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第四课 节奏与节拍

【内容提要】

1.节奏 节拍

2.拍子 拍号

3.弱起小节与不完全小节

4.拍子类型

5.音值组分法

一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1.节奏是指音在交替进行过程中形成的时值上的相互关系,其主要特征是音的( )。

A.强弱关系

B.长短关系

C.音色关系

D.高低关系

2.节拍是指相同时值的重音与非重音有规律地循环重复,其主要特征是音的( )。

A.强弱关系

B.长短关系

C.音色关系

D.高低关系

3. 下列表述最为正确的是( )。

A.以四分音符为一拍,每小节两拍

B.四分之二拍子

C.以二分音符为一拍,每小节四拍

D.二四拍子

4.单拍子的特点是每小节只有( )。

A.弱拍

B.两个弱拍

C.一个强拍

D.两个强拍

5.下列拍子为单拍子的是( )。

A.

B.

C.

D.

6.下列关于复拍子的表述,不正确的是( )。

A.由两个相同单拍结合在一起构成的

B. 是复拍子

C.复拍子与单拍子的不同之处,在于增加了弱拍

D. 是复拍子

7.下列拍子是复拍子的是( )。

A.

B.

C.

D.

8.下列属于混合拍子的是( )。

A.

B.

C.

D.

9.在我国戏曲音乐中,常用“板”、“眼”来表示强弱关系,其中有板无眼即为( )。

A.一拍子

B.二拍子

C.三拍子

D.四拍子

10.音值组合法的法则强调单位拍、音群,二拍子应划分成( )音群。

A.一个

B.两个

C.三个

D.四个

11.拍号“サ”所表示的拍号是( )。

A.

B.

C.混合拍子

D.散拍子

12.在 拍子的乐曲中,二分音符要唱的拍数是( )。

A.二拍子

B.三拍子

C.四拍子

D.五拍子

13.拍号 中的“8”表示的含义是( )。

A.一小节八拍

B.一小节八个音符

C.以八分音符为一拍

D.只能有八个音符

14.拍号“C”所表示的拍号是( )。

A.

B.

C.

D.

15.下列拍号属于混合拍子的是( )。

A.

B.

C.

D.

16.在拍号为 拍子的乐曲中,表示唱(奏)三拍的音符是( )。

A.附点全音符

B.附点二分音符

C.复附点四分音符

D.二分音符

17.旋律片段 的节拍强弱关系是( )。

A.强 弱

B.强 弱 弱 次强 弱

C.强 弱 弱

D.强 弱 弱 次强 弱 弱

18.下列关于复拍子的叙述正确的是( )。

A.合并了两个单拍子

B.合并了两个同类型的单拍子

C.合并了两个不同类型的单拍子

D.合并了两个或两个以上同类型的单拍子

19.下列有关拍号和拍子的判断正确的是( )。

A. 是复拍子

B. 是单拍子

C. 是混合拍子

D. 是复拍子

20.下列完全小节属于复拍子的是( )。

A. B. C. D.

21.下列完全小节属于混合拍子的是( )。

A. B. C. D.

22.节奏 的拍号为( )。

A.

B.

C.

D.

23.出现两种或两种以上的拍子交替称为( )。

A.交替拍子

B.复拍子

C.混合拍子

D.变换拍子

24.一个十六分音符在 拍子中所占的拍数是( )。

A.

B.

C.

D.

25.下列选项中,写法正确的是( )。

A. B. C. D.

26.音值组合法其最重要的目的是( )。

A.使谱面更美观好看

B.更便于读谱和识谱

C.更好转调移调

D.以上均不是

27.下列节奏组合书写正确的是( )。

A. B. C. D.

28.下列节奏组合书写不正确的是( )。

A. B. C. D.

29.下列记谱正确的是( )。

A. B. C. D.

30.下列记谱正确的小节是( )。

A. B. C. D.

31.下列旋律片段每小节的正确拍号是( )。

A.

B.

C.

D.

32.下列旋律片段正确的音值组合法是( )。

A.

B.

C.

D.

33.下列关于单拍子音值组合的叙述,不正确的是( )。

A.根据拍号,有几个单位拍就划分成几个音群

B.在每个音群中,音符的符尾或减时线相连

C.在以八分音符做单位拍时值时,每小节内音符的第一条符尾可连在一起,第二条则按单位拍分开

D.休止符不按以上法则,只是在整小节休止时用全休止

34.选择正确的音值组合法( )。

A.

B.

C.

D.

