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作为一个父亲、一个心理学家和一个社会工作者，我是在调查研究和亲身经历的基础上写成此书的，希望能给大家提供一些解决关于孩子和金钱问题的有效办法。
这本书缘起于很多年前我所写的一篇文章，题目是《孩子的财商教育》。
在写这篇文章的过程中，我搜集了很多资料并做了大量的调查研究。于是，这篇文章也就成了你手中这本书的雏形。
《亲子财商第1书》共分为两个部分，第一部分是给那些为人父母的朋友们写的，第二部分是为那些在三尺讲台为孩子们传道、授业、解惑的老师们写的，而父母也是孩子们最好的老师。希望这本书能够让更多的人来关注孩子的财商教育问题，让我们的青年一代受到更好的理财方面的熏陶，创造并管理好自己的财富，从而富足、快乐地过一生。对于阅读本书的朋友，我有个善意的提醒，那就是不要把我在书中所讲的一些方法公式化，你们完全可以根据自己的具体情况灵活运用。
如果这本书能对青少年的财商教育和实战训练有所帮助，将是我最大的希望和安慰。谢谢你们。
柯克帕特里克· 埃德温
这是一本非常有价值的亲子财商教育读物，专门写给孩子的父母和相关的教育工作者。
之所以要给中国的家长们介绍这样一本书，是因为在现今的中国社会，随着经济的快速发展，如何抓住财富、管理财富已经成为现代中国人打造美好生活的一种急迫需要的能力。这种能力简单地说就是一个人赚钱理财的潜力和能力，我们称它为财商。财商与智商、情商一道，已经成为现代人的基本素质之一。它直接关系到一个人的成长、发展以及一生的幸福。
而好的理财意识、高水平的财商一定要从小培养。通过从小对孩子进行系统的财商家庭教育和学校教育，使孩子在成年后就能迅速找到社会和个人之间的平衡点，适应商品社会的要求，逐步实现个人事业和生活的完满。如果从小没有树立起正确的理财观念，成人后再去改正和弥补就已经是亡羊补牢，事倍功半了。所以，为人父母的朋友们，除了要不断提高自身的理财能力之外，还要有意识地对孩子进行财商教育。
对孩子进行财商教育是如此重要，而我们也看到许多中国家长们因为这样或那样的一些原因，对孩子的这方面教育却存在着很多错误的认知和困惑。有的家长甚至自身的理财能力亟待提高，更不要提对孩子进行有益的教育了。
例如，有的家长给了孩子零花钱，却不理会孩子怎么花钱。还有些家长抱着“再穷也不能穷了孩子”的想法，在花钱的问题上对孩子有求必应，反倒助长了孩子奢侈浪费的恶习。而更有一些家长名义上是培养孩子的理财的意识，实际上却因为自身的一些误区使得孩子在金钱问题上过于偏激，比如十分吝啬或者有过度的占有欲等等。
本书可谓是西方少儿理财教育的开山之作，更难能可贵的是它在大量的调查研究和亲身经历的基础上写成的。作者在理财教育、心理学、家政学等领域均有较高造旨并享有盛誉。书中帮助我们澄清了许多容易产生错误的观念，并给出了一套卓有成效的亲子财商训练方法，相信聪明的读者不难发现其丰富的特殊价值，对当今孩子们理财训练的指导意义更是毋庸置疑。至少，它广泛地影响了美国成千上万个家庭的亲子财商教育，并对数代父母和孩子们在理财方面产生了积极而深远的影响。
应当特别指出的是，本书的初版发表于1915年，距今已近百年的历史。虽然译者断定它的内容对当今中国家庭和身为父母的读者丝毫不会过时，但在金钱数额大小的处理上却颇让译者大费心思。随着社会的发展进步，物价和收入的变化，特别是通货膨胀的影响，书中所提金钱数额会让人感到不可思议地偏小，有些案例的情形在当今也发生了很大的变化。我们曾经一度在译文中试图全部替换这些数据以及个别案例的情形，但这种想法几经考虑之后最终还是放弃了，原因有二：其一是为了更加能够保持原书的原汁原味；其二是金钱数量的大小丝毫不影响本书的财商训练、观念、方法和价值。另外作为编辑的特别策划，书中增补了一些超链接和资料链接，从而使本书在内容和形式上更加丰富，更加具有现代和实用的气息。
