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◎ 文 / 李牧人
美好的暑假即将过去，一年一度的开学季即将来临。许多同学结束了六年的小学生活，经历了硝烟弥漫的小升初战役，终于美美地度过了一个轻松愉快的假期，迎来了崭新的初中生活。然而，很多同学及其家长可能都没有意识到，初一这一年实际上是学习生涯中第一个关键转折点，也是塑造身心的重要时期。在过去七年的任教过程中，我经常会在深夜接到一些家长的求助电话： “ 我孩子在小学时英语能考 90 多分甚至满分，为什么到了初中成绩却开始下降？考不到高分也就算了，为什么现在只能考七八十分，甚至还考不及格？ ”“ 我家孩子小学那会儿学英语挺积极的，但为什么到了初中，尤其是初二这一年，就明显不爱学习了呢？ ” 除了接到家长的这些求助电话，我在课下还经常听到学生抱怨： “ 我妈根本不懂我，她只会把她的想法强加在我身上！ ”“ 我爸骂我都骂习惯了，我也反抗不了，反正他说他的，我干我的！ ”“ 我妈不骂我，但她叨叨的功力绝对可以获诺贝尔叨叨奖！ ” 其实，不管是家长的困惑，还是同学们的抱怨，所有的一切都是因为大家没有做好小学步入初中的衔接工作，进入初中后产生了 “ 水土不服 ” 的表现。而要想解决这个问题，我们首先需要了解一下小学英语和初中英语之间的差异。