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一句话回答
语言学习无所谓难易，只关乎怎么学、学什么。
任何一种语言被当作外语学习的时候，都会被列举出这样那样的难点。这些难点其实是和母语相对而言的。所以，语言学习无所谓难易，当我们看到孩子学英语特别费劲的时候，不是英语本身难，而是学习方法、速度、内容等方面出了问题。
最容易出问题的地方是我们把汉语学习的方法挪用到了英语学习中，比如，把小学一年级学习语文的方法挪用到了英语学习启蒙阶段。典型的例子就是我们喜欢让孩子抄写多遍英语单词，认为这样孩子就能够把单词的拼写记住了。
汉语是由笔画组成的，要写对、写好汉字，必须要做大量的抄写练习。英语是由26个字母组成的。单词都是遵循一定的拼读规律对这26个字母进行不同的排列组合，要拼对必须掌握拼读规律，而不是死记硬背字母的组合。所以，记忆英语单词不是靠抄写，而是靠拼读。英语单词拼写首要不是笔上的功夫，而是嘴上的功夫。
英语和汉语的语法更没有可比性了，就拿一个句子中最不可缺少的名词和动词来说吧。英语的名词有可数和不可数概念，有单数和复数概念，这些概念在汉语中是完全缺失的；英语的动词有是动词、情态动词、助动词、实义动词之分，时态有过去时、现在时、将来时和过去将来时下的一般时、进行时、完成时和完成进行时，这些概念在汉语中也完全缺失。所以，当我们把“第三人称单数的过去进行时”这样的概念介绍给孩子的时候，光是概念包含的这些字都能让孩子消化不良。