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犹太人的教育智慧，首先就是引导人们灵魂和心灵的升华。因为犹太教中所有的律法都是情感的产物，引导人趋向善良、正义和上帝。
我们目前的教育体系中可能没有任何一门课是培养灵魂的教育。这个问题比较复杂。哲人亚里士多德也谈到过灵魂和肉体的关系，肉体的生存即灵魂的生存，灵魂是生命的委托者和主人。
当然这是一个永恒的话题。那么，灵魂的本质是什么？灵魂的本质就是利己、良心和自省，因为只有有自省能力的人，才是真正的人。本我就像弗洛伊德说的那样，人的本我就是指人的本能。自我就是人格的积极控制、观察以及学习的功能和人的社会属性。超我是一个人在成长过程中所习得的道德理想、社会戒律和规范。每个人都应具备本我、自我和超我。
按照马斯洛的理论来说，人存在的核心是充分发挥人的潜能，对于食物、水果这样的物质需求是人的本我，然后对生活和安全、荣誉的需求是自我，对社会的价值和意义的需求是超我。明白了每个人都具有这三种东西，研究一个人应该成为一个什么样的人就简单了。
当一个人成功地满足了本我和自我的需要以后，如果还没有对美、真理、正义进行探索的话，他就很可能变得很空虚、很无聊。因此，一个人是需要灵魂的，是需要超我的，是需要精神的。但人又不是十全十美的，人性中有很多原恶，最宝贵的精神是自省和忏悔。自省是对社会和他人，忏悔是对上帝和造物主。一个人一旦有了自省的精神以后，他就会对现实具有更强的洞察力和审视能力，思想情感以及行为就具有更大的社会性，并且能够以问题为中心，对社会产生更多的神秘体验，从而上升至宽厚的人文情感，并产生民主的性格以及强烈的道德感。
所以，没有灵魂的人是可怕的。