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芭蕾课堂礼仪规范源于宫廷和剧院，并经过若干个世纪的发展（欲了解更多相关信息，请参见第8章“芭蕾简史”）。
当今的芭蕾礼仪规范来自于传统。遵循这些传统能够将您与历代舞者牵系在一起。在课堂中，礼仪规范能够使多个练习之间高效地来回切换。正如其他课程一样，礼仪要求有助于提高学习效率。对于学院芭蕾专业学生的期望是将传统、当代教学策略和课程学术要求相结合。
您知道吗？
在传统的芭蕾课堂中，男士和女士会将各自在社会中的历史礼仪规范投射至角色中。在课堂中间部分，女士站在前方，男士站在后方。当在地面表演舞蹈动作时，先由女士表演动作组合，接着再由男士表演。通常情况下，音乐拍子会变慢以配合男士的抬高动作或更高的跳跃动作。在初级芭蕾课程中，由教师决定是否在课堂中沿用传统。
在课堂中，要求您安静地站着观看老师展示的动作练习和动作组合，并且按照教师提示练习动作或在稍后练习中给予改进。在动作组合演示过程中或间歇期间，不可同其他学员聊天。如果在课堂中有疑问，您可以在教师讲解完后您做练习前举手提问。舞者们请勿在上课期间嚼口香糖，所有舞者应该遵守芭蕾课堂礼仪规范，尊重彼此的个人空间和表演时间。
教师在解释和演示时，学员在观看和倾听。
在课堂中要铭记这些礼仪规范，以便您可以集中精力学习课堂中展示的动作。倾听教师对动作的解释和计拍。不断练习动作序列中的每个动作，巩固记忆以便后期回想和教师在解释和演示时，学员在观看和倾听。
课后要在脑海中复习这些舞步，并在下一节课前咨询帮助。这些学习策略有助于您调整和纠正动作。
坚持上课
出席每堂课非常重要，因为在每节课中均可以学到新动作和知识。出席每堂课可以增加动作词汇和知识，巩固前面所学的动作练习，并且每堂课的重点动作组合不同。此外，每堂课中您均会学到多个新的动作练习、舞步或舞姿，无法确保您在下课后甚至是下堂课前记住所有关键点，所以出席每堂课可以复习或巩固您在前节课所学的内容。初级芭蕾课程中所教授的动作练习和舞步并不总是采用标准芭蕾课的顺序。随着您在课堂中所习得的动作练习和舞步词汇不断增加，课堂内容的教授顺序会稍加调整。因此，坚持出席每堂课有助于您跟上课堂中的调整，而无须放慢课程进度。
准备与练习
在为下节课备课时，请阅读本书并访问每章相应的网络补充资源，以巩固和拓展您前节课所学的内容。芭蕾课还会布置课外作业，其中包括体能练习、脑力练习，以及学术作业。
您的任务是学会并记住前节课所展示的动作练习和舞步。这样，老师便能够在课堂中教授更多的新知识，圆满结束初级芭蕾课程的教学。课外您还需不断地练习这些动作及舞步。通过不断练习才能让身体和头脑牢记这些正确的动作及其表演方法，加快整个学习进程。使用网络资源作为您的个人辅导老师。它可以为您提供有关练习、舞步、位置和舞姿的视频短片和照片，帮助您学习并记住初级芭蕾课程中大量的基础知识。
按时上课
课程各部分均是按顺序教授，因此在开课前做好身心准备非常重要。这意味着在开课时就应该整装待发。按时上课能体现出您对老师和同学们的尊重，同时也为您自己提供时间做好准备全身心地投入课堂中。为上课做好精神方面的准备，将上节课的内容与个人的烦恼抛之脑后。跳舞并享受课堂体验。在上课时，您要整节课全身心投入舞蹈中，直到老师宣布下课。
如果上课迟到，请在舞蹈室入口附近等待老师允许，再进入教室。如果在课堂教授完多个把杆练习后才抵达教室，那么可能不允许再进入教室。如果必须早退，请在开课前先告知老师。等到要离开时，在动作组合切换时悄悄离开舞蹈室，不要打扰其他人上课。老师会制定有关迟到和早退的具体要求。
如果有紧急情况需要在课程期间离开，请单独告诉老师。迟到或早退不应该成为常发事件。如果您需要穿过校园跑去上芭蕾课或是在芭蕾课结束后赶赴另一节课，那么您需要确定在芭蕾课开始前抵达或下课后离开的行程方案。如果碰到行程冲突，请与导师商量一下情况。