前言

本书以音乐学院、普通高等院校音乐专业、音乐学院附中等音乐院校入学考试为目标，指导音乐术科考生对视唱练耳进行科学、系统的学习，突出并强调“听”、“写”、“唱”三结合，为考生打好扎实的专业基础，切实提高、加强考生的视唱练耳水平和应考能力。

本书由听力课程、历年音乐高考练耳笔试试卷及答案组成，内容编排强调系统性与科学性的统一。本书共25课时，每课学习难度根据课时的推进呈梯度式递增，每课的学习内容和配套练习与音乐考纲内容紧密结合，且学习的阶段性特点与练习的目标非常明确，强调重点突出、难点突破。音程构唱（建）和乐感培养在音乐学习中非常重要，本书在这方面的教、学、练的编写上都作了有益的新尝试。

本书主要特点如下：

1．知识系统、由浅入深：视唱、听力部分从最基本的三度练习开始，深入浅出，难度随着课程的进行逐步推进，循序渐进地为考生打好扎实的基础。

2．练习题型新颖、灵活：本书在强化基础知识的学习与训练的同时，增加了听旋律判断音程的性质、调式的关系、用不同器乐的音色来演奏旋律等新题型。在视唱的编写中，部分旋律运用了当前比较流行的音乐来改编，以提高考生的学习兴趣。

3．实用性强：本书根据考纲以及历年考题编写而成。适合音乐考生的基础学习与训练，也适合他们的应考训练，适用面广，针对性强。

4．音频丰富：本书所有的练习、历年的音乐高考试题均配有高质量的音频。每一课的每一小题都有单独的音频，同时每一课又提供了独立完整的音频，练习部分的旋律提供多种乐器演奏音频，方便考生、教师使用，并适应音乐高考发展的需要。

5．汇集历年普通高校音乐专业招生考试练耳笔试全真试卷：本书综合了近八年普通音乐高考统一考试的考题，让广大考生能在实战中迅速提升应考能力，是音乐考生在冲刺阶段学习必不可少的备考宝典。

本书的所有章节内容均经过多次反复的实践与修改，在一线音乐术科教学中取得了显著的效果。感谢东莞厚街中学郑敏老师为本书的实践和编写提供了无私的支持和有益的意见，使本书的内容得以不断完善；感谢暨南大学出版社武艳飞编辑对本人的鼓励与帮助，使本书得以顺利出版。本书可以与笔者所著的《广东省音乐高考术科统一考试——练耳笔试必备》、《音乐高考视唱练耳专题训练与考场实战》配套使用。

因编写时间仓促和笔者水平有限，书中疏漏谬误之处实难避免，诚挚地欢迎广大读者批评指正。

管佩鸿
2013年4月