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2．「の」使动词或形容词作谓语的小句名词化，在接续助词在句子中充当主语、宾语等各种成分。
2．「でしょう」、「かもしれません」表示可能。
2．それで◎【接】
词义： ①因此，所以，表因果关系
②因此，所以，用以承上启下
③那么，后来，催促对方继续说下去的用语
例句： △彼は塾へ通った。それで成績がよくなった。
（他上了补习学校，所以成绩提高了。）
△事故がありました。それで遅刻しました。（因为遇到了事故所以迟到了。）
△それできょうは少し相談があって参ったのです。
（因此，今天特来跟您商量一件事。）
△それでどうした？（后来怎样了？）
2．ほとんど（殆ど）②【副·名】
词义： ①大体
②几乎
例句： △殆どが異議を唱えている。（几乎所有的人提出异议。）
△殆どが賛成した。（大部分赞成。）
△問題は殆ど解決された。（问题大体上已经解决了。）
△この工事は殆ど完成している。（这个工程大部分完成了。）
△殆ど意味がない。（几乎没有意义。）
△殆ど命を失うばかりだった。（差一点儿丧了命。）
3．つい①【副】
词义： ①相隔不远，就在眼前
②不知不觉，不由得
例句： △ついさっき言ったばかりなのに。（明明刚说了。）
△ついこのあいだ、日本から戻った。（就在前几天，他刚从日本回来。）
△会いたい人はついそこです。（想见的人近在咫尺。）
△つい忘れた。（无意中就忘了。）
△ついその気にさせられる。（不知不觉地上了圈套。）
△つい口をすべらした。（无意中说漏了嘴。）
△話しこんでいて、つい時間がたった。（谈得很起劲，不知不觉时间就过去了。）
△つい笑い出してしまった。（不由得笑了起来。）
4．ゆうしょう（優勝）◎【名·動3自】
词义： 冠军，取得冠军
例句： △隊長は優勝カップを挙げた。（队长举起奖杯。）
△今年の優勝チームはドイツです。（今年的冠军队是德国。）
△歌謡大会で優勝する。（在歌谣大会中获第一名。）
△女子バレーのワールド·カップ大会で優勝した。（在女排世界杯赛取得冠军。）
5．ふせぐ（防ぐ）②【動1他】
词义： ①防御，防守，防卫
②预防，防备
例句： △敵の侵略を防ぐ。（防御敌人侵略。）
△病気を防ぐために、よく手を洗わなければならない。
（为了预防疾病，必须要勤洗手。）
△火を防ぐ。（防火）
△伝染を防ぐために、人が大勢ところに行かないほうがいいです。
（预防传染，最好不要去人多的地方。）
6．ごうかく（合格）◎【名·動3自】
词义： ①及格，考
②合格
例句： △新年の願いと言えば、試験に合格することです。
（要说新年的愿望。那就是考试及格。）
△彼は唯一の合格者です。（他是唯一考上的人。）
△だれにも負けなく努力したが、結局、不合格だった。
（虽然比任何人都要努力，但结果还是不及格。）
△検査に合格した商品。（检验合格的商品。）
7．たりる（足りる）◎【動2自】
词义： ①够
②值得
例句： △1か月のこづかいは2万円あれば足りる。
（一个月的零用钱要是有两万日元就够了。）
△いくら金があっても足りない。（有多少钱也不够。）
△1メートルにあと10センチ足りない。（差十厘米就够一米。）
△あと1名足りない。（差一名。）
△取るに足らぬ事だと聞いたが、私にとって、非常に大切だ。
（虽然听上去是微不足道的事，但对我而言非常重要。）
△恐れるに足りないよ。私は守るから。（用不着害怕，我会保护你的。）
△驚くに足りない。（不足为奇）
8．もしかしたら（若しかしたら）①【副】
词义： 说不定，有可能
解释：可能性比较低。是口语形式，常与「かもしれません」相呼应使用。
例句： △もしかしたら、李さんは今日来ないかもしれません。
（说不定小李今天不来了。）
2．动词基本形＋のは＋一类形容词/二类形容词です
解释：这句子中的「の」在语法上起名词的作用，称为形式名词或形式体言。接在活用词（动词，形容词，形容动词等）的连体形之后，使该活用词具有与体言相同的资格。体言可以做句子的各种成分。如果「の」后面接「好きです」、「嫌いです」、「上手です」等表示好恶、擅长不擅长的形容动词的时候，要用「が」来表示。此外，本句型中的「の」可以替换成「こと」。
例句： △私は料理を作るのが下手です。（我不擅长做菜。）
△結婚する前に子供を生むのは良くないです。（结婚前生孩子是不好的。）
△友達と話すのは楽しいです。（和朋友一起说话很开心。）
△料理を作るのは面白いです。（做菜很有趣。）
△建物から下に石を捨てることは危ないです。
（从建筑物上往下扔石头是很危险的。）
2．动词基本形＋のを＋动词
