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榜样的力量是无穷的，对于孩子来讲，这一点尤其重要。父母是孩子的第一任老师，更是一生的老师。父母的一言一行无时不在影响着孩子，为了培养出优秀的下一代，做父母的一定要树立好榜样。
有一位妈妈发现孩子这几天总是有点不耐烦，玩魔方没玩几分钟就把魔方丢了，看书时也是一样。妈妈就问孩子怎么了，孩子说：“我学你啊！”原来，这位妈妈在写作时碰到不顺的地方，就很不高兴地把稿子弄成团，丢到垃圾桶。这个动作被孩子看见了，就跟着妈妈学了。
这位妈妈赶紧跟孩子说“对不起”，并不再在孩子面前表现出不顺的神情了，果然过了几天，孩子不耐烦的举动也不见了。
可见，要对子女进行成功的教育，父母应先做出榜样，正如列宁夫人克鲁普斯卡娅所说：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”家庭是孩子最基本的生活和教育单位，父母的言行、举动，都是孩子的模仿源，孩子最初的行为习惯都是从父母那里学来的。因此，父母要特别重视榜样对孩子的巨大影响，时时处处为孩子树立好的榜样。
从前，有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大了时好用。”这对中年夫妇猛然醒悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度，从此一家三代和睦生活。
这个故事形象地描述了父母的一言一行对孩子的影响。常言道：“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，有其父必有其子。”孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这些都充分说明了父母以身作则的重要性和必要性。因此，做父母若想要孩子做什么样的人，自己就应该先做好什么样的人。
翟鑫是老师和同学眼里的好学生，她的学习成绩一直是班里的前几名。她学习非常刻苦，很多时候大家看到的她都在埋头苦读。
翟鑫的父母都是大学老师，平时也都是爱学习的人。他们的教育方式不是整日对孩子进行说教，而是以自己的实际行动来影响孩子。他们晚上在家就是备课、查阅资料、写论文，空闲时还经常讨论学术上的问题。
家里的学习氛围很浓厚，翟鑫自然而然就勤奋好学了。
父母的言行是孩子最直接的模仿对象。父母的言传身教，对孩子的心理发展和品性形成起着非常重要的作用。
父母的言行举止将在孩子洁白无瑕的心灵上铭刻下难以泯灭的痕迹，对孩子的思想、性格、品德的形成会产生深远的影响。著名教育家马卡连柯曾对父母们说：
“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有在你们同儿童谈话，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报——所有这些对儿童都有很大的意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊醉酒，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”
总之，父母是孩子的一面镜子，有怎样的父母，就有怎样的孩子。父母若想成功地教育自己的子女，必须以身垂范，做孩子的榜样。
古人云：“以教人者教已。”要求在孩子身上形成的品质和良好习惯，父母都应具备。父母榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染力量。父母的表现在很多情况下都是孩子的参照。
妈妈和儿子坐在公交车上，中途上来一位老爷爷，妈妈连忙起身让座。过了一会儿，一位抱着婴儿的阿姨上车了，还没等大家反应过来，儿子跳下座位说：“阿姨，您坐这儿吧！”看着小婴儿扑闪的眼睛，母子俩会心地笑了。
教育好孩子，重要的不是讲大道理，而是为孩子做榜样，让孩子跟着你做，身教重于言传！
父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里，对父母产生崇敬，并以父母为榜样模仿效法。在日常生活中，谨言慎行，以身示教，凡是不良的言行，首先要杜绝在自己身上发生。
妈妈请假在家休息。十点左右，妈妈上街去买东西，六岁的女儿一人在家。这时，妈妈单位的领导和同事们来探望妈妈。女儿告诉他们：“妈妈上街买东西去了！”妈妈回来听女儿一学，禁不住大发雷霆：“傻瓜！你就不会说我去医院看病了吗？”望着妈妈因气愤而扭曲的脸，女儿迷惘了……
现代教育家陈鹤琴说：“做父母的不得不事事谨慎，务使己身堪有作则之价值。”父母不管做什么，不管有意无意，对孩子都是榜样。孩子最善于模仿，父母如果不注意自己的小节，言行举止不当，很容易给孩子造成负面的影响。