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推荐序

当我还是一个孩子的时候,家中的书橱里堆满了大部头的世界名著,硬硬的书壳,泛黄的书页,还有封面上烫金的英文字母。父母和老师都说,这些书是通往另外一个世界的道路,它们能让我成长为一个了不起的孩子。

这个书橱在我年少的心灵中引起了强烈的向往。它就像一扇神秘的大门,可以让我迈向一个崭新的世界;它又像一艘神奇的大船,可以引领我穿越浩瀚的海洋,到达一片了不起的领土,而我就是那个了不起的船长。于是我试着进入这一诱人的领土,开始了我的远征。

但是我很快发现,在浩如烟海的名著世界里遨游并不是那么的惬意和自如,这一方面是因为缺乏合适的指引和分类,让我一头扎进去找不着北,甚至方向完全错误,阅读了一些过分高深,当时完全就没有能力理解的作品,让我兴味阑珊;另一方面,名著之所以为名著,也有着截然不同的类型和读者对象。比如女孩子特别爱看的《傲慢与偏见》,在男孩子中间恐怕评价就不那么高了,甚至连乐不乐意完整地读下来还是个问题呢!还有好些名著,其实并不那么适合少男少女们阅读,不必提那其中深刻复杂的人性、政治、社会了,光那大部头的篇幅就足以吓倒一大片读者。

怎样才能更有效地,更快乐地进入到名著的世界中,从名著中汲取最好的、最震撼人心的力量,从文学的殿堂中得到最美的、最启迪灵魂的享受呢?怎样才能通过阅读“了不起”的名著,而成为一个“了不起”的男孩或女孩呢?漫无边际地进入浩瀚的名著世界往往只能找到一个迷失的自己,而选择所谓的“速读”、“简写本”之类,则只能得到快餐式的印象而已——文学的美感、思想的深度、情节的曲折,全部都丧失殆尽。这样,我们不但得不到名著的营养,反而可能因为变得浅薄草率而喜欢夸夸其谈。

本书正是对这些问题的完美解决之道。两位译者精选了二十五部历史上最了不起的名著,这里的“了不起”,并非是指适合放在书架上装点门面的高深大部头,也不是学者名人评出来的文学先锋,而是少年读者们心目中的“了不起”——最受孩子们以至全年龄段读者们喜爱,得到读者们的评价最高、讨论得最热烈的二十五部名著。我们将这些名著中最经典、最知名、最为人喜爱的章节节选出来,原汁原味地呈现在读者的面前。

不仅如此,本书还特地为每一个读者精心设计,将这二十五个篇目中的精选章节以男孩和女孩最喜爱的主题加以分类,每一个读者都能在其中发现自己最爱的作品、最爱的故事、最爱的片段和最爱的名句。每个故事都是一个了不起的故事,每个主人公甚至配角都是一个了不起的人物,他们或者勇敢、或者智慧、或者善良、或者深情……每个片段都是最他们最了不起、最闪光的片段,他们在那一瞬间无与伦比,震撼着所有人的心灵。

要成为了不起的男孩,我们可以从巴克(《野性的呼唤》)、约翰·瑞德(《罗娜·杜恩》)身上学到勇往直前,从福尔摩斯(《斑点带子案》)、杜邦(《莫格街谋杀案》)身上学到博学和思考,从黎登布洛克教授(《地心游记》)、夸特曼及他的朋友(《所罗门王的宝藏》)身上学到探索精神和坚持不懈,从爱德蒙·唐太斯(《基督山伯爵》)、鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)身上学到坚韧和智慧……除此之外,还有承诺、情义、正直等等,正是这些重要的品质,让我们成为了“了不起”的男孩。

要成为了不起的女孩,我们可以从安妮(《绿山墙的安妮》)、波莉安娜(《波莉安娜》)身上学到永远乐观快乐的妙法,从简(《简·爱》)、伊丽莎白(《傲慢与偏见》)身上学到女孩子的尊严,从乔(《小妇人》)、玛丽(《秘密花园》)身上学到怎样改掉自己的坏脾气,从波比姐弟三人(《铁路少年》)、思嘉(《乱世佳人》)身上学到坚强勇敢,从贝尔丁(《俘虏》)、普洛丝小姐(《双城记》)身上学到危机关头的机智应变……不仅仅是这些,还有友谊、忠诚、深情,等等,所有“了不起”的女孩需要的性情和品格,你都能从这些故事的主人公身上发现。

当然,这一套书所能带给我们的,远远不是这些概念或者一些功利性的说教所能涵盖的。名著之所以成为名著,不仅在于它深厚的文学素养,或者深刻的感情、思想,而且在于它的字里行间呈现出一种回肠荡气的风貌,散发出来一种隽永的、迷人的魅力。这魅力能够深深地吸引每一位读者,实实在在地影响他(她),改变他(她)的人生,使他(她)成为一个真正了不起的人。

从这个意义上说,这套书无疑会是一个最好、最有益的经典名著读本,它不仅轻松愉快地带领我们进入了了不起的文学殿堂,而且还能激发起我们进一步探索和拓展阅读的宝贵热情。

2012年 7月于大慧寺 uOjBNfg4PEi957nRHU2qB8IXkak5YJ5cM62DXrXpD89OBOVmMhp6SOQ7NSVTsV7V

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