下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
敏感期这一个词语最早是荷兰生物学家德·弗里在研究动物生长的时候使用的，后来蒙台梭利发现儿童的成长也存在同样的特征，于是就将敏感期引入到幼儿教育领域，并且根据儿童的成长特点分为语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、微小事物敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写敏感期、阅读敏感期和文化敏感期等九大敏感期。
语言敏感期（0～6岁）
当父母发现孩子喜欢盯着大人的嘴巴，并且发出依依呀呀的声音之时，就应该意识到，孩子已经进入了语言敏感期。大自然赋予了孩子强大的语言学习能力，他们能够很快地学会使用母语。语言敏感期是孩子开启语言功能，并逐渐发展和完善这种功能的阶段。孩子在进入语言敏感期之后会喜欢模仿别人说话，会喜欢说脏话、悄悄话，会突然口吃，会抢着接电话……这些细节都是孩子在告诉父母：我想要学习说话，我正在学习说话，我正在完善语言功能。这个时期的孩子就像是一个语言天才，所以父母应该为孩子提供一个良好的语言学习环境，帮助孩子尽快地掌握语言功能。
秩序敏感期（2～4岁）
蒙台梭利认为，没有一个有秩序的环境，宝宝就“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉”。因为孩子需要一个稳定有序的环境来帮助自己认识世界，在这个基础之上，逐渐建构自己的智力系统。换句话说，秩序敏感期是孩子们发展智力的根本期。为了维护自己的秩序，孩子会对于物品的摆放有不准改变的要求，会对做事情的顺序有严格的要求，一点都不能够出错，所以孩子们会喜欢排顺序，会喜欢重复简单的游戏，会变得十分固执，会要求从头再来。秩序敏感期的孩子会呈现出三个不同的阶段：第一个阶段会因为秩序被破坏而哭闹不停，以待秩序恢复；第二个阶段是自我意识的出现，会为了维护自己认定的秩序而坚决说不；第三个阶段就是让人头疼的执拗，会因为自己的秩序遭到破坏而要求重新来过。在这个阶段，父母应该满足孩子的需求，为孩子提供一个稳定有序的环境。
感官敏感期（0～6岁）
人类具有五大感觉系统——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉，孩子从出生开始就通过这些感觉系统来认知世界，同时也发展自己的记忆力与思维力。所以他们会喜欢吃手，会喜欢咬人，会喜欢涂色，会喜欢看光盘，会喜欢玩沙子和水，会讨厌换奶粉。感官敏感期是孩子综合发展身心的基础期，也是孩子认识世界的关键期，在这个时期，父母应该针对孩子不同的感官对宝宝进行针对性的引导。
微小事物敏感期（1.5～4岁）
作为父母的你是不是发现孩子非常喜欢捡线头、纸屑小石子以及烟头等小东西，会喜欢蹲在地上看蚂蚁、蜗牛？如果是这样，意味着您的孩子进入了微小事物敏感期。父母不要因为怕脏或者怕孩子被虫子咬等原因阻止孩子的行为，因为这个阶段是父母培养孩子敏锐观察力和比较能力的黄金时期。如果能够给予正确的引导，孩子的能力会得到日新月异的发展。
动作敏感期（0～6岁）
孩子的动作敏感期从出生开始就有所表现，他们会喜欢抓软软的玩具，会喜欢扔东西，喜欢捉迷藏，喜欢不知疲倦地走，喜欢爬坡，喜欢踩小水洼。孩子在动作敏感期的发展主要可以分为两大板块：第一个板块是手部敏感期，通常出现在1.5～3岁，在这个阶段孩子会想尽各种办法锻炼自己的手部。手又是受大脑控制的，所以孩子在锻炼手部的同时也是在锻炼大脑，并为以后的书写做准备。第二个板块是肢体的运动，最典型的就是走路了。孩子通常在学会走路之后就会进入一个不知疲倦地状态，不知疲倦地走，适应各种各样的路况。在孩子进入动作敏感期之后，父母应该理解并且给予适当的刺激使其功能尽早觉醒与完善，同时最好为孩子挑选适当的游戏或者玩具，以促进孩子肢体的进一步锻炼。
社会规范敏感期（2.5～6岁）
在两岁半之前，孩子认为自己和父母和世界是一个整体；在两岁半之后，他们开始意识到自己是一个单独的个体，自我意识也开始觉醒。这个时期的孩子会喜欢追求完美，会喜欢说不，会喜欢黏人，会喜欢与别人交换玩具，会喜欢问我从哪里来，会成天喊着我是×××，会想要和某个人结婚，会想要做家务。这些细节都是孩子们进入了社会规范敏感期的重要表现，父母应该帮助孩子建立明确的生活规范与日常礼仪，做一个自律的人。
书写敏感期（3.5～4.5岁）
书写敏感期是奠定孩子良好书写基础的关键。这个时期的孩子会非常喜欢拿着笔乱写，他们通常要经历戳戳点点、写不规则直线、画不规则的圆、写成人能够看得懂的字、写规范的字五个阶段。进入书写敏感期的孩子最让父母头疼的细节就是哪里都会成为他们书写的“纸张”，墙上、门上、桌子甚至是盘子上。面对这样的孩子，父母应该保持耐心，加以正确的引导，帮助孩子树立良好的书写习惯，绝对不能够对孩子进行太过严厉的约束。
阅读敏感期（4.5～5.5岁）
美国心理学家在研究天才的报告之中指出，有44%的天才男童和46%的天才女童是在5岁以前开始阅读的，由此可以看出阅读对于孩子的智力发展有着极其重要的作用。孩子的阅读敏感期通常出现在4.5～5.5岁之间，这个年龄段的孩子特别喜欢阅读，自己捧着，甚至趴在地上看，还喜欢让父母给自己读书。这个时期，父母就应该准备一些书籍，最好是图文类的，容易引起孩子的阅读兴趣。同时还要为孩子设置一个良好的学习环境，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
文化敏感期（6～9岁）
蒙台梭利指出，孩子对于文化学习的兴趣萌芽于3岁，但是在6～9岁，也就是进入文化敏感期之后表现得最为强烈。这个时期的孩子会对传统文化、西方文化、天文地理、自然环境等种种知识感兴趣。他们的心灵就像是一块海绵，渴求汲取各种文化知识，会特别喜欢打破砂锅问到底，经常提出一些奇奇怪怪的问题将成人问得哑口无言，这一切细节都是在告诉父母——我进入文化敏感期了。父母应该为孩子准备丰富的文化信息，让孩子可以自由地去汲取、去涉猎。