应有不耐烦、生气、责备或警告之感。
带孙绝招：
你知道用什么方法一定能使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
——（法）思想家 卢梭
人老有童心——“我和孙子是盟友”
全国城乡照看孙辈的老人占66.47%，广州是50%，北京多达70%，社会很多研究青少年教育的工作者和90%育儿专家都反对隔代教育，理由是老人会宠坏孙辈，祖辈对父辈的补偿心理给了孙辈出现“隔代亲”现象。
特别是第二代独生子女家庭，四个老人一对夫妻面对一个孙子的“四、二、一”家庭模式，养成自私、自利、以自我为中心的性格，培养出一个个小公主、小皇帝。祖辈与父辈两代人之间的观念分歧、教育冲突日益突出。但也不能完全否定隔代教育，退休后的祖辈有充裕的时间和精力，祖辈都有抚养和教育孩子的经验，祖辈一般都积累了丰富的社会阅历和人生感悟，祖辈自身也有一种童心，喜欢与小孩子玩乐，极易形成融洽的关系，利于祖孙两辈的身心健康。
一位年轻妈妈的自述：
从宝宝出生开始，我的地位在我的父母心中已经大不如前了。要知道我是独生女，以前全家的中心都是我，老公经常说我身上有独生子女的坏毛病：任性，自我为中心，不允许别人批评。但宝宝出生后，为了这个小家伙我受的批评可不少。撒尿撒在我身上，大便蹭在小床上，我只要是条件反射性地大叫一声，他的姥爷就会说我：小声点，别把孩子吓到了。
大年初一下午，趁着孩子睡觉我和老公也睡了一会儿，可是没等我们睡醒，宝宝就醒了，开始大声地哭。我和老公躺在床上拍拍他，把摇铃打开，都不管用，他哭得越来越厉害。我赶紧出去给宝宝冲牛奶。宝宝的姥爷急急地走过来，把我批评了半天，说孩子哭那么厉害我们也不管。那焦急的表情，我小时候都没见过。
当天晚上宝宝就被姥爷抱走了，回来的时候宝宝一个劲地对着姥爷笑。到目前为止宝宝冲着他姥爷笑的频率最高，而且也不哭不闹了。
亲情是由血脉相系的，每一个被爱包围或施爱于亲情的人，都深解其意。隔辈亲其实是一种极其深厚的爱，它不求回报，而且很温暖，会使老人更幸福、更快乐，使孩子更勇敢、更聪敏。
由于祖孙之间的血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心，对孩子的照顾也会更体贴和无微不至。老人照顾起自己的孙子孙女，更能尽心尽力，对于孩子的饮食起居护理得更是没话说。
在一些家庭里，爷孙关系因为每日接触而日渐深厚，老人孩子在日常的耳鬓厮磨中，建立了一种比父子更为深厚的情感。所以，许多老人在孙子身上寄予了太多的希望，比当年培养自己的孩子付出的心力要多得多。
另外，爷爷奶奶自身还有一种童心，很容易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，对祖孙两辈身心健康都有很大的好处。年轻父母工作紧张、生活压力巨大，爷爷奶奶由于没有工作的压力和生活的拖累，在心态上比年轻父母要平和得多，也更有耐心去陪伴和教育孙子孙女。老人历尽沧桑后的返璞归真，更是有一种儿童心理，特别喜欢与孩子玩乐，易与孙辈建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础。
世界闻名的丹麦童话作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生出生于一个城市的贫民家庭。他创作出的童话故事如《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等受到全世界儿童的热烈喜爱。他祖父虽以修鞋为生，但却深知早期教育的重要性。他常常利用休息时间领着安徒生沿着羊肠小道，攀上高处，给他讲欧登王城堡的故事，讲他小时候所经历的遭遇，讲穷苦人的故事。祖父明白自己不能给孙子提供什么好的玩具，看着小安徒生求知若渴的眼睛，他也常常感到很内疚。
