二、判断题

1．孔子主张“有教无类”，开中国历史平民教育的先河。 [首都师范大学2011年研]

【答案】正确

【解析】孔子是历史上最大的教育家，他的教育思想有许多精辟的东西，直到今天仍有继承的巨大价值。比如说他主张“有教无类”，“因材施教”，主张“学而不厌，诲人不倦”，等等，都是对今人有教育意义的。

2．孔子创立的“儒学”是春秋战国时期影响最大的思想流派。 [首都师范大学2010年研]

【答案】正确

【解析】孔子出现以后，因其弟子众多，影响扩大，“儒”就成了孔门弟子的专称，由孔子创立的学说称为“儒学”。后经孟子、荀子等人继承和发展，成为春秋战国时期影响最大的思想流派。

3．孔子思想的核心是“兼爱”、“非攻”。 [中山大学2011年研]

【答案】错误

【解析】孔子的中心思想实际上是一个“仁”字，“仁”的意义几乎包括了一切美德。孔子说：“仁者爱人。”即人与人之间要彼此相爱。一方面是“己欲立而立人，己欲达而达人”，把自己想要得的好处也给予别人；另一方面是“己所不欲，勿施于人”。而“兼爱”、“非攻”、“尚贤”是墨子思想的核心。

4．“不惑之年”是指50岁。 [中山大学2011年研]

【答案】错误

【解析】不惑：遇到事情能明辨不疑，以此作为40岁的代称。成语不惑之年，形容人到四十岁能明辨事理。语出《论语》：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

5．《逍遥游》是老子所作。 [中山大学2010年研]

【答案】错误

【解析】庄子思想的核心是自然无为，同样把“道”作为自己哲学体系的最高范畴，但他在认识方面比老子更超然，在论述时比老子更幽默。他在《逍遥游》、《齐物论》等名篇中，表达了他超然物外的哲学思想，认为人应体认自然之道，顺应自然之则。

6．“三表法”指判断是非的标准和方法，是春秋战国时期名家提出的。[南开大学2010年研]【答案】正确

【解析】“三表法”是春秋战国时期墨子提出来的，是判断言谈是非的三条标准。

7．唐代________ 宗的产生标志着佛教完成了它的中国化历程。 [北京外国语大学2010年研]

相关试题：在中国佛教宗派中，________是佛教中国化最典型的产物。 [厦门大学2010年研]

【答案】禅

【解析】禅宗，是中国佛教的一个宗派，它是在融合印度大乘佛学和中国的道家学说基础上形成的，发轫于六朝，至隋唐而趋于成熟。从唐末开始，禅宗具有了压倒其他各宗派的绝对优势，成为中国佛教的典型代表。到宋代理学产生和佛教禅宗流行以后，可以说佛教中国化的过程就基本上结束了。

8．禅宗的六祖是________ ，他主张“顿悟”，开创了南派禅宗，后来逐渐成为禅宗的主流。 [南开大学2012年研]

相关试题：禅宗发轫于六朝，至隋唐而趋于成熟。________是它的主要代表人物。 [中国传媒大学2010年研]

【答案】慧能

【解析】慧能是禅宗的最主要的代表人物，他主张“顿悟”，即“南禅”，后来逐渐成为禅宗的主流，记载其思想的《坛经》是禅宗最重要的著作。禅宗的特点是教外别传，不立文字，主张我心即佛，识心见性，以心传心，不用背诵经卷，只要坐禅修行即可。

9．佛教四大名山中位于安徽境内的是________。 [南开大学2012年研]

【答案】九华山

【解析】佛教四大名山，即山西五台山、四川峨嵋山、安徽九华山和浙江普陀山。其中九华山位于安徽省池州市青阳县境内，是大愿地藏菩萨的道场，佛寺最多时达两百余所，被誉为国际性佛教道场。

10．大同云冈石窟是在________ 时期开始营造的。 [南开大学2012年研]

相关试题：北魏时期，在山西的大同修建了 ________石窟，这种新的艺术形式，对中国艺术产生了影响。 [北京外国语2010年研]

【答案】北魏

【解析】大同云冈石窟是在北魏文成帝复兴佛教，佛教迅猛发展的背景下开始营造的，始于北魏和平元年（公元460年），大部分完成于北魏迁都洛阳之前（公元494年），石窟现存主要洞窟53个，造像五万余尊。它的特点是造像雄伟，大佛很多，一般大佛均在13米以上。

11．根据老子的思想，中国古代产生了以老子为始祖的宗教派别________，是华夏民族本土产生的最具影响的宗教。 [中国传媒大学2010年研]

【答案】道教

【解析】道教是中国土生土长的具有很大影响的宗教。东汉末年，有河北张角、张宝、张梁三兄弟，奉《太平经》为经典，以老子为教主，创立“太平道”，也用符水咒法给人治病，广收道徒，发动了黄巾起义。这就是道教的早期派别。道教认为，“道”清虚自然，无为白化，人们只有清静无为，恬淡寡欲，才能体“道”，认为老子就是“道”的化身。

12．道教的基本信仰“道”与老子所讲的“道”既有联系又有区别。 [厦门大学2010年研]

【答案】正确

【解析】道教的基本信仰是所谓的“道”，也称“大道”。这是从道家那里借来的一个概念。因此，与老子所讲的“道”既有联系又有区别。 9R8vafV2LbBwQFBY2X/h9UF0iLH5iWfoSk3wt4HSav5EYCp5bOtBGjrKg6kpRg4W