如果并非心甘情愿,而是被迫而为之,学习就会始终让人厌倦。
——音乐家 海因茨·艾哈特
解题动力的“隐形杀手”是什么?
● 我觉得这其中大部分的题目都不重要。比如西科母亲的年龄是现在的两倍时,西科的姐姐到底有多大,对于这些我根本不感兴趣。
● 生活中有许多令人兴奋的事情,而这其中显然不包括解答应用题!
● 不管怎么说现在还凑合,只要我最后能得个 4 分,不留级就可以了。
● 理论上我知道应该专心致志,可实际上我压根就没有一点动力。
● 父母给我施加了很大压力,他们希望我更加努力。可我自己知道,什么对我来说是正确的,而什么是错误的,他们的做法只会起到反作用。
你没有动力吗?
很多学生都不情愿去面对复杂的题目,更谈不上在某些情况下投入大量时间,还要面对挫折。他们根本就没有兴趣,所以也毫无动力。