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人世间最让人感动和幸福的莫过于温暖。而这样一份温暖却实实在在、
真真切切、无时无刻不存在于我们的日常教学之中，
存在于我们与孩子们真诚而纯洁的交往互动之中，
存在于孩子们那种懵懂顽皮和未被桎梏的本真行为之中，
存在于孩子们那些不曾润色和不会讨乖的只言片语之中。
日常教学的享受是最温暖的，是回味无穷的。
我们以往很少体验到这份温暖，
那是因为我们的内心深处没有这样的希冀和追求，
我们没有真正地理解日常教学才是一个教师的最佳与最终幸福之源，
和孩子们的心灵相通才是教学的最美与最大魅力所在。