有一天，他在做活时剩下了一块木头，顿时想到可以给孙子做些小玩意儿啊！他决定给孙子做几个木偶。祖父把木偶做好了，又对他说：“你去和妈妈要一些没有用的碎布来，给这几个小‘演员’缝制几件衣服。”小安徒生听了，高兴地叫道：“好啊，就去问妈妈！”在妈妈的帮助下，终于给小木偶们各自缝了一套，安徒生细心地替它们穿好。祖父对他说：“它们是不是很像几个演员？咱俩玩‘演戏’怎样？”他从院子里搬来一张桌子当做舞台，用头巾当幕布，还从书架上找来一本名叫《荷尔堡》的书做剧本，就这样，祖孙两人在堂屋里高兴地演起戏来。他们互相练着台词，不时地争执该用什么样的表情和动作，简直像两个专业的演员。祖父滑稽的动作和幽默的语言把小安徒生逗得东倒西歪，实在演不下去了！妈妈这时也放下手里的活儿，当他们的观众。隔壁的邻居们也被笑声吸引过来。都笑这祖孙俩真是疯了！
之后，安徒生又遇到一位对他创作很有帮助的人，一位在医院里专门给人收拾东西的老太太约翰妮，她是位和善并且会讲很多故事的老人，对这座古城的每一块石头、每一棵老树，都能讲出故事来。讲完后她总是说：“这一切都是存在的，不是瞎编的。”安徒生认真地听着这些故事，听时他常流出眼泪或者大笑起来。日子久了，他听到了很多的故事，就把这些故事讲给小伙伴们听。自此以后，安徒生就迷上了故事，迷上了演戏。那些虚构的人物和情节对他来说，就像挪威古老神秘的森林一样吸引着他。为了演好戏，为了了解更多的故事，他疯狂地喜爱上了看书。这对他以后的童话创作产生了很大的影响。
随着年龄的增长，他开始意识到机遇是耍靠自己努力寻找的。于是在1819年6月的一天，14岁的安徒牛走到母亲的而前，说出自己埋在心中多年的理想，“我要当演员，我要演戏。”他不顾家人好心的劝阻，毅然踏上了通往哥本哈根的漫漫长路，去实现自己的理想。
安徒生在剧院牧童合唱队或士兵队里扮演小角色，度过了哥本哈根那漫长的冬天后，他逐渐意识到演戏并非他追求的最终目标。他开始改变追求的目标，他要用自己的语言来支配演员的行动，他要写作。为了避开一些人鄙视的目光，他外出旅行，到法国、德国或者意大利，广泛接触生活存下层的穷苦人民，他为自己没有能力来帮助他们而感到痛心，于是他就用童话的形式，把人民大众的疾苦和对美好生活的向往写出来。
他热爱编故事，以每年写一本书的速度勤奋写作。他的童话作品每写出一篇，都会得到世界性的赞誉。他在写童话故事的同时，还写小说和戏剧。几年以后，他用巨大的艺术创作成果证明了自己非凡的成功。他执著追求的梦想也得到了实现，他的童话作品一版再版，各种荣誉纷纷而来。由此可以看出，安徒生的成长与他小时候祖父的教育是分不开的。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的，比如我们被蚊子叮了一下，不管它，很快就会没事了，若总去挠，却要很长时问才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，学会和孩子有相同的兴趣爱好，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
带孙绝招：
对于人，什么是最宝贵的呢？是生活。因为我们一切的欢乐，我们的一切幸福，我们的一切希望，都只和生活联系在一起。
——（俄）哲学家 车尔尼雪夫斯基
老人丰富的人生阅历是教育孩子的法宝
