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或许是一条新的办学之路

2013年下半年我到深圳明德实验学校担任校长,引起了基础教育界不少人的关注:为什么会有这个举动?于是写了这篇文章回应朋友们的关心。如果我到明德是一篇小说,这篇文章或许可以算作“楔子”。

最近一段时间,我的电话被打爆了,许许多多的教育同行问我:你真的要到深圳去?你为什么到深圳去办学?于是我非常耐心地对朋友们解说一番,最后几乎是一样的结尾:“佩服你的勇气,要是我肯定不敢这样。”我不置可否地笑笑,因为我也听到有人说我是因为年薪百万而去深圳的,深圳的媒体已经刊登“百万年薪聘校长”的文章,煞是引人注目。

忽然接到《上海教育》主编赵峰的电话,让我写一篇《我为什么离开上海到深圳办学?》,我曾接受过他的邀请在《上海教育》开设一个“书生杂谈”的栏目,一直到现在,每月一篇小文章,他希望下期就登。我有点惶惶然,个人的一点事情要拿到杂志上去说,有这个必要吗?或许主编有他的道理,或许这在我看来是一件小事,他人未必这样认为,或许我应该正面解说一番,用文章的形式,一本正经地说。

1994年5月,33岁的我到上海市建平中学报到,至今整整20年,现在我已经是年过半百的老教师了,把人生最宝贵的20年献给了浦东教育事业,当语文教师,担任学校中层干部,担任常务副校长,最后担任校长,后来又担任教育发展研究院院长、教育局副局长。我最留恋的还是在课堂上的日子,留恋在学校的日子,毕竟有30余年的工作时间是在学校度过的。

不知是2013年2月还是3月,接到一个自称供职于某著名猎头公司的人打给我的电话,谈起了深圳将创办一所学校,一所前景非常灿烂的学校,需要一位优秀的校长去领衔,我非常自然地推荐一位资深的卓越校长,对方以年龄为由婉拒了,但马上问我:“难道你没有兴趣吗?”我笑笑:“这是不可能的。”我有太多的理由说这句话,因此可以说是毫不犹豫地脱口而出。但对方耐心地听我说完,然后继续用一种委婉而执着的语气介绍学校。后来我到北京学习,他又赶赴北京约我谈教育,谈课改,谈学校,这是我十分愿意谈的话题,不知不觉我们之间的共识多了很多。后来与这所学校有关的领导、深圳福田区教育局局长赶到上海与我面谈,腾讯公司的领导、腾讯公司的创始人,也赶到上海与我面谈,他们还邀请我飞赴深圳与他们面商学校发展大计。

这是一所具有全新管理机制的学校,是公立学校,但不是公办学校,福田区教育局委托腾讯公益慈善基金会管理这所学校,腾讯把它作为一种慈善项目而不是盈利项目来做,也就是说腾讯要注入资金办学,但绝不从学校获取一分钱的报酬,由福田区教育局、腾讯公益慈善基金会、社会贤达、家长代表、教师代表、校长组成校董会,实施校董会领导下的校长负责制,他们试图在基础教育领域探索一条新的路子,有点像美国的特许学校、英国的自由学校。

记得我曾经在《上海教育·全球教育资讯》(2012-1)撰文点评过英国的自由学校,我在文章中说:“我们不能把突破今天教育僵局的希望寄托在当下的民办学校,当下中国虽然有不少的民办学校,但尚未进入教育家办学的阶段,而基本停留在企业家办学阶段,他们基本摆脱不了借办学以求经济回报的思路,说得重一点,媚俗是其基本表征。也不能寄希望于重点中学,因为这些学校承载了社会太多的功利性需求,来自家长的、政府的、社会各界的,都毫无例外地对他们寄予教育质量的高要求,即升学标准的高要求,所有的期望都是重重的负担,就像一把把沉重的锁链把他们的双翅捆得死死的,他们已经习以为常,飞不起来了,他们已经容不得半点闪失,容不得半点所谓的失败。”我在文章中呼吁政府给有识之士一定的支持,办中国的自由学校,这或许能给陷入僵局的基础教育以突破的可能。

我的这些想法与腾讯、福田区政府相关领导创办这所学校的初衷有着惊人的相似之处,他们允诺将给校长以非常大的办学自主权,学校可以有自己的办学理念,与功利主义教育完全不同的教育理念,给校长自主招生的权力,给所有对他们产生兴趣的学生、家长选择这所学校的权力,给校长和老师经营自己特色的权力,给他们设置课程的权力,给校长自己管理学校的权力,给校长自己设定教师工资标准的权力,给校长独立招聘教师的权力,给校长不参加任何评比(政府只保留对他们督学的权力)、检查、考核的权力。

作为校长,我已经体验了其中一些权力:我们确定了自由教育的办学理念;我们自主招聘了学校教师,全校26位教师是从3000多位应聘者中选出来的,最后都是经过我面试确定的;教师的薪酬待遇全部是学校制定的,与其他公立学校不同,自成体系;我们设立了富有特色的学校课程谱系……腾讯基金会、福田教育局已经部分兑现了他们的承诺,让我真切地感受到了他们的大气,他们的真诚,他们对中国基础教育改革的拳拳之心。

作为一个年满52岁的教育工作者,生命留给我去创造的时间和机会都不多了,从这个意义上说,深圳办学就是我的一个机遇。

挑战自我,我决定尝试一下。

(此文发表在《上海教育》2013-10A,发表时题目改为“办中国的自由学校”,网络发表时被改为“我为什么到深圳办学”,本次出版略有修改。) 9YXXMDSAcpvDP7Qp2CX+h2N4B8x1JqczBBnVXAVRxQqM91X6Xz0xCxVE3VdnsB3v

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