前言

随着时代的发展，越来越多年轻的父母忙于工作，几乎无暇顾及孩子。于是，抚养孩子的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上，这种由祖辈们对孙辈们施行抚养与教育的现象就称之为“隔代教育”。

回顾中国的历史传统，儿童教育历来是由老人承担责任的，可以说，“隔代教育”基本上是中国的“国粹”之一，从原始社会开始，一直持续到今日，上至皇家世胄，下至平民百姓之家，我们不难发现其踪影。

当今中国，经济成长速度飞快，社会则更加深刻的成长变化着，尤其是中国的家庭结构和功能发生了较大的变化，具体表现为：“家庭规模持续缩小，核心家庭仍占中国家庭模式的主导，三代及以上的大家庭基本保持不变‘空巢家庭’异军突起，隔代家庭呈现增加趋势，教育功能提高等等。”

事实上，大约在5年前，社会上已经开始流传这样的论调：“隔代教育”，是误人子弟的一种教育方式。意思很清楚，被爷爷奶奶们带着，孩子成为问题少年的几率要增大很多。但事实上真的是这样吗？

众所周知，家庭教育在养育、培养人的社会化的过程中起着非常重要的作用，伴随着社会成长和家庭结构的变迁，作为家庭教育重要形式之一。有些家长自己教育不好孩子，就把教育失败归结到“隔代教育”上，这也成了对问题少年诟病的理由。

其实，对于教育孩子，老人有别人无法比拟的独特优势。老年人把自己的孩子养育成人，有丰富的育儿经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，知道的要比孩子的父母多得多，能为年轻父母带孩子提供不少经验参考。另外，多数祖辈家长常有一种儿童心理，特别喜欢和小孩玩乐，极易形成融洽的关系。因此，为教育孩子创造了良好的机会和条件。

为了让爷爷奶奶更科学更快乐地带好孩子，为年轻父母解决后顾之忧，也为了孩子能够更快乐健康地成长，我们特意编写了这本关于爷爷奶奶怎样教育孩子的书。

本书深入浅出，紧扣妨碍亲孙教育的代沟、纵容、语言、生活闭塞、文化缺失等方面，更全面、合理地给出专家的建议，并且从细节出发，条分缕析地为您展示爷爷奶奶教育孩子的方法和谋略，以及爷爷奶奶如何与时俱进，和孩子的父母沟通交流等，是爷爷奶奶教育孩子的一本不可多得的参考读物，也是爸爸妈妈掌握老人心理、和老人共同教育孩子很好的参鉴读物。