爷爷奶奶丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。他们在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进孩子健康发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。这一点对佳佳妈妈深有影响，以下是佳佳妈的观点：
优点一：老人育儿经验丰富
虽然现在的育儿书籍花样繁、种类丰富，我怀孕时也看了不少，但是进入实践阶段，面对着出生时只有7斤半的宝宝时，我手忙脚乱、不知所措。这时，姥姥丰富的育儿经验就显露出来了。
优点二：坚持使用尿布和把尿。面对各种品牌的纸尿裤，姥姥坚持使用尿布，理由是柔软、透气，没想到这一用就是半年。从佳佳出生半个月，佳佳姥姥就开始为佳佳把尿，每隔1—2小时把一次尿。
好处：佳佳从来没有过红屁股，即使半年以后不用尿布了，每次也都能把出来，很少尿裤子。
优点三：给宝宝穿旧衣服或是手工制作的衣服
佳佳的衣服大部分是向亲戚、朋友要的旧衣服，小部分是手工织的毛衣、做的棉袄棉裤，只有为数不多的几件是买的。
好处：宝宝生长速度快一件衣服穿不了几次就小了，这样避免不必要的浪费，另一方面旧衣服经过多次洗涤柔软、舒适，不刺激皮肤。
优点四：宝宝有病及时发现，科学用药
佳佳姥姥心细，宝宝细小的变化都能及时发现，所以佳佳到现在只发过两次烧，每次吃了退烧药和消炎药都很快康复。
优点五：出现问题沟通及时
举个例子说明吧，佳佳8个月了还没长牙，佳佳姥姥说孩子是不是缺钙啊，我说可能是吧，去医院一检查果然是缺钙，现在补了钙佳佳已经出了6颗牙，可见及时沟通是多么重要。
优点六：增强子女和父母的感情，家庭更和睦了。
我们每天除了工作还要照顾孩子，看父母的时间就少之又少了，如果父母身体情况允许，帮着带孩子，一方面我们有更多的时间用来工作，另一方面也增加了我们和父母之间相处和沟通的时间，增强了感情，家庭就更加和睦了。
优点七：我们能更安心的工作
老人帮着带孩子，我们少了后顾之忧，不用时时刻刻想着孩子的吃喝穿戴，就有更多的时间和精力放在工作上了。
虽然是这样，可是“隔代亲”确实存在着一些误区。两代人的教养方法不一致，导致家庭矛盾上升已经是个老问题了。说句公道话，教养方法不一致也并不都是老人的错。海海的爷爷奶奶是教师，从小对海海要求很严格，一天按时吃饱三顿饭、一顿水果，不再喂零食，还让海海学着擦桌子、扫地、洗小手绢。海海妈妈背地里对老公说：“爷爷奶奶真抠门，把孙子当小奴隶了。”现代派的海海妈则认为，只要儿子张嘴，一切都要满足他。海海虽然还没上学，已经会察言观色，在爷爷奶奶面前他很理智，在妈妈身边他就撒娇耍赖。这说明对隔代教育也要具体问题具体分析。
有些爸爸妈妈比较看重孩子的成绩，往往会忽视孩子的品德方面的培养和引导，但爷爷奶奶对孩子的品德都比较注意，这点年轻的爸爸妈妈应该多向老人学习。老人经过几十年的历练，经历了很多事情，这些长期积累的经验和资历是对孩子很好的教育资本。
很多爷爷奶奶都是知识分子，对孩子的教育特别有耐心。老人不仅照顾着孩子的起居饮食，还能辅导功课、诵读经典，让孩子赢在起点上。
爷爷奶奶经历了很多事情，保持着上一代人纯朴的个性和良好的生活习惯，在现在这个浮躁的社会非常难得。孩子多跟爷爷奶奶接触，能在潜移默化中学到很多良好的品性。在爷爷奶奶的影响和教育下，孩子很多都能养成良好的生活习惯，比如不糟蹋粮食，做事不拖拉等等。
有了爷爷奶奶的这些资本和权威，孩子在愉快、宽松的环境下学习与生活，不但身体素质好，在生活自理能力和注意安全等很多方面都要强于其他孩子。因此隔代教育的优势显而易见，爷爷奶奶一样能带好孩子。
带孙绝招：
