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1．真题回顾
2．命题特点
（1）选材上，这一部分的听力材料为一篇1000词左右的对话或访谈，绝大部分材料是人物访谈，内容均出自真实交际场合中的各类会话、讲话，内容涉及日常生活的各个方面，比如家庭、生活、工作、学习、社会关注的焦点等。
（2）内容上，这一部分出现的人物采访都是两个人的采访：一位采访者，一位被采访者，两者一问一答。主要的话题都是有采访者发起的，被采访者则按照采访者的问题一步步地向听录音的考生介绍相关的信息。考生可以把采访者的问题看作听录音的一种指标，当采访者提出的问题与选择题中出现的问题相关时，考生可以将接下来的内容作为重点听。
（3）语言上，无论是访谈类材料还是对话类材料，都涉及专业化的知识介绍，而语言也趋于口语化。
（4）考查形式上，继续沿用多项选择题的考查形式，但Conversation or Interview部分的问题改为录音播放，这就要求考生不仅要听懂讲座或对话的内容，还需听懂问题。
3．考点分析
（1）事实细节题
细节题是出现频率比较高的一种题型。一般的细节题都可以在录音原文中直接找到答案，考生只要细心听就能解答。但有些题目里包含NOT，BUT，EXCEPT，INCORRECT等词，这时针对的不只是一个细节，而是若干处。考生在做这类细节题时应保持耐心，切忌浮躁。
例： [2009年真题]
The following are job benefits by joining Toastmasters EXCEPT______.
A. becoming familiar with various means of communication.
B. learning how to deliver messages in an organized way.
C. becoming aware of audience expectations.
D. learning how to get along with friends.
【录音原文】
M: Another question is how Call Toastmasters help you in job situations?
W: By becoming involved in Toastmasters, you'll learn different methods of communicating what you really want to say, and equally important, you'll learn what your audience expects from you, so you can deliver that massage to them in a logical fashion. Some people are comfortable around friends, but when they appear before a group they don't know, they get tense. Our organization helps our members to get calm and organize thoughts and deliver them in an effective way.
[答案]D（注意正确选项的表达——均采用了同义转换）
（2）推理判断题
这种类型的填空题是最为常见的一种，它既考察要点细节上的内容，又测试考生的灵活推断能力。听到的内容不可以拿来就用，需要根据所听的内容、所记的笔记，仔细斟酌推测，得出恰当的答案。当然只要符合原文，会有好几个答案入选。
例： [2009年真题]
Toastmasters' general approach to training can be summarized as_______.
A. practice plus overall training
B. practice plus lectures
C. practice plus voice training
D. practice plus speech writing
【录音原文】
M: Then how does Toastmasters train people?
W: Toastmasters has an approach of learning by doing. The Toastmasters International Organization provides a menu we refer to as the basic menu, because it gives a guideline for the development of speeches. These speeches cater to different purposes. For example, one objective might be to develop vocal variety, another might be to organize your thoughts or develop your use of humor in speeches.
[答案]A（B、C、D项均片面，是训练的一部分。）
（3）归纳总结题
这类试题需要考生总结整篇录音材料的大意或某一部分内容的大意。总结题的问题中一般出现main，conclude等词。做这种题目时一定要搞清楚需要总结的是哪一部分内容，切不可张冠李戴。若是总结全文大意，很有可能从开头部分或结尾部分找出答案，若是总结某一部分内容的大意，则需要针对这一部分来答。
例： [2009年真题]
The interview mainly focuses on_______.
A. the background information.
B. the description of training courses.
C. the requirements of public speaking.
D. the overall personal growth.
[答案]A（文章开头点题“could you tell us a bit about the background of the organization?”后面整个访问注重的也是关于背景知识的介绍。）
4．应试技巧
（1）猜测题目，标出重点
本题考查考生在大量的信息中提取所需信息的能力，由于阅读速度快，考生进行辨别的时间少。要想取得理想的成绩，考生必须要缩短辨别的时间。考生在听录音材料前利用念答案要求（Directions）部分的时间先浏览选项。并且在浏览选项时，应注意四个选项的不同点，从而选项中找到蛛丝马迹，猜测题目询问的关键（如subject、factor、post等），为做好题目打好基础。
（2）重视开头，弄清背景
采访开始，采访者往往先交代被采访者的身份及采访的事件，在听明白开头的前提下考生才能积极有效地对录音后面的内容进行预判。
（3）听清提问，把握重点
主要话题一般由采访者发起，被采访者则按照采访者的问题一步步向介绍相关情况。而选择题中所涉及问题都是被采访者所提供的信息。因此，在听录音的过程中考生可以把采访者的问题看作听录音的一种指标，如果采访者提出的问题与选择题中出现的问题相关，考生则需将此部分内容作为听力重点，听力理解就有了重点，效果也会事半功倍。
（4）蛛丝马迹，引出态度
对话中经常涉及一方对另一方或某一事件、观点、言论、行为的态度和反应，或赞成或反对，或满意或失望等各种情绪。此类题目的解题方法有：
①语音语调。英语中，语调主要有升调、降调，另外还有升降调和降升调，不同的语调表达不同的含义。例如，陈述句用升调表示说话者抱有迟疑、犹豫的态度；用降调表示肯定。反意疑问句如果反意是降调，就表示肯定，希望得到赞同或支持；反之，则表示征求对方的意见或不耐烦。
②提示词和关键词。考生可以根据一些提示性的语言或一些相关的词语进行判断，如I think…；It seems to me that…；As far as I'm concerned，I could say…；It is／sounds true that…同时还要注意表否定、转折和虚拟等含义的指示词，如I'd be sacked if I accepted your offer.所表达的是拒绝。
③录音材料内容一般不会直接表明态度，但在字里行间会有渗透，考生在听懂对话的基础上，依据语气，充分理解其言外之意和所反映出来的态度。