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假设你今年13岁。过去13年的每一个时刻，你在哪里，你在干什么，都是确定的。虽然，大多数你已经不记得，你的爸爸妈妈也不记得。
不管记不记得，某一天的某个时间点，你的状态一定是唯一的。你不可能既在北京，又在海南；不可能既在教室里坐着上课，又在家里的床上躺着睡觉。
但宇宙不是这样的，很有可能，宇宙经历了无数种共同存在的历史，这些历史相互作用，形成了今天的宇宙。
你想知道过去的某一个时刻，宇宙处于哪种确定的状态？对不起，这是没有答案的。因为，确定的状态根本不存在，只能说有多少多少种的可能性。
这就好像说，过去的13年，有无数个你，经历了无数种状态，这些状态互相影响，形成了今天的你。过去某一天的某个时间点，你既在北京、又在海南、还在月球；你既在教室里上课、又在家里睡觉、还在外天空坐着航天飞机溜达。
有意思吧？
这种观念来自物理学最最时新的M理论。
过去100年，物理学的发展太牛了。牛到什么程度？牛到终于让一般人听不懂啦。
100多年前，物理学的天下属于牛顿，牛顿物理学比较容易理解：一个苹果离开树枝，会往地上掉，这是地球引力在起作用。想让一个静止的物体动起来，你要给它力；想让一个动着的物体停下来，你也要给它力，这是牛顿运动定律。
不过，后来的各种观测和实验表明，只用牛顿物理描述我们的宇宙是不够的，想要准确地描述宇宙，必须使用更复杂的理论，比如不太好懂的相对论、量子论，等等。
好懂的、不好懂的，目标相同，都是为了认识宇宙，弄明白宇宙到底是什么样子。
人类是好奇的物种，除了想知道宇宙是什么样子，我们还想弄明白，宇宙为什么是这个样子？为什么会有宇宙？过去的解释说，宇宙由大爆炸而来。那么，大爆炸之前是什么？为什么会有大爆炸？
目前，最接近于解释这些问题的，是上面那个有点怪异的M理论。
如果你读过《大人孩子都能懂的时间简史》，再读这本书会更容易理解。当然，没读过也没关系。这本书的目标，跟《大人孩子都能懂的时间简史》一样，都是要让没有任何基础的人也能读懂。
没错，能够翻开这本书，你绝对值得为自己骄傲。虽然这只是一部青少年版，但是，想一想，一个十几岁的少年，已经读着一本叫《大设计》的书，思考宇宙由来的问题，怎么能不为你鼓掌呢？