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
——（中）作家 柳青
爷爷奶奶的节俭，让孩子告别浪费
节俭是一种传统美德，也是不少老一辈人的生活“基因”。而随着生活水平的逐渐提高，浪费也是一种越来越普遍的现象了，吃不完的饭菜随手倒掉似乎是很正常，无需大惊小怪的事情。但是爷爷奶奶们并没有把这种优秀的传统扔掉，他们从不浪费一粒粮食，屋里没有人的时候一定要把灯关掉才会出门。
可是随着社会经济的发展，人们渐渐地“大方”起来，尤其是在对子女的培养方面，大有“千金散尽还复来”的味道。有的父母认为：现在不是生话困难时期了，可不能再让孩子吃自己吃过的苦了。因此，宁可自己节衣缩食，也要尽量满足孩子的要求。可是各位父母应该清楚地认识到，不管是困难时期还是物质丰富时期，勤俭节约都是一个人的美德，钱财不是用来挥霍的，资源不是用来浪费协。所以，家长们应该在孩子们还小的时候就教育孩子养成勤俭、节约的好习惯。这一点从爷爷奶奶教育孩子更能很好的体现出来。
有一位奶奶这样说道：“我孙女在6岁时，有一天，孩子吃包子，先吃了包子馅，然后趁大人不注意，把她不愿意吃的包子皮扔在垃圾筐里。我发现后很生气，第一次狠狠地打了我孙女一顿。在这之前，我对她百依百顺的，喜爱的不得了。真是捧在手心怕飞了，含在嘴里怕化了。打完后，我一边流泪，一边告诉孩子，不爱惜粮食是多么令人痛心，我给她讲了我们那个时代的所见所闻，告诉她浪费其实也是一种犯罪，做人要养成节俭的好习惯。尽管当时孩子并不完全理解我的心情，也不很明白浪费的严重后果，但是她从自己的所作所为引起我的强烈不满和十分痛苦的表情中，感觉到自己的行为是不对的。在她幼小的心灵中深深刻下了不能浪费的意识，牢牢记住再也不能这样做了。”
有一位母亲说：“我女儿在2岁时，有一天，孩子吃包子，先吃了包子馅，然后趁大人不注意，把她不愿意吃的包子皮扔在垃圾筐里。我发现后很生气，第一次狠狠地打了女儿一顿。打完后，我一边流泪，一边告诉孩子，不爱惜粮食是多么令人痛心，浪费其实也是一种犯罪，做人要养成节俭的好习惯。尽管当时孩子并不完全理解我的心情，也不很明白浪费的严重后果，但是她从自己的所作所为引起我的强烈不满和十分痛苦的表情中，感觉到自己的行为是不对的。在她幼小的心灵中深深刻下了不能浪费的意识，牢牢记住再也不能这样做了。”
法国的大仲马曾经说过：勤俭是穷人的财富，富人的智慧。这句话深刻揭示了勤与俭的相互依存和互补的关系。勤而不俭，终生两手空空。人难免要生病或在生活中遇到挫折，可是由于平时不知道节俭，遇到困难时便无后撑之力。俭而不勤.注定一生清贫，生活质量自然很低。只有既勤且俭，勤于劳作，勤于创造财富，俭于持家，量入为出，才能创造美好的生活。
勤俭节约是一种美德，古今中外，在这方面做出榜样的不乏其人。宋朝的史学家司马光，出生时，父亲已51岁，任河南光山县县令。他的父亲未因老来得子而溺爱他，而是从小就对他进行严格的家庭教育，让他以俭为美，以捡为乐。后来，司马光身居高位，由于父亲的教诲，他始终过着俭朴的生活，“食不敢常有肉，农不敢纯有帛”。司马光不仅自己保持节俭的好习惯，还教育子女不要铺张浪费，不要被社会上的奢靡风气所感染，并举出若于品德高尚、有远见卓识的官员节俭的例子对子女进行教育。
德国人物质生活的丰富程度令人吃惊，但在勤俭节约方面，无论年长年幼，都做得一丝不苟。据报载，一位中国留学生曾在德国同事家住过一段时间。有一次，这位留学生购物回家。他的德国同事见他提的是在商场用5分钱买的新购物袋，就提醒他说：“昨天你买的购物袋，不是可以反复用好多次吗？”留学生随口回答：“反正也就5分钱。”……