35.在音值组合法中,三拍子中连续两拍休止,应记写为( )。

A.用一个二分休止符

B.每拍用一个休止符

C.用两个八分休止符

D.用一个四分附点休止符

36.下列关于复拍子与混合拍子的音值组合表述不正确的是( )。

A.按单拍子的音值组法进行,注意单位拍与音群即可

B.整小节休止都用全休止符标记

C.某音时值占整个小节时,可用一个音符记写,不能用一个音符记写的,应按单拍子组合法进行

D.所有参与复合与混合的单拍子之音应彼此分开,各个单拍子分别按单拍子组合法进行

37.下列关于切分音不正确的是( )。

A.改变了强弱关系的音都称之为切分音

B.切分音的特点就是改变了节拍原有的强弱规律

C.切分音可以单个出现,也可以连续出现

D.切分音不可以跨小节

38.拍号 属于( )。

A.单拍子

B.复拍子

C.混合拍子

D.交错拍子

39.关于混合拍子的拍号,以下选项正确的是( )。

A. B. C. D.

40.关于单拍子的拍号,以下选项正确的是( )。

A. B. C. D.

41. 的拍号是( )。

A.

B.

C.

D.

42. 的拍号是( )。

A.

B.

C.

D.

43.在 拍子中,下列记谱规范的是( )。

A. B. C. D.

44.在 中,下列音值组合正确的是( )。

A. B. C. D.

45.下列乐曲片段中属于复拍子的是( )。

A. B. C. D.

46.最适合旋律 的休止符是( )。

A.二分休止符

B.四分休止符

C.八分休止符

D.十六分休止符

47.为 ( ) 选择最适合的休止符( )。

A.

B.

C.

D.

48.将旋律 的时值减少一半后应成为( )。

A. B. C. D.

49. 拍子中,每小节的强拍有( )。

A.三个

B.四个

C.五个

D.六个

50.下列拍号中,不能用全休止符表示整小节休止的是( )。

A.

B.

C.

D.

根据下面谱例完成第51~54题

51.谱例中的拍号是( )。

A.

B.

C.

D.

52.根据音组组合法,谱例中有错误的共有( )小节。

A.一个

B.两个

C.三个

D.四个

53.谱例中切分音共有( )。

A.一个

B.两个

C.三个

D.四个

54.下列谱例中,( )是高声部第二小节的音值组合。

A. B. C. D.

55.下列旋律片段的拍子类型是( )。

A.

B.

C.

D.

二、判断题(判断下列论述的正误,正确的标记“√”,错误的标记“ ”)

1.节奏是指音在交替进行过程中形成的时值上的相互关系,主要特征是音的长短关系。( )

2. 拍子在五线谱中有时也用 标记。( )

3.每小节的单位拍数为两拍或三拍的拍子为单拍子,其特点是只有强拍和弱拍。( )

4.每小节中单拍子只有一个强拍,复拍子有两个强拍。( )

5.在音乐中交替使用不止一种节拍时,称为变换拍子,在多声部的旋律中,不同声部使用不同的节拍,称为交错拍子。( )

6.音值组合中强调单位拍、音群,各单位拍的各拍分开,但符点音符、休止符有例外。( )

7.在三拍中,连续两拍休止,可以用一个二分休止符。( )

8.改变了原有强弱关系的音,称为切分音。( )

三、填空题

1.节奏的主要特征是音的( )关系的组合,而节拍主要是音的( )关系的组合。

2.按照一定的强弱规律组织起来的叫做( ),音乐中用来划分强弱关系的叫做( )。

3.拍号 的含义是以( )为一拍,每小节( )拍,该拍号的读法是( )。

4.不完全小节最常见的由节拍的( )而形成,不完全小节不足的拍数由最后一小节补足,这两小节组合成一个( )。

5.根据单位拍的数目、强弱层次、先后次序的不同,拍子分为( )、( )、( )、变换拍子、交错拍子、散拍子、一拍子等类型。

6.一小节内由相同的单拍子结合在一起构成的拍子,叫做( ),一小节内由不同的单拍子,按照不同的次序结合在一起构成的拍子叫做( ),在音乐中,各种拍子交替出现,叫做( )。

7.我国的民族民间音乐中,常使用( )代表强拍,以( )代表次强拍或弱拍,有板无眼称作( )拍子,散板的标记是( )。

8. 拍子是单拍子, 拍子是( ), 拍子是( ), 拍子是( )。

9.单拍子组合原则是根据拍号,每小节有几个( ),就划分成几个( ),二拍子应划分成( )个音群,三拍子应划分成( )个音群。

10.在音值组合法中,只要是整小节休止,都是( )来标记。

11.在五线谱中, 拍常记写为( ), 拍常记写为( )。

12.小节线的作用就是划分强弱关系,那么小节线是由( )纵线表示,而终止线则由( )纵线表示。

四、写作题

1.写出下列常用节奏型的通俗名称。

通俗名称:

2.写出下列各种切分音的通俗名称。

通俗名称:

3.将下列各小节的音值按指定的拍子进行组合。

4.将下列音群按指定的拍号正确组合。

5.根据音值组合法写出下列各小节的拍号及拍子类型。

拍号:

拍子类型:

6.设定一下拍为强拍起,分别按照 拍子予以正确的组合。

7.将下列旋律设定一下拍为强拍起,按照 拍子予以正确的组合。 xmLx+yQFwqXAH8iTYaY6hqwt0gdbDU+fmNgxM0s6DWNuCaOYgo+JGlEIF3miPpYs

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