前言

声乐艺术是一种有着独立审美个性和鲜明文化品质的艺术形式。每一个民族都有自己特殊的地理环境、人文传统、审美需求，这种传统和需求所形成的文化观念决定了它自身的声乐艺术审美价值取向。中国声乐艺术产生于早期的人类社会，它的精神诉求与那个时代相呼应，反映了当时的社会风貌和人文理想，具有鲜明的民族文化特征。

审美观是客观事物在人们心目中引起的愉悦的情感，是在人类社会实践中形成并和政治、道德等其他意识形态有着密切的关系。审美观具有民族性、地域性、时代性等特征，在阶级社会具有阶级性，小同的时代、小同的文化和小同社会集团的人具有小同的审美观。审美观从审美的角度看世界，是世界观的组成部分。

声乐艺术，源远流长，千百年来，奔流不息。作为一种艺术形式，它无疑具有艺术的一些共同属性，都以把对美的追求作为重要范畴，同时由于它是用人声加语言的方式而歌的一种艺术门类，其表“情”属性似乎更浓。我们常说，理论来自于实践，而实践也需要理论的指导。对声乐艺术的审美趣味将不可避免地影响声乐艺术的发展轨迹，而一种符合时代要求和进步需要的健康合理的审美倾向的建立和造就无疑会对声乐和声乐教学艺术的发展具有积极意义。这从一定程度上映证着在理论范畴内对声乐及其教学艺术进行思考是很有必要的，那么在美和美学的框架下对其加以审视就显得有些理由了。

本书试着从声乐教学美、声乐表演美和声乐艺术美三个层面来探索声乐中的优质元素。全书共分为十二章，第一章至第四章是对声乐教学美的阐述，其中对声乐教学中的基本理念、基本内容、基本方法以及声乐教学实践的相关内容，从更深层次来探讨声乐教学中的审美；第五章至第八章是对声乐表演美的陈述，分别对声乐表演的基础与常识、语言及其处理、声乐技巧及其训练与创作等方面内容进行了详细解析，使读者对声乐表演有更深入的认识；第九章至第十二章介绍了声乐艺术美的相关内容，对声乐的艺术形态、作品种类、艺术处理与实践等内容，此外，还对声乐表演中的美学特征进行了详细研究。全书内容涵盖较为广泛，兼具科学性和实用性。

本书在编写过程中，参考了相关学者的研究成果和有关资料，在此深表谢意。由于时间有限，书中难免有纰漏之处，恳请专家批评指正，也望读者谅解。

编者
2015年7月