如果你在阅读时一定想把当时的金钱数额和现今的数额进行对照，那么也有一个简单的办法。译者特地请教了有关专家，他们给出的最简单方法就是乘以100，也就是说，当时的1美元相当于现在的100美元。
的确，世界上所有的东西每天都在变化，但你应该相信：经过历史和岁月考证的法则、规律和真理，则会是历久弥新，至少许多本质的东西是亘古不变的，正是这些本质的东西，让我们在复杂和泛滥的信息世界中，保持清醒和有效地思考，从而指引我们前进的方向。
无论如何，这是一本在亲子财商训练方面不可多得的一本好书。它会让你学习到许多卓有成效的观念和方法。如果你根据书中的指引并结合自己的实际情况付诸行动员，那么你对孩子的财商教育将会事半功倍，你的孩子也将因此而受益终生。
祝你好运！
在现今的社会，理财能力成为每个人必备的基本素质，它直接关系到一个人的成长、发展以及一生的幸福。而为人父母的朋友们，除了要不断提高自身的理财能力之外，还要有意识地对孩子进行财商教育。
对于一个家庭来说，似乎没有比孩子和金钱更棘手的问题了。随着社会的变迁以及城市化进程的发展，有关孩子财商教育的问题已经越来越突显，它关系到家庭以及整个社会的福祉，是我们必须解决的问题。因此，我们需要一套行之有效的措施来帮助青少年，让他们学会更聪明地挣钱和花钱。
如今，城市里的家庭并没有让孩子对家里的财务状况有一个真正的认识。在通常情况下，大多数城市里的孩子并不知道金钱的价值，在花钱的时候也不会受到太多的约束。在许多条件十分优越的家庭，孩子们甚至认为，他们想要的东西或是生活费用只要张张嘴、拨个电话号码就能得到。
家里花钱的人往往是不挣钱的人。城市里的孩子不知道赚钱养家的辛苦，爸爸对于他们来说只是家里的一名成员，而不是支撑着家里经济命脉的人。如果他们向父母要钱但没能得到满足，他们就会认为父母小气和吝啬。如果一个人没有通过辛勤劳动挣过钱，他（她）就不会知道这其中的艰辛，在消费上自然也不会量入为出了。进一步说，“不当家不知柴米贵”，因为孩子不用对家庭的经济状况负责任，所以他们自然也不会考虑怎样合理安排开销问题。
但是，在物质条件不是很丰富的从前，情况可是大不相同。那时的孩子们很小就要帮家里做事，整天跟在忙忙碌碌的父母周围做些力所能及的家务，他们耳边听到的都是些只有赚了钱才能生活、才能还债等等的话。这些经历使他们在无形当中认识到工作与钱的关系，也在下意识中学会了珍惜钱的价值。
反倒是物质极为丰富的现代，孩子有更好的条件去读书、去玩乐，唯独没有了在父母身边学习如何打理生活的机会，再加上现代家长们在意识或观念上的局限，他们在培养孩子理财能力的方面，还存在着许多误区，这就造成了孩子们在理财方面的弱势和低能。家长们也因此受到了生活的责罚。这样的例子有很多。我不妨在这里略举一、二。
有一个45岁的男人，他凭着自己执著的努力和勤俭的习惯过上了还算不错的日子。他有3个孩子，最大的16岁，最小的8岁。为了使妻子和孩子们过上衣食无忧的生活，他像一头牛一样，任劳任怨、竭尽全力地工作，给家人换了漂亮的大房子，对妻子和孩子们的消费账单他也全部欣然接受。他把这一切看作是理所当然，他从不在家人面前说过有关钱的事，更不会提起他赚钱是如何的辛苦。他的妻子和孩子们也都习惯了在消费后直接把账单“扔”给他。他们仿佛并不知道，必须要有人要为这些购物的账单拼命工作。