解释：动词小句加「の」的名词化形式还可以做宾语。一般情况下，「の」和「こと」可以互换使用。但当后面接续的动词为「見えます」「聞こえます」「見物します」等表示感觉、直觉的动词，或者「待ちます」「直します」「とめます」「捕まえます」「助けます」「会います」等表示直接作用于对象的动词时只能用「の」。当后续动词为「言います」「申し出ます」「主張します」「提案します」等表示传达意义的动词；「表します」「示します」「さします」「指摘します」「証明します」等表示“表达”意义的动词；「命じます」「禁じます」「許します」「望みます」「決めます」「要求します」「約束します」等表示意志的动词；「信じます」「疑います」「思います」「考えます」「思いっきます」「試みます」等表示思考的动词；及惯用表达方式「…こと＋ができます」（表能力）或「…こと＋があります」（表曾经做过某事）等时只能用「こと」。
例句： △留学するのをやめました。（放弃留学了。）
△明日会議があるのを知っていますか。（你知道明天有会议吗？）
△この荷物を運ぶのを手伝ってください。（请帮忙帮运这个物体。）
△母は赤ちゃんが寝るのを待っている。（母亲正在等小孩子睡觉。）
△私は明日会議に出席しないことを部長に伝えてください。
（请转告课长，明天我不出席会议。）
△来年、東京で会うことがもう彼と約束しました。
（已经和她约好了明年在东京见面。）
△明日、私が転職したいことを課長に話します。
（明天我想辞职的事情和课长说了。）
3．～でしょう
意为：大概…吧，可能…吧
解释：该句型表示说话者的不确切判断，句末读降调。有时也可用来表示说话者的委婉判断。一般与「たぶん」、「おそらく」、「きっと」等表示推量的副词连用。其简体形为「だろう」。但女性一般多使用表示礼貌的「でしょう」。接动词和一类形容词的简体形或名词和二类形容词词干。
例句： △あしたはおそらく雪でしょう。（明天恐怕要下雪吧。）
△明日はたぶん暖かいでしょう。（明天大概很暖和吧。）
△来週は雪が降るでしょう。（下周下雪吧。）
△この日曜日は暇でしょう。（这个周日有空吧。）
4．～かもしれません
意为：可能…
解释：此句型表示有可能发生某事，是说话者较为肯定的判断，其可能性一般为百分之五十左右。接动词和一类形容词的简体形或名词和二类形容词词干。
例句： △明日は忙しいかもしれません。（明天可能忙。）
△私は病気かもしれません。（我可能生病了。）
△もしかしたら先生は怒ったかもしれません。（老师可能生气了。）
△明日は雨が降るかもしれません。（明天可能会下雨。）
＜基本课文＞
2．骑自行车带人很危险。
2．（我）忘了寄信了。
3．明天早晨会下大雨吧。
4．森先生今天也许不来（公司）上班。
A甲：小李你喜欢画画啊！
乙：是的，非常喜欢。不过，画得不太好。
B甲：吉田先生调动工作了，你知道吗？
乙：哎，真的？我不知道啊。
C甲：会议几点结束？
乙：两点结束吧。
D甲：小马还没来啊？
乙：也许今天不来了。
＜应用课文＞握手和鞠躬
去北京分公司上班后不久，森有机会与主顾杨先生见面了。分公司副经理陈梅芳向森介绍了前来拜访的杨先生。
森：像在日本时一样，向杨先生鞠躬、寒暄。
（杨先生被介绍后，做自我介绍）
杨：初次见面，我姓杨。（说着，伸出了手）
森：初次见面。我姓森。请多关照。（一边说，一边开始鞠躬，转而慌慌张张地伸出了手）
（杨先生回去后）
陈：日本没有握手的习惯吧。
森：是的。因此，一不注意就忘记握手了。
（说起中日两国的寒暄习惯）
森：在中国一般都是握手吗？
陈：是的。在日本，除了鞠躬还有别的寒暄（方式）吗？
森：怎么说呢？…也有挥手啦，握手什么的，但大部分人还是鞠躬。
（听到他们谈话的小戴插话了）
戴：老陈，森下午的安排是拜访（各有关部门），对吧？
陈：是的。现在是1点半，从现在起能转四家公司吧？
戴：是啊。也许能转五家公司呢。（面向森）森，这回可不要忘记握手哟。
黄金周（ゴールデンウィーク）
中国是五一直接放七天，而日本的黄金周则是由4个法定假日组合而成的大型节假日。4个节日分别是昭和之日，宪法纪念日，绿之日和儿童节。
首先是4月29日的昭和之日（昭和の日），其主旨是“只有回顾经历动荡，走向复兴的昭和年代，才能更好地展望国家的未来”。
宪法纪念日（憲法記念日）是定在5月3日，其主旨是“纪念日本宪法的实行，期待日本国力的成长”。
继而是5月4日的绿之日（みどりの日），其主旨是“亲近自然，感恩自然，培养宽广的心胸”。
最后是快乐轻松的5月5日儿童节（こどもの日），其主旨是“在重视小孩的人格发展，谋求小孩的幸福的同时，对母亲们表示感谢”。家里会挂鲤鱼旗（こいのぼり），有祈求孩子鲤鱼跳龙门之意。另外还有人家在家里摆放武士人偶（五月人形），也有对孩子祈福、保平安之意。儿童节这天还有一个别称——端午节（端午の節句），虽然来源与名字都与中国的端午节有关，但大部分已经在历史长河中变味了，连原本的五月初五都变成了现如今的公历5月5日。不过，纪念屈原这一点，还是未曾变化，只不过中国吃粽子，日本一般吃槲叶糕（柏餅）罢了，当然有些地方也有粽子的存在，另外挂菖蒲叶，喝雄黄酒等等的习俗则与中国传统差不多。