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NLP治疗大师李中莹曾经说过：“只有由感官经验塑造出来的世界，没有绝对的真实世界。”我想他大概想告诉我们，我们每个人都是生活在我们自己主观创造出来的世界上，即我们眼中的世界如果是明快的，那么周围的世界也将是绚烂多彩的；如若我们眼中的世界是灰色的，那么周围的世界也会黯淡无光。
生物学家说，这个世界上有两种人，男人和女人；警察叔叔说，这个世界上也有两种人，好人和坏人；心理学家说，这个世界上还有两种人，积极的人和消极的人。
有一种人好像时刻精神饱满，信心百倍，他们永远微笑着高昂着头，对待任何一个人和一件事，他们总是有自己的独到见解，他们身边从不缺乏朋友，他们也总会在亲人和朋友需要帮助的时候，第一时间出现在他们身边。这种人我们大家都很喜欢他，并设法去靠近他。还有一种人却恰恰相反，他们每天愁眉不展，郁郁寡欢，和这种人在一起，我们总觉得很压抑，对于这种人我们千方百计地去远离他。
我想，大概这就是所谓的“境由心生”吧！积极的人总能看到阳光乐观的一方面，他们觉得周围的世界是丰富多彩的，人们都充满了真善美，他们愿意伸开自己的双臂去迎接这个多彩的世界；而在消极的人看来，整个世界填充了太多的不公平、不公正，人们身上更多的只是假恶丑，所以对着苍白的世界，他们胆怯了，唯唯诺诺地把自己封闭在了别人看不见的角落，然后了此残生。
想起了一个关于积极地看待别人，因而改变别人人生的例子。
彩霞天生是一个性格乐观开朗的人，用她自己的话说，就是没心没肺，快乐也罢，忧愁也罢，经过她的一番评论，肯定得变成有价值的生活体验。对她的这种百般自恋，身边的人都嗤之以鼻，可是一个真实的事件却改变了周围人的看法。
那是一个暑假，彩霞的一些同学要来她所在的城市游玩，因为之前从来没有来过，所以彩霞跑到火车站去接他们。忽然，在热闹的火车站门口，她看到了一个装成残疾人的小青年，小青年手里捧着一束鲜花，乞求路人的施舍。显然，大家都急匆匆地进站乘车或者来接亲戚朋友，根本没有几个人搭理他。
彩霞想了想，走上前去给了小青年十块钱，并拿起一束鲜花说：“这十块钱不是施舍你的，因为你不是一个乞丐，而是我用来买这束鲜花的，我觉得你更像一个生意人。”说完，彩霞拿着那束鲜花高高兴兴地离开了，看着彩霞的背影，小青年羞愧地低下了头，后来他站起来，拍了拍身上的土，拿着剩下的鲜花走开了。
过了一段日子，彩霞又去火车站办事，忽然在熙熙攘攘的人群中，她看到一个小青年分外眼熟，她仔细地回忆了一下，没错！就是上次趴在火车站门口假装残疾的那个人。不过这次他没有假装残疾，而是穿着一身质朴但又十分干净的衣服，对着人群卖小板凳，看样子生意还不错。正在彩霞出神之时，小青年快步跑到她跟前，往她手里塞了一个板凳说：“没错！我不是一个乞丐，我现在是一个生意人了。”说完，还没等彩霞回过神儿来，那个小青年就快步跑开了。
彩霞的这段助人故事是我后来从别人那里听来的，先不去说那个小伙子最后怎么样了，生意好不好，但就在他掷地有声地说自己是个生意人时，我想他的整个人生可能会因此而改变。如果他一直假装自己是个残疾人，只能靠别人的怜悯和施舍来度过剩下的日子，那么他在饥一顿饱一顿的艰辛生活里，终将饿死在某一个寒冬腊月；而如果他像现在一样，把自己看作一个生意人，开始用自己的双手和大脑来创造财富，那么我想终有一天，虽然不敢说他会成为百万富翁或者千万富翁，但至少他会过上自己想要的生活。
这个故事给了我不少的人生启示，那就是你怎么看一个人，那人可能就会因你而有所改变，你看他是一个有用之才，那他就会做出对社会有用的事情。有的时候，内心多一份善念和尊重，把自己的赞美之言多说给周围的人听，或许你会收获到一份无法预料的惊喜，又或者是周围的人会因为你的赞美而被激发出意想不到的潜力。这样的美事，我们何乐而不为呢？
这个故事也体现了心理学上的“罗森塔尔效应”，这个效应启示我们：暗示在本质上是人的情感和观念，它会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
罗森塔尔效应的由来是这样的：
在美国的一所普通小学，每个人都按部就班地过着每一天。有一天，罗森塔尔和他的助手来到了这所学校，他看了看这个学校的实际情况，然后把老师们叫到一个大会议室说：“我今天在学校的一至六年级都看了，每个年级基本上都看了三个班，我把自己认为最有潜力的学生名单交给你们，希望经过你们的培养，他们将变得更加优秀。”说完，他就让助手把这些人的名单分发给了在座的老师们。
一学期过去了，罗森塔尔和助手又一次来到了这所学校，他们对名单上的学生的成绩前后做了一个对比，惊喜地发现，那些被他们认为有潜力的学生的成绩普遍都提高了，而且老师对他们的评语也都极高，说他们创新思维非常强，应变能力也很强。
最后，罗森塔尔告诉了老师一个惊人的事实：那些学生其实都是我们随机挑选的。
“随机挑选”的学生怎么会有如此大的进步呢？只是因为他们被赋予了赞美、信任和期待的正能量，首先是老师认为他们是有潜力的学生，所以对他们比以往更加有耐心和爱心，这种爱能改变人的行为。当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，增强了自我价值，变得自信和自尊，也产生了一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而使那些成绩平平的学生变成了有潜力的优秀学生。
这是一个有关素质教育的多么良好的素材呀！我想应该把这个课题作为每个未来教师的第一课，因为他们对孩子的期待，可能就是孩子以后想成为的那个人。只有让他们眼中的世界变得纯净和美好了，那么孩子以及我们整个国家的未来可能就会变得纯净和美好。
若干年后的今天，心理学家又做了一个实验，即在一个教室的后面放了三碗米饭，然后告诉孩子们，每天回家时对着第一碗米饭说你真香，我喜欢吃；对第二碗米饭什么也不用说；对第三碗米饭说你真难看，我不喜欢你。就这样过了一个月，三碗米饭分别发生了不同的变化，第一碗稍微有点黄，但还是有大米香甜的味道；第二碗的大米变成了暗黄色，米粒蔫蔫巴巴；第三碗的大米已经变成了黑色，并且发出了恶心的臭味。
这个结果震惊了包括心理学家在内的好多人，没有感情的食物尚且懂得人的感情，会因为人的不同态度和不同感情而发生不同的变化，又何况是懂得喜怒哀乐的我们呢？
当生活无法像想象的那样，出现一些我们无法左右的变故时，当人生并没有我们想的那般充实，总有一些缺憾时，当命运的齿轮忽然将我们转向不幸的那一边时，我们一定不要将整个世界都归为黑暗，一定要相信只要心是明亮的，迟早有一天，你的世界会因为这缕亮光而变得通透无比。
太阳下山了，大地并没有因此而绝望，因为地平线是她的希望，只要有希望，太阳终将再升起。