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阳春三月，满园春色。一天下午放学后，在夕阳下的新生路上，我碰到了初三（10）班的卢晓玲同学，她马上迎上前来，像是有备而来，急忙地说：“老师，我想请您给我写毕业赠言，好吗？”我说：“行啊！”第二天中午，她如约把稿纸放在我的办公桌上，等着我给她写赠言。
这个小小的邀请有点特别。我想，在我学习和工作的24年中，曾经给小学生、师范生写过毕业赠言，可是，给初中生写毕业赠言还是头一次。对于老师的赠言，学生向来充满期待，会视之为座右铭，甚至是珍贵的礼物，收藏一辈子啊！此事怎可儿戏？况且，我是政治科老师，也是学校领导，在学生离校前总要话别的。
我以为，初中三年是学生的黄金时代，也是学生德行和人格形成的关键阶段。中考前夕给学生写赠言，意义更非同一般。此时，教师职业的使命感告诫我，写这份赠言不可有丝毫的随意。思索一阵，觉得下笔时既要因人而异、有针对性，又要不失鼓励和启发性。于是，第二天上午，我给晓玲同学写了如下赠言：
“晓玲同学，初中三年读书生活是你们人生旅途中的转折阶段，你渐渐懂事、长大了，老师祝贺你！毕业的日子一天天来临，你既兴奋，又感到不安和紧张。九月，你将踏进高一级学校继续读书，这是你心中向往的。你生怕在追梦中松手了，可是，老师觉得，你行的！只要你抓紧一天，梦想就走近一天。高级实验学校是一所美丽的学校，我和你们一样，为能够在这里工作、学习而感到骄傲和自豪！老师愿你在今后的人生道路上一直是美丽的，人美，前程也美！”
随后，我小心翼翼地把稿纸装进一个粉红色的信封。这样，我人生中的第一份初中生毕业赠言大功告成。
过了几天，在食堂，我再次碰到了晓玲同学。我跟她谈起赠言的事，她微微一笑，表示感谢。她说，自己选择到高级实验学校读书的决定是正确的，她要鼓励正在读小学五年级的妹妹也到这里来读书。听到这些，我反问自己，这难道不是师生思想碰撞和心灵交流的结果吗？母校的爱已经在学生们的心中深深扎根！而这份爱将割舍不断。
接下来的几天里，又有铮洁、雨杭等同学要我写赠言。接着，我写下了第二、第三份赠言……
我衷心祝福晓玲同学，祝福所有即将参加中考的学子们顺利圆上高中梦；也期盼他们离开母校之后能永远记住母校的谆谆教诲，走好人生的每一步，懂得推己及人；更希望他们将来能勤勤恳恳工作，做一个有益于社会的合格公民，成为各行各业的优秀建设者。
我更乐意看到，学校有更多的老师把爱延伸，赠予学生正直、负责、严谨、自信、坚毅、无私、奉公的品格——指引着一批又一批的优秀学子从这里走出。