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一、教育心理学的研究对象

教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学,其主要研究对象是教育系统中学生的学习及其规律的应用,具体包括:学生心理、教师心理、学习心理和教学心理。

(一)学生心理

学生心理的主要研究对象有:学生的认知发展;学生的情感和个性发展;学生的个体差异(智力差异、学习风格差异、社会文化背景与性别差异)。

(二)教师心理

教师心理的主要研究对象有:教师的角色与特征;教师的专业品质;师生互动;教师的成长与培养;教师的成长和培养的途径;教师职业倦怠。

(三)学习心理

学习心理的主要研究对象有:学习及其分类;学习与脑;学习理论;知识的学习;技能的学习;问题解决与创造性思维的训练;学习策略与促进;品德的形成与培养。

(四)教学心理

教学心理的主要研究对象有:教学设计;课堂管理;学习评定。 UJq3YIIYkSOd3WGPeKELULKOVoI1122A8mbQ6Iec/bebZR5yg/QcfEvBc1LhVYmx

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