德国人很不理解为什么这位留学生对5分钱表现出不值一提的态度。德国人的观念是：钱是劳动挣来的，不该花的钱，一分也不要乱花。那么，在家庭中如何培养孩子勤俭节约的美德呢？那就是从生活的方方面面渗透节约意识。
1、正确对待孩子的需要
人都是有需要的，对于孩子来说，满足他们吃饱穿暖的基本需要，是保证他们健康成长的必要物质条件。随着年龄的增长，需要也不断发展，不仅有物质的需要，更有精神的需要，做家长的应该深入了解，并认真地进行分析。在物质方面，凡恰当的、合理的需要，可根据家庭经济条件予以适当的满足，但一般不超过社会上同龄孩子的物质水平。在膳食营养方面，一位家长的做法很是不错：“一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉”，这样的标准对孩子的成长是很有益的。
2、家长的勤俭习惯对孩子具有决定性影响，做家长的在这方面首先要做出榜样，从身边的小事做起。让孩子有样板可循，比如，洗完手要随手关好水龙头；睡觉记得关灯；发现公共场合有浪费现象，应该做出适当的反应。带着孩子购物时，对孩子不合理的物质需求，家长要说服、劝导孩子不买；饭桌上，一饭一粥，当思来之不易，不能让孩子每餐都有剩菜剩饭。
有人说，节约要从细节抓起。不过，节约既应从一滴水、一度电等细节入手，也应从一个人的小时抓起，因为节约是一种观念、一种习惯，它需要从小养成。观念和习惯一经形成，就很难改变。提倡节约，爷爷奶奶也应注意从孩子的小时候抓起，把节约列入养成教育的范围，注意让人们养成节约的习惯。习惯养成了，节约才会成为一种自觉的行动，才会把节约从个人的生活推及社会责任，整个社会的节俭风气才会日益浓厚。
总之，勤劳节俭是我们的传统美德，是孩子生存的必修课，也是孩子将来勤俭持家所必备的基本素质。
带孙绝招：
由俭入奢易，由奢入俭难。
——（北宋）史学家 司马光
老一辈的思想教会孩子讲诚信
对于孩子来说，诺言的实现代表了对他们的关怀程度。在孩子的眼里，不遵守诺言就是等于说谎，就是不爱他们。很多的父母对孩子说了一大堆的保证之后，事后却不能做到，让孩子很难过，继而对诚实有了另外一种理解。对父母的信任也会随着父母一次次的无兑现诺言而降低，直至最后根本不信任父母。
因此，父母们真的应该好好注意自己的言行，要做到言行一致，答应孩子的事情一定要兑现，无论是大事还是小事。不要以为孩子受到的伤害比你要小，也不要以为孩子面对失信时的承受力比你要大，更不要忘记孩子有样学样，将来他所做的事有可能就是你的翻版。因此，虽然承诺是每个人都常做的事，可是对孩子，如果自问不能言必行，行必果，就不要轻易承诺。
“没这么严重吧？孩子哪会记得这些？”很多父母对此不以为然。那么，心理学家的调查会让你很震惊：只要是孩子喜欢的东西，包括电视节目、书本、玩具以及父母的郊游承诺，孩子起码可以牢记半年以上。
洋洋的爸爸妈妈平时工作很忙，总是抽不出时间来带他去游乐场，可是明天是洋洋的生日，洋洋期盼的日子马上就要到了。因为爸爸妈妈早就承诺过，等洋洋生日一定带他去游乐场。一大早洋洋就起来准备了，兴奋的等待出门，可是爸爸妈妈却略带歉意的说今天不能带他去游乐场了，晚上回来一定给洋洋买大蛋糕，做好吃的东西。
洋洋一听哇的一声就哭了，因为这是他期盼很久的事了。这时爷爷走了过来，拉开了洋洋抹眼泪的小手说：“乖孙子，别哭了，爷爷一会带你去，但是在去之前，我要给你和你的爸爸妈妈讲一个故事：
有一次，吴起请朋友到家里吃饭，到了中午，朋友没有来，吴起为了守信用等朋友一起吃，就没吃午饭，后来天黑了，朋友还是没来，吴起为了守信等朋友一起吃饭，晚饭也没有吃。就这样他饿了一天肚子，一起等到第二天家里的仆人将朋友接来才和朋友一起吃了饭。
