中医诊断小儿疾病,强调望、闻、问、切四诊合参。日常生活中,因为小儿往往不知道如何表达自己的病情,所以父母可了解此理论,用以观察小儿身体是否健康,有助于及早发现病症并进行诊治。
望
望颜面
面色是脏腑气血盛衰的外部表现,小儿面色以红润而有光泽为正常,枯槁无华为不良。中医望诊的主要色泽以五色主病,即赤、青、黄、白、黑。
察指纹
指纹是指小儿食指虎口内侧的桡侧面所显露的一条脉络,按指节可分为风关、气关、命关三部分。在光线充足的地方,一手捏住小儿食指,用另一手拇指桡侧,从小儿食指端命关到风关,用力适中地推几下,指纹即显露。
正常:淡红略兼青,不深不浅,隐现于风关之上。
病症:指纹浮现明显者,多为病邪在表;指纹成而不显者,多为病邪在里。色鲜红者,多外感风寒;色紫红者,多为热证;色青者主风、主惊、主痛;色紫黑者,多为血络郁闭,病情危重。指纹细而浅淡者,多属虚证;粗而浓滞者,多属实证。指纹显于风关,表示病邪轻浅;过风关至气关者,为邪已深入,病情较重;过气关达命关者,为邪陷病深;若指纹透过风、气、命三关,一直延伸指端者,即所谓“透关射甲”,提示病情危重。
望小儿指纹,对3岁以下小儿疾病的诊察有一定的价值,但必须配合其他诊法,综合分析,才能作出正确的诊断。
望五官
中医认为,人体内五脏与外在的五官有着密切的关系,脏腑的病变往往反映在五官的变化上。因此,察看五官,可以找到脏腑病变的痕迹。
眼睛:目为肝之窍
观察部位:眼神、眼睑、眼球、瞳孔、巩膜、结膜。
正常:目光有神,光亮灵活,肝肾气血充盈。
惊风:两目呆滞或直视上窜。
病危:瞳孔缩小或不等或散大或无反应。
舌头:舌为心之苗
观察部位:舌体、舌质、舌苔。
正常:舌体淡红润泽,活动自如,舌苔薄白而干湿适中。
气血虚亏:舌质淡白。
气滞血瘀:舌质发紫。
邪入营血:舌质红绛。
嘴:脾开窍于口
观察部位:口唇、牙齿、齿龈、口腔黏膜、咽喉。
正常:唇色淡红润泽,齿龈坚固,口中黏膜平滑。
血瘀:唇色青紫。
胃火上冲:齿龈红肿。
鹅口疮:满口白屑。
麻疹早期:两颊黏膜有白色小点,周围有红晕。
鼻子:肺开窍于鼻
观察部位:有无分泌物以及分泌物的形态、鼻子外观。
正常:鼻孔呼吸正常,无鼻涕外流,鼻孔湿润。
感冒:鼻塞流清涕,为外感风寒引起的感冒,鼻流黄浊涕,为外感风热引起的感冒。
肺热:鼻孔干燥。
耳朵:耳为肾之窍
观察部位:耳朵的外形、耳内有无分泌物。
正常:耳郭丰厚,颜色红润,即为先天肾气充足。
腮腺炎:以耳垂为中心的周缘弥漫肿胀。
中耳炎:耳内疼痛流脓,多为肝胆火盛。
察二便
小儿大小便的变化对疾病诊断有一定的意义,尤其是腹泻的患儿,若是就诊,家长要带一份新鲜的大便,给医生看看,便于做化验检查。若发现小便有不正常时,就需带一瓶清早的第一次尿液,化验检查。
大便
正常:颜色黄而干湿适中,新生儿以及较小婴儿的大便较稀薄。
内伤乳食:大便稀薄。
内有湿热:大便燥结。
细菌性痢疾:大便赤白黏冻状,为湿热积滞。
小便
正常:尿色多清白或微黄。
疳证:小便混浊如米泔水,为饮食失调,脾胃虚寒,消化不佳。
黄疸:小便色深黄,为湿热内蕴。
闻
听声音
包括听小儿的啼哭、咳嗽、声息、呼吸等声音的变化,以及利用听诊器倾听小儿的呼吸和心音。
啼哭声:正常的小儿哭声洪亮而长,并有泪意。
呼吸声:正常的小儿呼吸声节奏适中,无杂音,无阻碍。
咳嗽声:正常的小儿咳嗽声音畅利,痰易咳出。
语言声:正常的小儿语言声清晰响亮。
心音:3岁以下正常小儿的心率为每分钟100次以上。
嗅气味
嗅气味包括通过嗅觉辨析口气、呕吐物和大、小便的气味等。
口:正常为无异味。
呕吐物:呕吐酸腐夹杂不消化的食物多为食积。
二便:大便酸臭而稀多为伤食。
问
由于婴幼儿或者小儿对自我的感受表达不是很清楚,同时对于自己的身体状况了解不全面,因此家长要观察小儿的发病情况以及饮食情况、生活起居等。
知寒热:小儿的寒热应由父母对小儿触摸的感觉得知,如手足心热、额头热、授乳时口热等。
察二便:父母主要从小儿大便的次数、形状、颜色、质量以及多少来判断小儿的身体状况。
观饮食:小儿的饮食情况可以反映其脾胃的盛衰,主要包括吃饭和喝水的情况,同时还有口唇的干湿状况。
看睡眠:正常小儿的睡眠以安静为佳,年龄越小,睡眠时间越长。睡时盗汗、磨牙、惊厥都是身体不正常的反应。
切
切诊主要是父母通过在小儿身体的某些部位按或触,以了解小儿的疾病状况,主要包括脉诊和按诊两个方面。
脉诊
一般3岁以下的小儿以看指纹(在望诊处已有介绍)代替脉诊,3周岁以后才采用脉诊。
小儿一般采用“一指定三关”的切脉方法,即用一手拇指或食指面切按寸、关、尺。正常小儿脉象平和,与成人相比软而快速。
按诊
按诊主要是用手指触摸或者按压患儿的某些部位,以了解疾病的部位、性质和病情轻重,包括触摸、按压或叩打,检查皮肤、淋巴、头颈部、腹部、四肢以及其他位置。父母日常在帮小儿推拿时,可留心检查小儿身体上是否有触及到异常的地方。