下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
今天是周末，我和明泉、创弟一行三人来到惠来县城，准备参观惠来一中。
惠来县城不大，街道也不宽，但人很多。和内地的许多小县城一样，街边站满了各式做小生意的摊贩，有卖菜的、卖小吃的、卖小商品的……琳琅满目，让人应接不暇。
惠来一中始建于1919年，至今已有90多年的历史了。学校坐落在惠来县城中心，外观宏伟，布局精巧。校门前有一口池塘，与学校连为一体，暗含“风水宝地”之意。
在明泉的指引下，我们踏进了学校的大门。只见校园内道路宽广，屋舍俨然，充满书香之气。最令人注目的是一座古建筑——“连登楼”。这座楼建于1936年，距今已有70多年的历史，是惠来县爱国华侨林连登先生捐资兴建的。林连登是惠来县溪西镇鲁阳村人，曾任马来西亚潮州公会联合会主席。他于1895年到马来西亚谋生，先后筹措资金开垦荒地，种植木薯和橡胶。经过多年苦心经营，建立了泰城、泰益、茶园和泰丰共4个园区，还开办了碾米厂、酒厂等。1936年，林连登先生捐款在惠来县立中学（即如今的惠来一中）和龙溪小学各建了一座教学楼，学校将其命名为“连登楼”。1957年，林连登先生还曾积极参与创建惠来华侨中学，为惠来的教育事业作出了很大的贡献。
这栋楼具有鲜明的20世纪初期的建筑风格，外墙为土黄色，共分上下两层。楼前有三座廊桥，有点天安门前“金水桥”的味道。廊桥下面是一座水池，称为泮池。我推测“泮池”这个名称，应该取自于周代对学校的称呼——泮宫。楼前中间的台阶上还有一幅石雕，刻着一条威武的巨龙。巨龙张牙舞爪，似有气吞万里之势。楼内绿树成荫，繁花似锦，显得庄严肃穆。楼后有三棵高大挺秀的樟树，足足有五层楼高，同样有近百年的历史了。站在楼下，古木参天，令人遐想。这座古老的校园，不知出过多少人才呢！树下，几个高中生正在激烈地打着羽毛球，不时发出阵阵欢快的喊声。这种幸福，仙庵中学的学生是难以体会得到的。
“连登楼”的后面，是一座高大的综合楼。抬眼望去，足足有八层楼高。据明泉介绍，这座楼主要承担行政办公、图书阅览、科学实验等功能。在一所县级中学，拥有这样一座巨大的综合楼是不多见的。
明泉的高中时代就是在这里度过的。故地重游，我想明泉一定有不少感慨，没想到明泉却显得有些淡漠。原来他高中时代的一名教师，曾给他留下过一段不好的印象。这使得他对母校的感情大打折扣，当然也就没有多少怀旧之感了。
我听后猛然一震：一个老师对待学生的态度，竟然可以造成这样深的影响。这是多么令人深思的事情啊！我不由得反省自己，过去在对待学生时的一些粗暴态度，也许早已伤害了他们的内心。记得刚从教那一年的冬天，天空下着大雪，我班有几个调皮的男生迟到了，我竟然罚他们在教室门口站了一个早上。看着他们冻得发抖的样子，我竟然冷漠地站在一边无动于衷。还有一次，一名学生因偷懒没有打扫卫生，并显出了不可一世的骄横神情，我一怒之下扇了他一记耳光。虽然冷静下来后我向这名学生表达了歉意，但印在他心灵上的伤痕一定永远也无法抹去……
因为年轻，我领会不到教育的真谛；因为年轻，让我背上了心灵的包袱。想起这些，我不由得感到深深的愧疚和自责！作为一名教师，关心、爱护学生是天职，怎么能利用手中的职权去伤害学生呢？这笔良心债，恐怕我永远都无法还清。想到这里，我暗暗告诫自己：教师是一门特殊的职业，光靠学识和勤勉是不行的，还需要用心去对待。我一定要行好路，做好人，对得起工作，更要对得起学生。
巧的是，在惠来一中，明泉遇到了他的一名学生。这名学生是个女孩，见到老师来到，显得十分高兴，陪着老师讲了很多话。言语之间，可以看到明泉往日对待学生的温和态度和殷切希望。我想，他一定不会让高中时代发生在自己身上的不快在学生身上重演的。
参观完毕，明泉、创弟和他们的两个同学，再加上我，一共五个人一同前往一家叫“金猪脚”的饭店吃了一顿饭。午餐很丰盛，有海鱼、鱿鱼、菜心等，当然最好吃的当属他们的招牌菜——“金猪脚”了。
一顿丰盛的午餐，一次愉快的旅行！