这说明什么呢？这说明讲信用是很重要的，一个人只有守信用，他才能得到别人的尊重，只有守信用，他才能得到别人的信任。”
说完爷爷略有所思的看了洋洋爸妈一眼，洋洋的父母很不好意思的低下头，洋洋则开心的对爷爷说：“爷爷我一定会做个将信用的人的。”早上的不愉快瞬间就烟消云散了，爷爷用了一个小故事就化解了父母与孩子之间的矛盾，可见老人教育孩子还是有一套的。
孩子是父母的翻版，什么样子的父母教育出什么样的孩子。如果要孩子做一个信守承诺的人，那么首先父母就要做到这一点。这样才能在孩子的心里留下一个正面的信息，在孩子对待其他人的时候，才会做出正确的行为。
诚信不仅是一个人的立身之本，也是一个国家的立国之本。培养孩子具有讲诚信的品质远比让孩子通过一门课程更加重要，这将关系到孩子一生的发展。
父母应该注重对孩子进行诚信教育，从小就教育孩子守信用、负责任。告诉孩子，是没有人愿意和一个言而无信的人交往的。教导孩子信守诺言做一个诚实的人，对孩子的成长是有很大帮助的。要让菝一子明白：一个人要诚实、不说谎、信守诺言、才能够建立起良好的信誉；如果经常说谎，会令人觉得你的话不可靠，即使说的是真话，别人也可能仍然不相信。
我们要学会诚信，诚信对人，诚信对己。诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定的天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的真谛；诚信是一轮千古以来金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度，就让我们诚实一些，再诚实一些吧。
带孙绝招：
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
——（前苏联）作家 高尔基
“老顽童”让孙子懂得积极和乐观
童年本该是人的一生中最无忧无虑的时光，但现在不少孩子都把“烦着呢”、“我好郁闷”挂在嘴边，大人们觉得这些话听上去很有意思，其实，这些都是孩子心理不适流露出的早期征兆。
据世界卫生组织一项调查显示：20%的儿童有不同程度的抑郁症状，其中4%为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。但是，这些不良情感的种子往往是在他们很小的时候被埋下的。说的更确切一点，孩子的情感与个性特征主要是由父母塑造的。一个不注重培养孩子积极情感的家长，往往不能成功地教育自己的孩子。
而爷爷奶奶老一辈的人，经历了风风雨雨，心态都趋于平和，性格也会更加乐观，在他们的带动下孩子的性格也会变的乐观向上。
小宇出生于小康家庭，父母都是高级知识分子，爸爸是大学教授，妈妈正在读研究所。因为小宇是独生子，所以爸爸妈妈把全部的希望都寄托在他身上，希望他们的儿子和他们一样有知识、有成就，甚至超越他们。于是从小宇很小的时候开始，爸爸妈妈就为他制定了发展计划。
当小宇刚牙牙学语时，父母就教他念英文，到小宇三四岁时，他每天的时间都被父母安排得满满的，如早上起床要练发声、上午读书，下午学跳舞，晚上练琴。小宇的爸妈希望他成为一个各方面都优秀的人才，所以对他的要求都非常严厉。
小宇不论在幼儿园里还是进了小学之后，他每一项学业或是才艺都表现得非常出色，老师和同学们都很喜欢他。然而即便他在品德、学业、体能等方面，样样出类拔萃，但仍无法让他的父母满意，因为父母给小宇定的标准是永争第一。
小学五年级时，小宇参加学校的朗诵比赛，得到第一名。比赛结束后，他欣喜地跑向爸爸妈妈，没想到面对的却是两人冰冷的面孔：“你看人家获优等奖的那个小朋友，声音多甜美，表情多自然，比你好多了。你呀，真让我们失望。”他听着听着，忍不住流下了委屈的泪水。