随着孩子们一天天长大，他们要求的东西也越来越多。渐渐地，这位父亲没有办法满足他们了。于是，他决定和孩子们讨论一下有关他们花钱的问题，但孩子们却无动于衷，甚至不能接受他的观点。
他到现在才意识到孩子们的要求越来越过分，并且对所拥有的一切毫无感激之心。他在有些悲哀的同时，还不免有些担心；感觉他的孩子将来根本养活不了自己，也不可能对消费有所节制。
这是财商教育比较失败的案例之一。
还有一种情况也不容忽视。这种情形多半发生在农村地区。那里的孩子很小的时候就从父母起早贪黑的劳作中知道赚钱的艰辛，这些孩子们也从来没有随心所欲地花过钱。他们从父母那里继承下来一种心愿，就是攒钱、攒钱、攒钱。但他们实际上并不清楚攒钱的意义是什么，对金钱的价值也非常的模糊。因为在这样的家庭里，一心忙于赚钱的父母或家庭主力们很少会和孩子谈论这方面的事情，同时他们在埋头苦作的时候还会认为那些花钱的人并没有帮他（她）分担生活的重担，或者对他（她）的付出有任何感激之情。这样的怨气或偏见使得他（她）们更不会当着孩子们的面来说钱的问题了。
以上两种方式都不能使孩子们得到完善的财商教育和很好的理财熏陶。前者有可能会培养出只知道消费的“败家子”，后者有可能打造一群掉到钱眼里的守财奴或吝啬鬼。
在一些做得很好的家庭中，家长在训练孩子们如何省钱、怎样攒钱的同时，也会告诉他们为什么要这样做。这样，孩子们就会更早地明白金钱的价值，并学会用钱去买一些他们真正需要的东西。在这个过程中，他们会懂得许多宝贵的东西，诸如节俭的可贵、合理安排生活的益处，等等。在潜移默化中，孩子们就会自然而然地养成抵制浪费的好习惯。即便他们一时还学不会如何更好地攒钱和花钱，但是，他们一定会对如何存钱和怎样削减不必要的开支变得很在行。
通过上面的一些例子，家长和老师们应该反思一下这样一些问题。
●怎样才能让孩子们正确、有效地用钱？
●在孩子多大的时候，家长可以给他（她）钱让他（她）去买想要的东西呢？
●应该让孩子们自己去买东西吗？
●当着孩子的面谈论有关钱和支出的话题合适吗？
●父母应该让孩子知道他们赚钱的辛苦吗？
●有必要让孩子们了解家里的各项花销及数额吗？
●如果每周或每个月给孩子固定的零用钱，他们是否会把这看成是理所当然，而不再去想赚钱背后的辛苦？
●在金钱上面对孩子有求必应，这种互动能使亲子关系更加密切吗？
●对于孩子来说，是否有必要强调攒钱的重要性？
●家长是应该着重培养孩子的赚钱能力，还是节约的技巧？
●孩子们应该在多大的时候学习赚钱，用什么方式来赚钱？
●学校能够帮助孩子们巩固和拓展他们在家里学到的理财知识和技巧吗？
……
也许你会被以上一些问题弄得焦头烂额，但是不要紧，本书会为你一一找到答案。本书的作者柯克帕特里克·埃德温教授曾在青少年财商培养方面做过许多深度的调查，并进行过细致深入的研究。很多成年人都参与了柯克帕特里克·埃德温教授的调查问卷，回想他们在童年时与钱打交道的经验和记忆。本书就列举了其中很多典型的事例，还提供了切实可行的指导方法和训练方式。每一位想对这些问题有所了解的家长和老师们都能从这本书中获得阅读的乐趣，并得到有益的实际帮助。
如果书里提到的这些方法能够被家长和学校的老师所采用，那么将来的年轻人对于金钱的认知必定会更加透彻，并养成更好的消费习惯，而不会像现在我们身边的大多数年轻人一样，对理财只有一知半解的了解，缺少实际有效的训练，生活往往会弄得一团糟。