就在这样的教育方式下，小宇慢慢地变了，渐渐地，小宇仿佛换了一个人，本来活泼、开朗、调皮、聪明可爱的他，现在变得喜欢一个人独处，经常害羞，总是胆怯，也不爱和小朋友们一起玩；上课从来不主动回答问题，即便老师要他回答，他也总是表现得扭扭捏捏，老是说：“我不行！”“我不知道！”小宇再也不是以前那个充满自信、活泼可爱的孩子了。
暑假期间失落的小宇来到了爷爷家，爷爷看出了小宇的失落，于是启发道：“小宇，你喜欢看动画片不是吗？《舒克和贝塔》喜欢吗？”小宇默默的点点头，“我知道舒克和贝塔是两只很勇敢的小老鼠。”“对啊！”爷爷赞许的点点头。“爷爷啊，就给你讲讲写这个故事的作者的故事好不好？”“嗯”小宇笑着点点头。
“他可真是一个神奇人物。他创作的《舒克和贝塔历险记》、《皮皮鲁和鲁西西》等作品不仅被制成画册，还被搬上了电视，那些可爱的卡通形象被小朋友们津津乐道。《童话大王》、《大灰狼》两本杂志也是他一个人写出来的。
可是，你知道郑渊洁在读小学的时候，有几门功课成绩非常不好，数学老是不及格。老师说：‘郑渊洁，将来咱班最没出息的那个人，就是你！’然而，郑渊洁却不这么看自己，他觉得自己还是有许多长处的。比如，自己很富有想像力，一个小茶杯、一把钥匙也能编出一个故事来，自己的作文写得也可以，有时还被老师当成范文读给同学昕。既然数学学不好，总可以在写作方面发展吧。因此，他坦然接受自己的不足，并注意在自己擅长的方面培养自己。最终他成功了，成了著名作家！
刚刚开始写童话的时候，他创作了《黑黑在诚实岛》。他把这篇童话寄给了某出版社。过了一段时间，编辑把他的稿件退了回来，并附上了一封信，信上说郑渊洁实在没有写童话的天分，应该多看看文学名著。这位负责的编辑还给郑渊洁列出了一大堆文学读物的名单。出师不利，但郑渊洁并没有对自己的能力产生怀疑。他始终相信自己有可能在童话创作方面做出一点成绩来。后来，《黑黑在诚实岛》果然受到一些童话编辑们的称赞，并将它发表出来。
郑渊洁的成功，关键在于他能够了解自己的能力，知道自己在哪些方面比较突出，在哪些方面弱一些，然后充分发挥自身的长处。这样，他在获取成功的路上，就要走得容易一些，快捷一些。而且，因为认识自己、了解自己，当他遇到困难和挫折的时候，他仍然能够对自己充满信心，积极乐观的面对困难，从而坚定不移地奔向理想的目标。所以，小宇你想做像他一样乐观、积极吗？”
小宇重重的点了一下头，“我明白了爷爷，我也会做到的。”爷爷赞许的默默小宇的小脑袋，从那以后，小宇再也没有给自己背上承重的思想包袱，积极乐观的对待生活和学习，从而变的更加的优秀了。
当今大多数父母的心愿是期望孩子能够出人头地，有所成就，为此，父母常常想尽各种方法来培养孩子，但在父母一心为孩子的未来铺路时，经常忘记了孩子健康成长的最重要因素，以至于事倍功半，无功而返，不但使孩子的童年充满了痛苦的回忆，还为亲子关系蒙上了一层阴影。
有的父母平时常对孩子“我们家怎么会有你这么一个不争气的孩子”或是“你怎么这么笨，看看人家，可比你强多了”之类的话，往往是父母一时冲动而说出的令人难堪的话，可是在孩子幼小的心灵则会留下永久的烙印。
作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制孩子天真烂漫的童心，对他们的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小就能享受选择权的孩子。才能感到真正意义上的快乐和自在。
带孙绝招：
力量的真正源泉，是一种暗中的、永不变更的对未来的信心。甚至不止是信心，而是一种确信。
——（法）作家 杜·加尔